【正文】 ，反思課堂教學得失，反思階段檢測等等。創(chuàng)新“周三聽課日”活動，開展“同課異構”研究。將“同課異構”教學研究作為本學期（備課）組重要活動形式，開展相關磨人磨課研究活動。以 （備課） 組為單位，分步開展“同課異構”研究。先是組內相關研究并積累材料，而后變“聽課日”為“聽課周”活動。九月份：（第5周）——張衛(wèi)麗（第4周）5.“上海信息化應用實踐學?！表椖繂庸ぷ鳎海ǖ?周）——俞振豪、趙震英（第6周）、張玉鳳（第8周）（教研組建設—第7周）（第7周）：（第12周）——王美、姚燕（第10周）費莉（第12周）（第10周）（第11周）6.《課堂教學改進計劃》階段評議（第11周）（備課）組長互動交流活動（第13周）8.“上海信息化應用實踐學?！表椖侩A段交流工作（第12周）9.（備課組）組內“同課異構”研究（第12周起）：。（第17周）——陳虹、彭雪青（第14周）（第18周）（第18周）（第16周）8.“聽課周”交流活動（第15周）：（第20周）歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇八以《普通高中新課程方案》和《普通高中音樂課程標準》的精神為指導，以不斷提高我校辦學質量為指針，以新的《考試說明》及《考試大綱》為方向，進一步貫徹現(xiàn)代教育理念，推進素質教育。音樂備課組全體教師團結協(xié)作、認真鉆研，結合我校學生實際及音樂專業(yè)高考特點，為提高學校的辦學效益和社會效益作出應有的貢獻。堅持現(xiàn)代教育理念，培養(yǎng)學生的藝術素養(yǎng)，讓每一位學生得到充分的鍛煉。抓好常規(guī)教學，做好校本教研、模塊教學工作。深入開展課題研究，進一步提高科研水平。抓好特長生專業(yè)課教學，特別是高考備考工作，力爭高考出新亮點。配合學校開展相關活動，做好學校藝術節(jié)的準備。落實常規(guī)教學，迎接各項檢查。加強落實對常規(guī)教學的認識，促進轉變教師教學觀念，規(guī)范教師教學行為，嚴格按照課堂常規(guī)教學的要求并根據(jù)音樂學科的特點采取相應措施，更新課堂教學觀念，充分尊重學生的個性品質和獨特體驗。領會新課程精神，積極參加新課程改革。深入學習和領會“基礎教育改革綱要”和“音樂課程標準”的核心內容及基本精神，認真開展課改實驗工作，總結經(jīng)驗教訓，推廣課程實驗成果，努力構建自主探究的課堂氛圍，以學生的全面發(fā)展和綜合水平為評價標準，切實推進新課程改革。經(jīng)常切磋交流，提高整體教學水平。營造和諧進取的工作氛圍，相互學習，共同提高，跟據(jù)學校要求，教齡不足10年的老師，本學期每人上一節(jié)研究課或公開課，課后認真進行評課，交流經(jīng)驗體會，年輕教師要多聽課，向老教師虛心學習，爭取在業(yè)務是更快地成熟，使音樂備課組的整體教學教研水平走上一個新的臺階。加強教科研，做好各項課題研究工作?？蒲信d校，科研為教學服務，在研究狀態(tài)下工作，在教研中思考問題，解決問題，將感性上升為理性，每位教師都要積極參與學校課題的研究工作，撰寫相關科研論文。抓好特長生專業(yè)課教學，做好高考藝術聯(lián)考備考工作。按學校提出藝術學科的新高考目標，音樂學科的優(yōu)勢必須體現(xiàn)出來，音樂特長生的本科上線率應有較大幅度提高，全組教師要發(fā)揮團隊精神，精誠合作，在備考工作中認真研究歷年高考試題，分析成績，及時了解20xx年音樂高考動態(tài)，掌握新信息，結合我校學生實際，把握好音樂高考的大方向和總體思路。開展學校音樂藝術活動，豐富第二課堂。學校音樂教育不僅要面向全體學生，同時要處理好普及與提高，共性與個性，長期與短期的關系，努力打造屯中藝術優(yōu)質品牌。對外演出、學校藝術節(jié)和全省第七屆中學生文藝匯演作為本學期的重要藝術活動，音樂組全體老師要精心組織，悉心指導，熱心參與，配合學校的相關部門和科組，圓滿完成學校的各項藝術活動，擴大我校的藝術特色的社會影響力。歷史備課組工作計劃 美術備課組工作計劃篇九20xx年下期，政史地教研組成員將繼續(xù)努力，不斷完善本組的教育、教學工作，進一步提高科研水平。本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師（政治）、廖喜妹老師、黃桃開老師（地理）、莫佐華老師、黃輝老師（歷史）、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術）共9人組成。真正的專業(yè)老師不多，只是專職教師而已，但所有老師都非常敬業(yè)，是學校各個方面的骨干教師。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學校的工作安排，特制定本組教學研究目標和措施如下：第一，要不斷加強教育、教學理論的學習。教研組各成員要進一步學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)。本學期，教研組每位成員至少讀一本與本學科教育相關的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。第二，進一步完善課堂教學。本學期，要求組內教師，進一步落實教學常規(guī)。要求每位教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真批閱好學生的每一次練習。在教學中充分發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，課堂教學中有良好的師生互動，建設和諧的師生關系。在教學過程中，運用多種課堂智慧調動學生學習的積極性，切忌教學過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學生的學習興趣和良好的學習習慣。第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗的總結和教科研工作。本學期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學反思和教學案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。本學期組內無課題的教師爭取新的課題立項。希望通過全組成員的共同努力，本組的各項工作有長足的進步！