中班安全教案及反思免費(實用13篇)-資料下載頁
2025-08-13 21:15本頁面
【正文】 馬線。中班安全教案及反思免費篇十一知道幾種特殊的電話號碼及其作用。了解使用這些特殊的電話號碼的具體情況。具備初步的自救意識。鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。能學會用輪流的方式談話，體會與同伴交流、討論的樂趣。知道幾種特殊的電話號碼及其作用難點：具體使用這些特殊的電話號碼寫有1111114等電話號碼的圖片。畫有警察和警車、醫(yī)生與救護車、消防隊員與消防車的圖片若干，電話或手機1部?！毒o急電話》。教師通過提問創(chuàng)設情境，引起幼兒興趣。請幼兒現(xiàn)場打電話給家里熟悉的人。教師：有一些特殊的電話號碼，它們是很有用的，你們知道有哪些。教師指導幼兒認識幾種特殊的電話號碼，知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。教師出示寫有110的圖片，引導幼兒認識。依次出示1119等電話號碼的圖片，指導幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動，并知道這些人員的活動與人們關(guān)系。請幼兒看幼兒用書進一步了解幾種特殊的電話號碼。游戲怎么辦，做什么。教師：現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€游戲，看誰說得好。這兒有一些圖片，我們看看圖片上發(fā)生了什么事，我們可以打什么電話幫助他們解決呢？誰出現(xiàn)了？他們來做什么？（游戲可進行多次）幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫(yī)生、接線員等，進一步熟悉幾種特殊電話號碼及其相關(guān)人員的活動?；就瓿闪吮竟?jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。中班安全教案及反思免費篇十二作為一名教師，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法，調(diào)動學生學習的積極性。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的幼兒園中班安全教案《小心危險》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。激發(fā)幼兒的探究欲望，體驗活動的樂趣。豐富幼兒安全保護經(jīng)驗，提高自我保護能力。使幼兒懂得危險物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。加強幼兒的39。安全意識。遵守社會行為規(guī)則，不做“禁止”的事。生活物品若干(包括有危險因素的物品，如：打火機、插座、電線、風扇、熱水器、小刀等)活動重點：提高自我保護能力，學會簡單的自救方法?；顒与y點：引導幼兒了解哪些物品容易給人帶來危害，學會簡單的自救方法。引導幼兒觀察圖片，說出這些物品的名稱，了解這些物品在生活中的應用。請幼兒結(jié)伴討論：日常生活中，有哪些物品有危險?為什么?教師指導幼兒結(jié)合經(jīng)驗積極表達自己的看法。幼兒分組操作活動：從圖片中找出有危險的物品，向本組小朋友介紹自己圖片的內(nèi)容，并說出如果亂動這些物品會造成什么樣的危害。請幼兒分組討論：如果發(fā)生意外，應采取自救自護的方法，了解學習意外事故的自救方法。(1)發(fā)生火災時迅速撤離現(xiàn)場并大聲呼救，用濕毛巾捂住鼻子，彎腰撤離到安全的地方。(2)燙傷時可先用冷水沖一會兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動，再請成人幫助去醫(yī)院治療。(3)誤服藥物及時告訴大人。(4)小刀劃破了皮膚，應請成人正確包扎。請幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗，自由討論：還有哪些地方不安全?我們應該怎樣做等。幼兒對于安全的認識已不再局限于自己的身邊的事物，能夠根據(jù)主題的延伸拓展思路，觀察的面較寬，讓幼兒注意身邊的危險事件，不做危險的事，要遠離危險，保護自己。中班安全教案及反思免費篇十三知道紅綠燈的用處，能自覺遵守紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。懂得過馬路時應注意安全，一定要走斑馬線。對交通標志感興趣，增強安全意識。激發(fā)幼兒主動復述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。通過視聽講結(jié)合的互動方式，發(fā)展連貫表述的能力活動準備：紅綠燈、斑馬線、課件《三顆星星》錄音、投影儀。一、請幼兒聽錄音，談感受錄音內(nèi)容：街道上各種車輛來來往往的喧鬧聲，喇叭聲，汽車快速行駛的聲音……突然，傳來了長長的急剎車的聲音。師：請問剛才你聽到了什么聲音？想到了什么？（幼兒說出自己的想法，并進行討論：為什么會有這種聲音）二、傾聽故事《三顆星星》認識斑馬線標志。播放課件《三顆星星》，使幼兒知道紅、黃、綠燈代表的意思。出示斑馬線標志，共同討論斑馬線的用處。幼兒學習安全兒歌，幫助理解紅綠燈和斑馬線的用處。三、交通游戲。誰對誰錯——教師依次出示圖片，請幼兒觀察判斷圖中行為的對錯，并說出理由。紅綠燈、斑馬線游戲玩法：教師出示紅綠燈的變化圖，請幼兒按照紅綠燈的指令前進或停止。遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎，小組中遵守交通規(guī)則多者為勝?；顒友由欤捍嘶顒?，力求通過多種方式方法，調(diào)動幼兒的多種感官進行參與，從而使幼兒體驗到遵守交通規(guī)則的重要性。另外，案例中的活動，教師也可結(jié)合本班幼兒的具體情況，將其擴展為半日活動，使得每一名幼兒的參與體驗變得更為充分。
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