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正文內(nèi)容

初中學(xué)校德育處工作計劃表(實用12篇)-資料下載頁

2025-08-13 23:36本頁面
  

【正文】 ,努力營造良好的社會育人環(huán)境。充分發(fā)揮法制副校長、關(guān)工委、德育基地的作用,形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面,加強與派出所的聯(lián)系工作,力爭得到派出所的支持,配合學(xué)校做好周邊環(huán)境的維穩(wěn)工作。德育處每學(xué)期聯(lián)合司法部門組織相關(guān)法律、安全等方面的活動一次。(四)重視學(xué)科滲透,加強德育科研。1.德育要寓各科教學(xué)中,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),各學(xué)科要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、集體主義和社會主義思想教育,基本國情教育,培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作和堅忍不拔精神。2.開展德育科研。全體教師要樹立向科研要效益的現(xiàn)代意識,要認真學(xué)習(xí)教科研理論書籍,并運用于德育實踐研究,要針對新形勢下的學(xué)生特點,進行分析研究,積極參與學(xué)校教科研活動,撰寫有一定質(zhì)量的教育論文,積極向上級教育部門和報刊雜志投稿。四、具體工作。1.做好新學(xué)期各項工作,完成學(xué)生寒假生活資料匯總;2.召開班主任會議,制定班隊工作計劃;3.舉行新學(xué)期升旗儀式,表彰寒假之星、美麗班級;3.布置班級文化,出好第一期黑板報:我們的春節(jié)文化之旅;4.組織觀看“開學(xué)第一課”;5.舉行“我們的節(jié)日——元宵”趣味慶祝活動;6.“5+x”好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動啟動;7.舉行“薇薇班主任工作室”第一期活動;三月份——“會整理”習(xí)慣教育月。1.舉行學(xué)雷鋒志愿活動;2.舉行婦女節(jié)相關(guān)活動;3.舉行世界水日節(jié)水活動;4.更新黑板報,主題:我是整理小能手;5.班主任工作例會,班主任工作室第二期活動;6.舉行勞動技能競賽,評選“會整理”習(xí)慣達人;四月份——“守規(guī)則”習(xí)慣教育月。1.舉行“我們的節(jié)日——清明”主題活動;2.舉行世界地球日環(huán)境教育活動;3更新黑板報,主題:我是守規(guī)則之星;4.籌備四年級成長儀式;5.班主任工作例會,班主任工作室第三期活動;6.舉行二年級家長開放日活動;7.舉行守規(guī)則單項評比,評選“用餐文明班”“路隊文明班”以及“守規(guī)則”習(xí)慣達人;五月份——“愛科學(xué)”習(xí)慣教育月。1.舉行勞動節(jié)主題教育;2.舉行紅十字博愛周主題教育;3更新黑板報,主題:科學(xué)伴我成長;4.舉行四年級成長儀式暨四年級家長會;5.班主任工作例會,班主任工作室第四期活動;6.舉行一年級入隊儀式;7.籌備舉行藝術(shù)節(jié)慶六一活動;8.舉行科普周活動。9.舉行科普周單項評比,評選“愛科學(xué)”習(xí)慣達人;六月份——“講誠信”習(xí)慣教育月。1.舉行六五環(huán)境日主題教育;2.舉行“我們的節(jié)日——端午”主題教育;3.更新黑板報,主題:誠信,做人之本;4.班主任工作例會,班主任工作室第五期活動;5.舉行誠信主題教育系列活動,評選“講誠信”習(xí)慣達人;6.舉行六年級畢業(yè)典禮暨六年級家長學(xué)校活動;7.開展期末評優(yōu)工作,評選美麗班級、三好學(xué)生和單項獎學(xué)生。8.舉行安全法制教育休業(yè)式活動。初中學(xué)校德育處工作計劃表篇十本學(xué)期,學(xué)校德育工作繼續(xù)堅持“德育為首、教育為主、管教并重、務(wù)求實效”的工作思路。以城口中學(xué)七十周年校慶為契機,以“根本扭轉(zhuǎn)學(xué)生的行為習(xí)慣、形成優(yōu)良的校風(fēng)校貌、打造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)”。立足本校的實際,把學(xué)生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點。在教育教學(xué)的管理中,注重管理過程的細化、管理內(nèi)容的精化、管理結(jié)果的量化,不斷增強德育工作的實效性。加強德育工作團隊培訓(xùn)和管理,注重校園文化建設(shè),創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。二、工作目標。一個總目標:促進全校師生和諧發(fā)展,讓每個學(xué)生的健康成長、為每一位教職員工創(chuàng)造安全舒適的工作環(huán)境。兩個分目標:加強全員管理的體系建設(shè),強調(diào)“人人是德育工作者、處處是德育陣地,事事是德育內(nèi)容”。進一步完善德育隊伍的考核、督查制度,調(diào)動德育隊伍工作積極性主動性,全力推進德困生和學(xué)困生的幫扶工作。兩大板塊、四個階段目標:通過師德培訓(xùn),進一步提升教師的職業(yè)道德,讓全體教師成為遵紀守法、健康生活、真正能為人師表的城中教師。學(xué)生德育目標:初一、高一年級以“養(yǎng)成教育”為核心,進一步規(guī)范行為行為習(xí)慣,致力培養(yǎng)合格的高中生。高二年級以學(xué)生發(fā)展教育為核心,以提升情操、健全人格為目標,致力培養(yǎng)成熟的高中生。高三年級以理想前途教育為中心,以健全心理迎考為重點,致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生,向大學(xué)輸送合格的人才。三、主要抓好的六項工作:(一)、加強德育隊伍建設(shè),完善德育網(wǎng)絡(luò)體系。加強政教處內(nèi)部建設(shè),首先明確處室人員的分工,第二對處室人員的要有明確紀律要求,讓政教處成為全校德育的典范。組織好每月一次的班主任例會,繼續(xù)堅持“以會代訓(xùn)”的制度,加強班主任的培訓(xùn)和工作指導(dǎo),進一步提高班主任隊伍的業(yè)務(wù)能力和管理水平。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案,公正、客觀地評價班主任工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生及家長歡迎的班主任隊伍。充分發(fā)揮年級組的德育功能,加大對年級組的德育督導(dǎo)和考核。通過聽、查、評、饋等形式,落實德育日常管理,把政教處考核與年級組考核相結(jié)合,把規(guī)范的制度管理與人性化管理相結(jié)合,對學(xué)生日常行為規(guī)范以及對班級日常管理工作的考核加大力度,注重實效,做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。加強學(xué)生會、學(xué)生團支部的建設(shè),充分調(diào)動團委、學(xué)生會的自主管理能力。首先讓學(xué)生會、團委干部參與學(xué)校的德育管理工作之中。成立志愿督查隊,督查學(xué)生中的不良行為,對學(xué)生的不良行為進行勸導(dǎo)。第二讓學(xué)生會、團委干部參與學(xué)校的德育考核之中。成立學(xué)生會、團委志愿檢查組,對各班各年級的清潔衛(wèi)生、學(xué)生儀容儀表、班上遲到早退等等進行檢查、考核。對各班的班級管理實行周公示制度。進一步規(guī)范值周行政、值周教師的職責(zé)。讓值周教師必須真正參與到學(xué)生的管理之中。成立“家長學(xué)校”。讓家長參與到學(xué)校管理之中,特別是對各班問題學(xué)生的管理、教育,要求每個班成立家長委員會,對班上的科任教師、德困生、學(xué)困生進行共同管理、共同研究處罰措施。學(xué)校定期對家長進行培訓(xùn)。加大巡查隊伍的考核、管理力度,保證各類巡查能真正的發(fā)揮作用。(二)、加強學(xué)生的常規(guī)管理,創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。在新時期特別新課程實施過程中,積極尋找德育切入點,完善學(xué)生的評價細則,規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、和日常行為習(xí)慣,全體教師要全程跟蹤,學(xué)生全員參與,多方位督促、規(guī)范學(xué)生的各種習(xí)慣的養(yǎng)成。使學(xué)生朝著“著裝學(xué)生化、語言文明化、行為規(guī)范化”的方向發(fā)展,為良好的教育教學(xué)環(huán)境提供有力的保障。注重制度完善,加強學(xué)生的常規(guī)管理,逐步完善管理體系,讓學(xué)生管理走向規(guī)范化。堅持每天紀律、衛(wèi)生檢查制度、每周升國旗制度、每日大課間制度、每月文明班級、每兩周的文明寢室評比制度、每年一次大型表彰制度、一月一次學(xué)生儀容儀表檢查制度等,使我校的常規(guī)管理更加規(guī)范,更具有時效性和針對性。加強對學(xué)生會、團委工作的組織管理和指導(dǎo),發(fā)揮學(xué)生干部的榜樣示范作用,指導(dǎo)學(xué)生會開展多樣的學(xué)習(xí)、文藝、體育活動,豐富學(xué)生的文化生活,陶冶情操,提升品位。堅持不定期與問題學(xué)生談話,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)問題,處理好各種矛盾和突發(fā)事件。及時化解學(xué)生之間矛盾糾紛,嚴防學(xué)生打架事件發(fā)生。加大學(xué)生的處罰力度,特別是嚴重違紀學(xué)生的勸退力度。(三)、有序組織校內(nèi)中小型活動,豐富校園文化,提升打造校園文化品位。構(gòu)建感恩教育、生命教育和知識教育相結(jié)合的德育模式。結(jié)合我國重大的、傳統(tǒng)的節(jié)慶日、紀念日,開展富有教育意義的主題活動。培養(yǎng)學(xué)生懂關(guān)心、知感恩、明誠信、敢負責(zé)、會欣賞、善合作的優(yōu)秀品質(zhì)。在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時,充分利用升旗儀式、主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地,以感恩、誠信、安全為重點,開展豐富的主題教育活動,宣傳感人事跡,弘揚校園正氣。組織并指導(dǎo)學(xué)生參與知識競賽、征文活動、演講比賽、體育比賽等文體活動,鍛煉學(xué)生能力,豐富學(xué)生課余文化生活,陶冶情操,拓展德育途徑,拓寬德育渠道。精心組織12次特色班會觀摩活動。以年級組為單位,抓好班會課建設(shè),定期開展班會課觀摩活動,使班會課內(nèi)容系列化,進一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性,實現(xiàn)學(xué)生主動、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動,一是組織好各類評優(yōu)活動,激勵學(xué)生成長,在政教處組織的各類評優(yōu)中,注重給學(xué)生自我展示的舞臺。二是落實好班級量化考核,培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭先意識。繼續(xù)開展愛心助學(xué)活動,認真做好特困生、留守學(xué)生的幫扶工作,積極為貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供幫助,把溫暖送到貧困學(xué)生心中。(四)、注重住校生的管理工作,給住校學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。加強寢室管理人員的考核。規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。多次的違反寢室紀律的學(xué)生,學(xué)校(班主任)聯(lián)系家長到校協(xié)同教育如果仍不悔改的勸其家長在外租房陪讀。規(guī)范住校生請假制度和手續(xù)。住校生的出校只能由班主任批假,管理員或者其他老師不能批準住校生不歸寢室的假條。規(guī)范寢室清潔內(nèi)務(wù)。班主任查寢制度進一步規(guī)范。(五)、結(jié)合五城聯(lián)創(chuàng),加強校園環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生死角的整治。進一步堅持每天兩次小掃除、一周一次大掃除的制度,保證校園干凈整潔,加強校園綠化建設(shè)讓校園更優(yōu)美。(六)、加強安全教育和心理健康教育。繼續(xù)將“安全第一,預(yù)防為主”的方針貫穿于全學(xué)期的始終,強化學(xué)生的責(zé)任意識,重視綜治、創(chuàng)安、普法等方面的整合,著力打造平安校園。我們的口號是“安全法則在身邊,安全知識記心間,安全競賽勇爭先,安全講座進校園,安全措施要全面”。通過形式多樣的安全教育活動,讓安全意識深入學(xué)生心中,提高學(xué)生自我保護的能力,也讓“健康平安”伴隨花季生命同行。按照“立足教育,重在指導(dǎo)”的原則,遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,增強心理健康教育的實踐性與實效性。密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展,挖掘?qū)W生的潛能,多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,搞好學(xué)生群體與個體心理輔導(dǎo),做好個案的積累和研究工作,對有心理障礙的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心態(tài),增強社會適應(yīng)能力和抗挫折能力,尤其要重視德困生、離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育。3適時對學(xué)生進行現(xiàn)場疏導(dǎo)和指導(dǎo),增強學(xué)生的自信心和抗挫折能力。幫助學(xué)生克服心理障礙,引導(dǎo)學(xué)生逐步提高自我認識、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力,完善健全的人格。學(xué)校德育是個永無竣工期的復(fù)雜工程。沒有最好,只有更好。今后,我們將繼續(xù)不斷探索實踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創(chuàng)建的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效作出應(yīng)有的貢獻。城口中學(xué)政教處。初中學(xué)校德育處工作計劃表篇十一指導(dǎo)思想:以弘揚和踐行社會主義核心價值觀,認真研讀和執(zhí)行《中小學(xué)德育工作指南》,根據(jù)區(qū)教育局和學(xué)校工作意見,借學(xué)校強校工程契機,以提升德育工作內(nèi)涵以及促進學(xué)生發(fā)展為目標,進一步激發(fā)班主任隊伍專業(yè)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力,有針對性地開展好德育工作,使德育工作更具實效性,提升學(xué)校整體德育工作水平。工作重點:提供學(xué)習(xí)機會,激發(fā)班主任專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力。以培養(yǎng)道德好少年為重點,抓實德育常規(guī)工作,鞏固優(yōu)良的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。開展好各類德育主題活動。加強心理健康教育,讓學(xué)生健康成長。具體措施:一、抓實學(xué)生行規(guī)細節(jié),內(nèi)化學(xué)生文明意識。本學(xué)期按照《中學(xué)生行規(guī)規(guī)范守則》上的要求,重點對學(xué)生各項文明禮儀進行檢查,及時且反復(fù)地進行反饋、督促、改善。切實加強行為規(guī)范反饋檢查的力度,發(fā)揮“行規(guī)示范員”的示范引領(lǐng)作用,對檢查情況及時公布,樹典型,造氛圍。繼續(xù)每周流動紅旗評比、每周晨會行規(guī)點評,激發(fā)學(xué)生自覺遵守行規(guī)的意識,不斷提升學(xué)生的品德素養(yǎng),創(chuàng)建文明校園。開展法制安全專題教育,增強學(xué)生的法制意識,自覺規(guī)范日常行為。開展預(yù)防校園欺凌現(xiàn)象的宣傳教育,杜絕校園欺凌現(xiàn)象。二、創(chuàng)造專業(yè)學(xué)習(xí)機會,激發(fā)德育隊伍內(nèi)驅(qū)力。根據(jù)學(xué)校實際情況,制定班主任專業(yè)發(fā)展實施方案,優(yōu)化班主任培訓(xùn)機制,逐步實現(xiàn)班主任培訓(xùn)課程化。利用每月二次班主任例會開展好德育常規(guī)學(xué)習(xí),如:針對學(xué)生綜合素質(zhì)測評內(nèi)容的學(xué)習(xí)、針對主題班會設(shè)計的學(xué)習(xí)。設(shè)立班主任“微論壇”,通過微信群每月開展至少一次德育論壇,或經(jīng)驗傳授,或答疑解惑。選送班主任參加市區(qū)層面的各級培訓(xùn),鼓勵班主任走出去學(xué)習(xí)符合時代發(fā)展的帶班經(jīng)驗與方法。三、豐富德育文化活動,創(chuàng)設(shè)校園溫馨氛圍。根據(jù)每月德育活動內(nèi)容,設(shè)定活動主題,制定切實可行的活動方案。如:三月開展學(xué)雷鋒活動、愛心義賣;四月開展社會實踐活動;五月開展心理月活動;六月開展誠信考場活動。以此有效推進學(xué)校德育工作的發(fā)展。利用升旗儀式、校班會課、黑板報、午間廣播站等德育陣地進行傳統(tǒng)節(jié)日主題系列活動。如:三月開展“播種綠色,播撒文明”植樹節(jié)活動;四月開展清明祭英烈活動;五月開展入團宣誓儀式;六月開展端午節(jié)活動。引導(dǎo)社會主義核心價值觀與創(chuàng)全活動的開展,充實德育教育內(nèi)容。以溫馨教室創(chuàng)建為抓手,結(jié)合校園文化建設(shè),以班主任為核心,多渠道、全方位發(fā)動老師、學(xué)生、家長共同參與創(chuàng)建活動,從班級文化布置、班級目標和班級公約的制定到班級活動的設(shè)計、班級問題的解決等等,營造安全、溫馨、和諧的班級人文環(huán)境,形成師生家長共同維護、珍惜、熱愛班集體的良好氛圍。精心策劃、組織好八年級的十四歲生日活動以及全校學(xué)生春季社會實踐活動,確保安全的前提下拓寬視野,增強文化熏陶。繼續(xù)組織好學(xué)生讀好書活動,利用圖書館、班級圖書角,鼓勵學(xué)生多讀書、讀好書,增加閱讀量,延續(xù)“綠色悅讀”的好傳統(tǒng)。四、鞏固學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育格局。繼續(xù)發(fā)揮家委會功能,充分運用現(xiàn)代信息技術(shù)暢通家校信息溝通渠道,推進家校和諧關(guān)系的建設(shè)。以“注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)”為主題,開展好家長講座,提高家長的教育意識和教育能力,將心理健康教育、市民文明素養(yǎng)培養(yǎng)等納入家庭教育指導(dǎo)的重要內(nèi)容,推進學(xué)生和諧家庭的建設(shè),為學(xué)生身心健康成長創(chuàng)設(shè)各種有利環(huán)境。初中學(xué)校德育處工作計劃表篇十二新的學(xué)期開始了,為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,初中學(xué)校如何制定德育。一、指導(dǎo)思想。班主任工作計劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化,和諧發(fā)展
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