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交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動大全19篇-資料下載頁

2025-08-13 21:24本頁面
  

【正文】 外主要交通道路秩序,感受交通存在的潛在危險(xiǎn),身臨其境,讓學(xué)生感受“文明交通,告別陋習(xí)”的重要性。同時(shí),我們聘請新橋交警中隊(duì)的交警為校外輔導(dǎo)員,請他們幫助學(xué)校進(jìn)行交通法規(guī)等方面知識的教育。讓學(xué)生掌握了有關(guān)交通安全法規(guī)常識,對維護(hù)學(xué)校秩序,疏導(dǎo)交通,宣傳交通法規(guī)起到了積極而有效的作用。交通安全知識教育課。我們利用班會課,專門設(shè)置“新橋中學(xué)學(xué)生冬季交通安全知識”為內(nèi)容的課程,備好課,上好課,使全校師生受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全教育進(jìn)學(xué)校的目的,交通安全知識講座使全體學(xué)生深受教育。組織學(xué)生觀看《珍愛生命,安全第一》宣傳片,通過電影中一些場景感染學(xué)生,并通過寫觀后感提升安全意識。此外,我們與交警中隊(duì)聯(lián)系,索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片,并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標(biāo)志牌和事故案例圖片等展板,在學(xué)校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展覽。利用各種載體,廣泛開展“文通安全日”活動。具體做好以下工作:在學(xué)校電子大屏上宣傳“122”交通安全日和它的主題,各班黑板報(bào)出“交通安全專版”進(jìn)行宣傳。校園都設(shè)置了交通安全教育標(biāo)語和宣傳畫。進(jìn)行題為“文明交通,告別陋習(xí)”征文比賽。學(xué)習(xí)活動取得顯著成效。加強(qiáng)對學(xué)校師生自行車、電瓶車、摩托車、汽車的管理,教育師生嚴(yán)格做到“安全行車、規(guī)范停車”,通過教育、檢查等形式制約師生遵守交通法規(guī)以及校紀(jì)校規(guī)。通過發(fā)校訊通、將《致學(xué)生家長的一封信》下發(fā)至學(xué)生,每生人手一份等形式,對家長進(jìn)行交通安全教育。要求家長配合學(xué)校對子女進(jìn)行必要的走路和行車安全提醒,要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),并決不乘坐“黑校車”和超員的校車,并要求家長接送孩子上下學(xué)或出行時(shí)遵守交通法規(guī),保障孩子安全,這樣,不僅提高了學(xué)生的交通安全意識,而且輻射到家長,規(guī)范了家長的交通行為。通過交通安全日活動的開展,交通安全意識已深入人心,老師、學(xué)生和家長都深有感觸。學(xué)生了解了交通安全常識,提高了遵守交通法規(guī)意識。安全走路,安全乘車,安全騎車己成為學(xué)生們的自覺行動。開展此活動以來,我園的交通安全工作到位,沒有發(fā)生交通安全事故。通過活動的開展,廣大家長對孩子的在校學(xué)習(xí)感到放心,同時(shí),社會對學(xué)校的滿意程度有了較大提高??梢哉f,我們開展的特色活動富有針對性和實(shí)效性,對學(xué)校各項(xiàng)工作起了支撐和推動作用,成為學(xué)校德育工作的支點(diǎn)和杠桿。交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十六幼兒能認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記。通過游戲,引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,知道不亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識。增強(qiáng)幼兒與同伴合作的游戲的意識,體驗(yàn)游戲的快樂。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。加強(qiáng)幼兒的安全意識。認(rèn)識簡單的交通標(biāo)記,并能在游戲中鞏固認(rèn)識交通信號燈,遵守交通規(guī)則。有關(guān)模擬游戲?!肚苫⑽視醇t綠燈》視頻?!度ソ加巍芬魳?。一、情景感知觀看《巧虎我會看紅綠燈》的視頻為什么巧虎差點(diǎn)被車撞到?教師歸納:巧虎沒有注意看紅綠燈,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,以后我們過馬路的時(shí)候不能玩耍。二、看圖片《十字路口》,體驗(yàn)交流。過馬路是應(yīng)該走哪里?教師歸納:過馬路要走斑馬線。十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢?什么時(shí)候可以走?教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。小結(jié):巧虎在過馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?(幼兒回答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手,一起走到馬路口,紅燈停,綠燈走,還要左右瞅一瞅。)三、行為鞏固在情景模擬游戲“去春游”帶領(lǐng)幼兒一邊走一邊根據(jù)場景提問,鞏固對交通規(guī)則的認(rèn)識。場景一:人行道和車行道師:前面有兩種道路,行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。)師:行人應(yīng)該注意什么?(靠右邊走,不能邊走邊玩,特別是不能到車行道上玩。)場景二:十字路口師:要過馬路了,我們應(yīng)該怎么走?(找到斑馬線,看清紅綠燈,紅燈停,綠燈行。)游戲:小司機(jī)。播放音樂《去郊游》老師出示綠燈時(shí),小朋友開著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)小朋友把車停下。四、評價(jià)幼兒游戲情況,結(jié)束。交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十七都說“孩子是看著父母的后背成長的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長推廣交通法規(guī)常識。利用家長學(xué)校這一大課堂,聘請了市交警大隊(duì)的周指導(dǎo)員為家長開設(shè)“交通安全”專題講座。利用家長會向家長提出了,要求家長遵守的《幼兒園家長接送車輛停放制度》。利用家園欄和“告家長書”這些宣傳載體,讓家長明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志,進(jìn)一步提高了家長的交通規(guī)則意識。交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十八嘗試了解各種不同的交通標(biāo)志圖,正確表達(dá)它們各自的作用。體驗(yàn)游戲的快樂,樂于遵守交通規(guī)則。加強(qiáng)幼兒的39。安全意識。探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。幼兒收集有關(guān)“交通標(biāo)志圖”的信息圖片。立體的交通標(biāo)志(停車標(biāo)志、信號燈、左右轉(zhuǎn)彎標(biāo)志)。自制信號燈(紅色八盞、綠色八盞)?!笆致房凇眻鼍安贾谩;顒与y點(diǎn):解讀交通標(biāo)志圖?;顒又攸c(diǎn):讓幼兒明白如何正確穿越“十字路口”?!扒靶┤兆?,老師請小朋友在馬路上仔細(xì)尋找各類交通標(biāo)志圖,并畫了下來,謝謝你們。今天,我們開展一個(gè)“交通標(biāo)志圖”的交流會,請小朋友把各自找到的標(biāo)志圖展示出來,并要用自己的語言完整講述,讓我們聽明白這個(gè)標(biāo)志圖所表達(dá)的含義?!庇變鹤杂山涣鳎故緲?biāo)志圖,表達(dá)具體含義。教師引導(dǎo)孩子設(shè)想路段的情況,以生動的例子、形象的手勢,啟發(fā)孩子理解標(biāo)志圖的作用。如某幼兒出示“禁止鳴喇叭”這個(gè)標(biāo)志圖后,教師引發(fā)幼兒思考:(1)這個(gè)路段旁可能有什么需要保持安靜的建筑設(shè)施?(2)假如你聽到連續(xù)的喇叭聲,你會感覺如何?(4)小結(jié):當(dāng)我們看到這個(gè)標(biāo)志,在走過這個(gè)地方時(shí),絕對不能鳴喇叭,要保持安靜?!艾F(xiàn)在,老師扮演交通警阿姨。你們想不想當(dāng)一個(gè)小記者來采訪我?”教師引導(dǎo)孩子從交通警的職業(yè)情況、辛苦程度、交通手勢等不同角度進(jìn)行采訪。具體了解民警在指揮交通時(shí)有什么手勢?這些手勢告訴我們哪些交通規(guī)則?(微笑立正表示對人尊重;右手掌往上,手心向外,體前平舉表示請停下;右手臂側(cè)舉,來回移動表示前行)請幼兒學(xué)做民警阿姨指揮交通?!霸谑致房?,設(shè)有明顯的交通標(biāo)志圖,叫什么名稱?”(信號燈,也叫紅綠燈)游戲:過馬路要看燈幼兒分成信號燈、行人兩類角色,自由體驗(yàn)生活。教師引導(dǎo)孩子正確做好信號燈的閃亮工作。(幼兒站在小椅子,手持紅、綠兩種燈作準(zhǔn)備狀。處于十字路口的八盞信號燈,要有規(guī)律地輪換跳動,為確保幼兒調(diào)換紅綠信號燈這一動作的整齊性,他們以倒數(shù)10——1的齊聲念讀為輔助手段,進(jìn)行合理操作)。a、幼兒徒步行走在人行道上。b、幼兒學(xué)做開汽車狀,穿梭于馬路上,面對交通標(biāo)志,正確識別,認(rèn)真開車,最后把車停靠在停車場,結(jié)束活動。交通安全宣傳員總結(jié)的幼兒園交通安全教育活動篇十九為了確保我們的努力取得實(shí)效,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的39。呢?下面是小編為大家整理的幼兒園交通安全教育活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。為進(jìn)一步提高我園幼兒交通安全法制意識,預(yù)防和減少涉及幼兒的交通事故,結(jié)合我園周邊環(huán)境及幼兒實(shí)際情況,開展“交通安全教育宣傳”活動制定如下工作方案:全園幼兒參與“宣傳活動”受教育率達(dá)到100%。全園幼兒交通安全法制常識知曉率達(dá)到95%以上。我園幼兒交通安全法制意識和自我防護(hù)能力明顯提高,交通安全法律法規(guī)遵守率達(dá)到90%以上。(一)組織發(fā)放宣傳品、宣傳資料將道路交通安全法律法規(guī)、道路交通安全知識畫冊發(fā)放到各班,由班主任組織幼兒學(xué)習(xí)。組織幼兒觀看交通安全教育錄像。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(二)開展交通安全教育課等主題教育宣傳活動。各班根據(jù)交通安全相關(guān)內(nèi)容,每月至少開展一次交通安全教育主題課。邀請鎮(zhèn)交警隊(duì)同志來園講授交通安全知識,不少于1次。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:(三)全員參與,明確職責(zé),多形式加強(qiáng)交通安全保障。由幼兒園負(fù)責(zé)建立園門口安全門崗制,由值班老師和門衛(wèi)共同維護(hù)好現(xiàn)場交通秩序,安全護(hù)送幼兒過馬路。值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師放學(xué)時(shí)一定要帶領(lǐng)幼兒過馬路,提醒幼兒注意安全。負(fù)責(zé)幼兒安全排隊(duì)上下車、文明乘車,確保車隊(duì)安全工作。項(xiàng)目負(fù)責(zé)人(四)交通安全宣傳工作設(shè)立交通安全宣傳櫥窗,定期張貼交通安全法制宣傳資料。幼兒園信息報(bào)道員及時(shí)客觀報(bào)道幼兒園交通安全工作的開展情況。成立園宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施全園宣傳月活動工作。
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