【正文】 搞清這些短或句子的語法結構，能幫忙我們把握。例如《難忘的一件事》，這是一個偏正式短語，中心詞是“事”，中心詞前有“難忘”和“一件”兩個修飾成分，一個限定了事的性質(zhì)，一個限定了事的數(shù)量，即要寫的是印象深刻、有意義的事，并且只能寫一件事。《我明白了這個道理》，這是一個主謂結構的標題。“我”是主語，指作者自我，“明白”是謂語，寫作的重點是要寫“明白”的經(jīng)過，“這個道理”是賓語，表現(xiàn)了明白的資料，提示了文章的中心。《個人與團體》，這是個并列式標題?！芭c”是連詞，表現(xiàn)了“個人”與“團體”的關系，寫作時要根據(jù)它們這種關系去選材、論述。抓關鍵詞語。分析題意，應抓住題目中的關鍵詞語，抓住題眼。題眼找準了，題目的含義就清楚了。一般說來，主謂結構的題目，謂語就是關鍵詞語。如《我養(yǎng)成了一個好習慣》“養(yǎng)成”是題眼，要求寫?zhàn)B成好習慣的過程，屬記敘文。偏正結構的題目，修飾詞往往是關鍵詞語，如《一件趣味的事》題眼是修飾詞“趣味”，要求寫出事的趣味來。并形式的結構，關鍵詞常是題目中間的連詞，如《學習與勤奮》中的“與”字，要求寫出“學習”與“勤奮”間的關系來。找寓意。有些作文并沒有直接給題目，而是給了一些材料，讓作者自我根據(jù)材料去命題。這就要求我們善于分析歸納材料的資料意義，明確命題者的要求，明確材料的寫作范圍和表達方式。恰當?shù)孛}，使題目既能貼合材料，又能歸納材料的內(nèi)涵，為寫好作文做好準備。2545歲教育工作者的寫作技巧與總結篇十六申論有沒有寫作技巧?申論是指針對給定材料或者特定話題而引申開來、展開議論的一種文體，是隨著公務員錄用考試制度而出現(xiàn)、推行的一種新興文體。下面是小編為大家搜集整理的關于2022申論寫作技巧總結，供大家參考，快來一起看看吧!一、總結性。申論答案，本質(zhì)上都是具有總結性的詞匯、短語、句子等信息和內(nèi)容，個別情況除外(如要求“有理有據(jù)”“理由充分”,如一些應用文寫作)。而非直接照抄、摘抄材料的具體事例。二、簡潔性。申論答題，一是用規(guī)范詞語進行規(guī)范表達。二是文字表述不累贅不羅嗦，即一些修飾性詞語慎用少用。三、條理性。條理清晰絕不會是簡單隨意任性分條書寫，不只是很多人在書中培訓中所背誦的一些分類套路(如客觀、內(nèi)外。企業(yè)、個人等。法律法規(guī)、制度體制機制、宣傳、人才、技術、資金等)，而是在對已經(jīng)找到的答案信息進行歸納分類整理的基礎上，分條進行書寫。四、層次性與邏輯性。層次性指的是題目答案涉及至少兩個及以上組成部分，需要在答題時體現(xiàn)出來。當字數(shù)比較多時，可以用分段體現(xiàn)，當字數(shù)較少時，可以用數(shù)字序號進行表明。卷面整潔，字跡工整。卷面整潔、字跡美觀、分段合理的試卷容易讓考官產(chǎn)生眼前一亮的愉悅感，因而先不管考生作答情況如何，卷面的印象分很重要。因此，考生在答題時，字要盡量寫得漂亮一點，如果覺得自己的字沒法漂亮的話，寫得工整一點。段理，語言要自然流暢，切忌字跡潦草、用詞不當、結構紊亂等。另外，申論答題不允許使用改正紙或改正液，這是需要考生特別注意的地方，以免被認定為作弊而導致低分。聯(lián)系材料，加工材料。申論所有作答都要緊緊圍繞材料，依托材料發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。材料就是考生掌握的全部信息和內(nèi)容，考生務必在給定材料的基礎上進行作答，避免自我發(fā)揮，不要將申論寫成雜文、散文等不符合考試要求的文體。對于材料，要有些考生大段大段地照抄材料原文，是不妥的。要學會巧妙地運用材料，考生可以運用材料中給出的數(shù)字、提到的人物，引用他們的言論、觀點或行為、事跡等等。退一步講，即使考生覺得材料哪一塊寫得好，想引用也不能照抄原文，要學會適當?shù)馗膭樱w現(xiàn)出對材料的思考和加工。仔細審題，問啥答啥。題目怎么問考生就怎么答。在作答之前想一下這個題目要測查什么?為什么出這個題?出題者需要怎么答這個題?多想一會，多從公務員實際工作角度考慮一下，然后再答，不要匆忙下筆。比如說，如果第一題要求概括材料的內(nèi)容，考生可能會把材料所反映的問題、原因以及影響等統(tǒng)統(tǒng)寫出來，但是第二題又要求概括造成此問題的原因。如此，不僅答題內(nèi)容重復，而且浪費時間。如果改正的話，也容易造成卷面不整潔的后果。龍頭鳳尾，借助網(wǎng)絡。對于最后的申論作文，開頭與結尾尤其重要。最好能為它們打個草稿，經(jīng)反復斟酌、修改、潤色以后再寫上去。在考前兩天，要善于利用網(wǎng)絡資源搜集近期的申論熱點及各方看法。因為臨近考試時網(wǎng)上會有一些輔導專家對申論熱點進行總結和預測，考生要做的就是拷貝下來熟識和復習。字數(shù)限制，時時警惕。申論答題有字數(shù)限制，答題紙上面有字數(shù)顯示。所有空格、標點全部都算，不需要自己計算。答題切忌重復羅嗦，要簡單扼要、言簡意賅，準確完整。第一題一般要求200字左右、后面逐次遞增。一般情況下，除了時間不夠，很少有人少寫，大多數(shù)人都抱有一種想法，答得越多采分點越多，其實不然，應該避免字數(shù)太多的情況。有的考生為了表述的完整，字數(shù)范圍以內(nèi)概括不完，或者已經(jīng)到了最后的格子，句子還沒有寫完，于是另起一行再寫，這樣就給閱卷老拖沓，容易失分。心理調(diào)適，克服緊張。感覺試卷很難時，不要畏難，要告誡自己：我難，別人也難。感覺試卷容易時，不要輕視，要提醒自己：我易，別人也很易?！皯?zhàn)略上藐視試題”，以增強自信。“戰(zhàn)術上重視試題”，以減少失誤?？荚囍谐Ｓ羞@樣的情形，一些很熟悉的事例，有一種話到嘴邊卻說不出來的感覺，心理學中稱之為“舌尖效應”?！吧嗉庑痹诳荚囘@種情緒緊張的時刻尤為明顯。對付“舌尖效應”的辦法就是在心理上放松，或者先看看別的題再回過頭來思考，也許會恍然大悟。理清材料思想，明確寫作立意。寫作首先要看懂材料給出的中心思想是什么，題目要求的寫作目的是什么，根據(jù)這些分析從而確立此次寫作的思路線和中心立意。一般在題干中可以找出關鍵詞，明確所給信息，瀏覽材料找出總論點和各個小分論點，理清材料文章思路遞進，結合所找關鍵詞和中心論點進行總結和提升立意，充分加載在自己即將寫的文章中，或標題中。文章開頭并不難，掌握方法是關鍵。開頭首段切忌內(nèi)容過長，一般在100字左右為佳，內(nèi)容要突出總論點并引出中心思想，文字流暢不啰嗦自然引出第二段的分論點和例證，內(nèi)容貼切材料不浮夸，可以采用名句好詞或者引用等手法，但一定要簡介、明確。建議可以采用以下幾種寫作手法：(概括式手法：概括主要問題+分析原因+觀點，即根據(jù)材料總結概括出材料中提出的問題，結合實際情況來進行評判和分析，最后提出自己的觀點和想法，即最后一句一般都是總論點，提出整篇文章的思想。(事件結合手法：圍繞文章材料中提到的熱點事件進行簡單介紹，再加以分析和觀點，即對于主題要求的相關事件和熱點有一定的知識儲備，并且能夠自覺熟練地將這種儲備應用在文章寫作之中，做到內(nèi)容上的與時俱進，旁征博引。(引用手法：名言+材料分析+觀點，即先引用一些古文、文言文、名人名句等引出材料主題，根據(jù)引用結合分析主要中心思想，此處做簡單的分析就好，最后，加以自己的觀點進行總論分析。(轉(zhuǎn)折深入手法：好現(xiàn)象+問題+分析問題+觀點，既要欲揚先抑，先把高立意的道理和思想放出來，再轉(zhuǎn)折分析現(xiàn)今社會真實存在的現(xiàn)象和問題，對此進行深入研究和分析，最后進行自我觀點的闡述，引出總論點和下文分論點。內(nèi)容的修葺，勝于辭藻的華麗。一般來說，一千多字的論文里都至少有七百多字是在描述分論點，同時分論點需要做到：(論證有效，讓分論點和總論點里的關鍵詞成為文章中的高頻詞。(邏輯清晰，用語要簡潔清晰不重復啰嗦，做到精準深入直切要點。結尾是文章寫作的提升，也是閱卷老師最青睞的文段。結尾寫作要做到簡潔精煉，總論深刻，突出中心思想，切忌冗長繁雜，但也要做到不倉促，首先不能字數(shù)過少，與開頭字數(shù)相仿即可。其次一定要出現(xiàn)總論點，與開頭呼應，使文章更完整。最后最好能出現(xiàn)引用，使結尾更有文采。一般可以建議分如下的幾種格式來寫：(總結提升，結尾內(nèi)容可以回扣總論點和分論點，突出強調(diào)，是的文章結構更加緊湊，表達更有力度。轉(zhuǎn)載自 (使用多種手法，更顯強調(diào)效應，例如排比句，比喻句，引用手法等。1瞻前顧后，堅持到底。要重視申論前幾道題目的發(fā)揮。很多考生將最多的精力放在最后一篇分值最高的大作文上，但事實上，考生拉開分值的往往是在前面幾道題目上，因為這些題目評分更為客觀可操作，而最后一題給分會相對集中，得分率也相對較低。無論上午的行測難度多大，答得多么不好，考生都要堅持繼續(xù)考申論，每年的考試實踐證明，在最困難的時候堅持下去，努力走完最后一步，就有可能得到幸運之神的眷顧。凡事貴在堅持，既然考生都已經(jīng)進行了充分的準備，走進了考場，就應該堅持到底。馬善祥：民需要的基層干部?！救宋锸论E】。一個進入了國考申論命題的“男人”。重慶江北區(qū)觀音橋街道辦事處原調(diào)研員，人稱“老馬”。任基層調(diào)解員，從事基層工作30多年。甘當“出氣筒”，成功化解群眾矛盾糾紛2000多件，成為百姓的貼心人。cctv2021年度法治人物?！救宋锞瘛俊h忠誠、信念堅定。扎根基層、服務群眾。敢于擔當、干事創(chuàng)業(yè)。恪盡職守、敬業(yè)奉獻?！究蓱玫闹黝}】?；鶎又卫?、愛崗敬業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)、人生價值、民生服務、行政執(zhí)法等。李離：以身殉法。【人物事跡】。春秋時期晉國官員。在案件的審理中因錯判而枉殺一人，憤而請求以死抵罪。領導(晉文公)表示：“官職貴賤不一，刑罰輕重有別。這事是你手下人的過失，不是你的錯?！崩铍x不同意：“我是長官，不曾把官位、官俸讓給下屬，卻把罪責推給他們，沒有這種道理”于是拒絕了赦令，伏劍身亡?！救宋锞瘛?。李離伏劍，為法而然。不推脫責任。敢于正視錯誤。【可應用的主題】。秉公執(zhí)法、勇于擔責、法律面前人人平等等話題。張釋之：太子爺頭上動土。【人物事跡】。西漢法學家，法官。話說當年老張任公車令，掌宮南闕門(司馬門)。一個風和日麗的日子，太子劉啟(后來的漢景帝)和梁王開著豪車準備進宮。卻被“交警”老張給“靠邊停車”了!理由是“到了皇宮外的司馬門沒有下車，違反了宮衛(wèi)令”。同事們提醒他：“小劉是以后的老大，你曉得不啦?”老張不為所動，堅持“法律面前人人平等。”不讓人家?；丶铱纯础鞍职謰寢尅币簿土T了，老張還給老劉打小報告——向漢文帝彈劾太子和梁王。搞得老劉只好脫帽賠罪、親自保釋，太后親自下達特赦令(表示原諒了小劉)，事情才得以解決?！救宋锞瘛俊１珗?zhí)法，不畏權貴，講原則。【可應用的主題】。依法治國、公平正直、不畏強權等話題。李元纮(hong)：“南山鐵案”代言人?！救宋锸论E】。唐朝宰相。話說著名的太平公主和一個和尚產(chǎn)生了糾紛——搶一個大石磨!兩人你來我往，各不相讓，于是決定走法律程序!公主心想，姐還怕和你打官司?文武百官哪個不是溜須拍馬逢迎我?怎料判案的雍州司戶李元纮是個“鋼鐵直男”，完全不顧上司眼神的瘋狂來電，一審依實情判了和尚贏，二審維持原判!這還不夠，人家還diss領導：“南山或可改移，此判終無搖動。”從此就有了“南山鐵案”這一專有名詞——稱已經(jīng)判定、不可改變的案件。【人物精神】。不畏強權，依法行政，執(zhí)法如山?！究蓱玫闹黝}】。依法治國、秉公執(zhí)法、維護正義、不畏強權等話題。