六一兒童節(jié)策劃方案背景(十一篇)-資料下載頁
2025-08-13 23:29本頁面
【正文】 體驗快樂、分享快樂。xxxx年xx月xx日(待定)匯聚歡樂心連一城把快樂還給孩子，讓快樂永駐童心關(guān)愛手牽手歡樂共擁有擴大消費者對x的認(rèn)識與了解，加深與消費者之間情感聯(lián)系，以期培養(yǎng)其忠誠度的形成；通過將六一兒童節(jié)這個噱頭引入其中，可極大吸引兒童的關(guān)注度，使兒童對購物廣場的心中留下一個良好的印象，間接地影響其父母對x購物廣場認(rèn)識與態(tài)度；加深消費者對廣場的外在形象與內(nèi)在了解，試圖建立品牌偏好，引發(fā)偏好性的購買行動；活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié)。三大游戲樂園(凡在x消費才可參加)親子互動樂園：每個家庭可以在白t恤上面自行設(shè)計屬于自己家庭的`親子裝，家庭歡樂樂園：留下每個家庭的笑容，印上杯子處，讓個性的馬克杯記下當(dāng)天的歡樂。(現(xiàn)場拍照，然后把照片印在馬克杯上，立即制作，完畢后的杯子贈送給所屬來賓，約15分鐘/個杯子)征集樂園：(照片在x官方微博上進行投票和現(xiàn)場投票，角逐出最歡樂笑臉等獎項。)方式一：每個小朋友笑臉參選作品都需要寫清楚地址，姓名、電話。將作品郵寄或送到現(xiàn)場、@官方微博、發(fā)郵件到主辦方郵箱?？色@禮品一份方式二：進行街拍，工作人員在x場內(nèi)找小朋友進行街拍和贈送禮品。時光郵筒：(凡在x消費才可參加)每個家長都可將今日的祝福將成為小朋友明日美麗的回憶。“時光漫游”活動為每一個家庭用相機留駐當(dāng)下最美的表情，家長并寫下對一個月后的小朋友想說的一句話(或祝福，或激勵)，工作人員將將這些珍貴的紀(jì)念以郵遞的形式發(fā)送給參與的家庭，讓美好的回憶統(tǒng)統(tǒng)在未來等待的小朋友。再回首，歲月荏苒，光陰匆匆，彼時的回憶涌上心頭，都是一份最美的留念。這就是“時光漫游”活動想傳達給每個家庭的心意?？ㄍㄈ宋锘樱嚎ㄍㄈ宋镌诂F(xiàn)場與眾多小朋友進行互動和照相留念。兒童服裝秀(活動表演環(huán)節(jié))小朋友穿上商家提供的服裝在舞臺上進行時尚服裝秀，小朋友當(dāng)家(活動表演環(huán)節(jié))活動開始前征集及登記參賽的小朋友。參賽的小朋友需要在x場內(nèi)購買大會要求買到的商品。最快最齊全為勝出。家長禁止跟隨。(工作人員跟隨及監(jiān)督)泡沫魔術(shù)(活動表演環(huán)節(jié))魔術(shù)師在舞臺上與小朋友互動魔術(shù)表演。話劇《灰姑娘》尋找水晶鞋(活動表演環(huán)節(jié))真人版《灰姑娘》傾力為大家上演一齣簡短西方童話故事。稍作改編，灰姑娘與王子帶領(lǐng)小朋友在活動現(xiàn)場尋找水晶鞋…讓這童話幸福圓滿落幕。主辦方創(chuàng)建官方微博，進行前期活動預(yù)告及活動征集、活動報道、活動投票等。六一兒童節(jié)策劃方案背景篇十一“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個幸福 難忘的“六一”兒童節(jié)。 參加和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?中，進一步感悟幼兒教育的新觀念。通過家長與孩子一起進行“六一”親子活動，讓孩子感受到父母對自己的愛。體驗到與家長一起游戲的快樂。增強家長與孩子情感意識。：學(xué)會快樂 學(xué)會合作 學(xué)會自信：解放孩子的嘴巴，使孩子會說。解放孩子的雙手，使孩子會玩：為了 使幼兒能度過一個愉快 難忘而有 意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同激勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。 歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四面環(huán)境)：(1)前期打算：師幼 家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置。開展幼兒進行講故事選拔活動和親子水果拼盤發(fā)動報名工作。調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的愛好和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。每個孩子至少有 一位家長來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié)(2)當(dāng)天打算：安排幼兒和家長的座位場地。確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進行。負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級不 參加水果拼盤制作的家長進行制作比賽的投票工作。，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。：20_年6月1日上午8：00――10：30：幼兒園全體幼兒 全體教師 全體家長：幼兒園大操場及各班活動室：本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒講故事比賽” “親子水果拼盤制作比賽”系列活動的形式來進行。：園長和我：我：各班班主任(講故事時要求家長和幼兒都要保持肅靜)。：：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場)。，致六一賀詞。 幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求。1 幼兒講故事比賽(1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的愛好。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說 會說 敢說。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的‘精神’面貌。(2)要求：動作 表情 語言各方面都要有 所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平。表現(xiàn)活潑 大方。(3)評獎：由評委打出分?jǐn)?shù)決定名次。根據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為激勵獎。2 親子“水果拼盤”制作比賽(1)目的：通過利用各種不 同的水果通過切 拼等方式進行包含寓意的造型設(shè)計制作比賽，培養(yǎng)家長和幼兒的動手制作能力 創(chuàng)新意識 合作意識 。進一步增強家長和幼兒良好的親子之情。(2)內(nèi)容與要求：要求家長和孩子共同參與制作，分工明確，高效有 序。在 制作過程 中保持四面環(huán)境的清潔。在 制作完成后家長和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，按小班―― 中班――大1班――大2班的順序進行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不 參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色 設(shè)計造型和所含寓意進行投票評獎。(4)評獎：評出一等獎1名 二等獎2名，其余為三等獎。
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