【正文】 王，可是現(xiàn)在小動(dòng)物們誰(shuí)都不怕它了，你們想知道是怎么回事嗎？我們一起來(lái)看看故事吧！播放《愛(ài)吃糖的39。老虎》課件。提問(wèn)：小朋友們，老虎的牙齒怎么了？老虎吃了太多糖了，牙齒壞得掉光了，沒(méi)有了牙齒小動(dòng)物們都不怕它了。引出問(wèn)題：看看自己有沒(méi)有壞掉的牙齒??？二、保護(hù)牙齒的意義（為什么、怎樣做）老師有個(gè)好朋友也想來(lái)跟大家一起玩，你們歡迎他嗎？丁丁，你快出來(lái)吧！出示男孩圖片模型，丁丁說(shuō)：小朋友們，我的牙齒好疼啊，你們能幫我看看嗎？小朋友們觀察丁丁牙齒上有什么東西，（牙齒黃黃的、菜葉、黑黑的東西... ...）丁丁的牙齒生病了，你們能想辦法幫幫他嗎？小朋友們會(huì)刷牙嗎？教教丁丁好嗎？①刷牙前先要做什么？刷牙前，先要在牙刷上擠上牙膏，在被子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開(kāi)始刷牙啦?、诜耪n件，示范怎么刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來(lái)回刷，刷完漱口。拿出牙刷、杯子圖片模型，幫丁丁刷牙，刷掉臟東西。（bgm：健康歌）三、集體練習(xí)刷牙（活動(dòng)）小朋友們拿出杯子、牙膏、牙刷，開(kāi)始練習(xí)刷牙。老師示范，跟隨音樂(lè)師生一同刷牙。小朋友們，你們想跟丁丁一樣牙齒刷得白白的嗎？拿出我們的刷牙小寶貝，擠上牙膏，用水漱一下口，跟老師一起刷牙吧！播放《刷牙歌》活動(dòng)結(jié)束后，組織小朋友們站好隊(duì)形，露出潔白的牙齒，教師拍合影。寶貝兒們刷得真干凈，我們一起來(lái)照張相好不好？一二，茄子！照好啦，排好隊(duì)去給你們的老師看看白白的小牙齒吧！跟教室里的老師說(shuō)：再見(jiàn)！保護(hù)牙齒教案大班篇十一。、符號(hào)等方式表示保護(hù)牙齒的方法。、規(guī)劃宣傳手冊(cè)內(nèi)容并共同完成宣傳手冊(cè)。經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道保護(hù)的39。牙齒的方法。課件準(zhǔn)備：“保護(hù)牙齒”組圖；“宣傳手冊(cè)”圖片。紙面教具：《護(hù)牙小衛(wèi)士》。材料準(zhǔn)備：彩色筆、黑色勾線筆、白紙。一出示組圖請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)保護(hù)牙齒的方法――我們的牙齒有什么作用？――我們應(yīng)該怎樣保護(hù)牙齒？二出示圖片引導(dǎo)幼兒了解宣傳手冊(cè)的內(nèi)容與作用?！靶麄魇謨?cè)”，引導(dǎo)幼兒了解宣傳手冊(cè)的內(nèi)容與作用。三引導(dǎo)幼兒討論宣傳手冊(cè)內(nèi)容/表現(xiàn)方式并分工，45名幼兒為一組。四發(fā)放教具繪畫(huà)工具鼓勵(lì)幼兒合作完成宣傳手冊(cè)，教師巡回指導(dǎo)。、交流小組作品。保護(hù)牙齒教案大班篇十二愿意關(guān)注自己牙齒的變化，通過(guò)小實(shí)驗(yàn)初步了解齲齒形成的原因以及預(yù)防齲齒的有關(guān)知識(shí)。初步了解正確的刷牙方法，愿意堅(jiān)持早晚刷牙，逐步養(yǎng)成早晚刷牙的良好衛(wèi)生習(xí)慣。（認(rèn)知準(zhǔn)備）了解自己是否有蛀牙(材料準(zhǔn)備)活動(dòng)前兩天把洗凈的蛋殼浸在醋里；收集幼兒漱口水，鏡子若干，小餅干，牙齒牙刷模型了解齲齒形成的原因及預(yù)防的知識(shí)，初步了解正確的刷牙方法說(shuō)說(shuō)我的牙齒――說(shuō)說(shuō)牙齒的功用“每顆牙齒都有它不同的作用，你知道它們都有哪些功用嗎？”小結(jié)：門(mén)牙可以切碎食物，犬牙可以撕裂食物，盤(pán)牙可以磨碎食物。――找找蛀牙“照照小鏡子，看看你有沒(méi)有蛀牙，你有幾顆蛀牙，你的蛀牙在哪里？”“請(qǐng)你把蛀牙的位置用記號(hào)筆畫(huà)在牙齒模型上?！报D―蛀牙害處多“蛀牙對(duì)我們的健康會(huì)有哪些害處？”做做齲齒小實(shí)驗(yàn)――蛋殼實(shí)驗(yàn)“我們的蛀牙是怎么產(chǎn)生的呢？”“，看看水里有什么？聞上去是什么味道的？”“堅(jiān)硬的蛋殼就像我們的牙齒，還記得前幾天老師把雞蛋放到了什么里面嗎？”“醋就像剛才聞過(guò)的漱口水，蛋殼經(jīng)過(guò)醋的浸泡會(huì)發(fā)生什么變化呢？”“為什么會(huì)變黑變軟？”――餅干實(shí)驗(yàn)“請(qǐng)每個(gè)小朋友吃塊餅干，用小鏡子看看牙齒上有什么？”“牙縫里多了什么？”小結(jié)：食物里面的糖在細(xì)菌作用下會(huì)分解成酸，酸會(huì)腐蝕牙齒變黑，成為齲齒。保護(hù)牙齒辦法多――說(shuō)說(shuō)好辦法“怎樣防止蛀牙？保護(hù)我們的牙齒？”――一起來(lái)刷牙“正確的刷牙方法應(yīng)該是怎么樣的呢？”“我們應(yīng)該什么時(shí)候刷牙？”保護(hù)牙齒教案大班篇十三1. 了解牙齒的重要性，知道牙齒的功能。2. 初步知道保護(hù)牙齒的方法，掌握正確刷牙的方法。3. 養(yǎng)成堅(jiān)持每天刷牙的好習(xí)慣。ppt一、換牙故事導(dǎo)入，激發(fā)幼兒討論興趣。教師：小朋友長(zhǎng)大了，開(kāi)始掉牙齒了，每個(gè)人掉牙齒的經(jīng)歷都不一樣，有的是吃東西的時(shí)候掉的，有的是拔下來(lái)；有人很擔(dān)心、害怕，有人很勇敢，每一次經(jīng)歷都是成長(zhǎng)的標(biāo)志。小朋友們對(duì)牙齒的秘密了解多少呢？二、展示圖片，認(rèn)識(shí)牙齒，鼓勵(lì)幼兒觀察發(fā)現(xiàn)牙齒的不同。教師：我們的牙齒按功能還可以分成門(mén)牙、尖牙和臼齒。門(mén)牙主要來(lái)斷食物，尖牙主要來(lái)撕碎食物，臼齒主要來(lái)磨碎食物，不管分工如何，牙齒的作用就是嚼碎食物，便于吸收營(yíng)養(yǎng)。三、播放視頻，認(rèn)識(shí)牙齒生長(zhǎng)順序四、設(shè)置情景，討論為什么會(huì)蛀牙五、護(hù)牙大作戰(zhàn)：對(duì)牙齒有了清楚地了解后，我們應(yīng)該怎樣去保護(hù)它們呢？：不能吃硬的東西，少吃甜食，吃完飯要漱口?；顒?dòng)延伸：在語(yǔ)言區(qū)投放牙齒繪本、牙齒兒歌等。保護(hù)牙齒教案大班篇十四今年9月20日是第xx個(gè)國(guó)際愛(ài)牙日，結(jié)合今年愛(ài)牙日的主題“健康口腔，幸福家庭”，副主題“呵護(hù)孩子，預(yù)防齲齒”，建議連鎖園準(zhǔn)備多種形式的活動(dòng)，讓孩子從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識(shí)，養(yǎng)成口腔清潔的好習(xí)慣，爭(zhēng)做“無(wú)齲好兒童”。具體活動(dòng)參考方案如下：1。幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識(shí)。2。幼兒養(yǎng)成愛(ài)護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。1。教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。2。請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子準(zhǔn)備好牙具，寫(xiě)上姓名，帶來(lái)幼兒園。3。幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。介紹牙齒的作用――牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣保護(hù)牙齒――活動(dòng)討論與活動(dòng)總結(jié)。討論交流、操作體驗(yàn)活動(dòng)。（一）活動(dòng)前討論：1。你知道牙齒的作用嗎？2。小朋友的牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)？3。在換牙的時(shí)候要注意什么？（二）請(qǐng)專業(yè)牙科醫(yī)生為小朋友上課。1。牙齒的作用：（1）咀嚼。（2）幫助發(fā)音。（3）保持面部的協(xié)調(diào)美觀。（4）。2。不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。3。換牙期要注意什么：（1）多咬硬物。（2）少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。（3）吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。（4）改掉不良的習(xí)慣（如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸）。（5）白天不可過(guò)渡瘋玩，這樣容易導(dǎo)致緊張，引起夜磨牙、深覆合。4。保護(hù)牙齒（1）牙刷的使用――用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。（2）牙膏的使用――使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。（3）刷牙的方法：①刷牙順序是先刷外面，再刷咬合面，最后刷里面。②先左后右，先上后下，先外后里，按著順序里里外外刷干凈。③每個(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。（4）漱口的方法――把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子（示范正確漱口方法）（5）定期去醫(yī)院檢查。（三）幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：（1）利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法；（2）學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》；（3）幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。（四）課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。（一）教師和孩子交流總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙知識(shí)。（二）與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè)。