20xx年高考考過的詩歌鑒賞高考經(jīng)典詩歌鑒賞優(yōu)質(zhì)-資料下載頁
2025-08-13 20:46本頁面
【正文】 _____(結(jié)合具體詩句分析)，表達(dá)了作者_(dá)_____________(感情)。(五)如何鑒賞詩歌中的人物形象?詩歌中的人物形象有兩類：一是抒情主人公自身的形象，如李白的《夢(mèng)游天姥吟留別》中的形象，就是主人公自己，這類詩歌往往用第一人稱的寫法。二是作品刻畫的人物形象。如柳宗元的《江雪》，詩中的漁翁就是一個(gè)孤傲清高者的形象。作者刻畫漁翁的形象，又是折射自己,漁翁即作者，作者即漁翁，兩種形象具有統(tǒng)一性的一面?！纠?】詩人塑造的人物形象：2012年湖北卷詩 送鄒明府游靈武賈 島曾宰西畿縣，三年馬不肥。債多平劍與，官滿載書歸。邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉?！咀ⅰ棵鞲簩?duì)縣令的尊稱。靈武：即靈州(治所在今寧夏靈武縣)。問題：請(qǐng)概括鄒明府這個(gè)人物形象的主要特點(diǎn)，并作簡(jiǎn)要分析。(4分)答：________________________________________________________________.參考答案：作者塑造了至清至廉的鄒姓縣官形象。他清正廉潔。三年縣令任滿離去，馬依舊瘦弱，隨身相伴的還是那些書。如今冒雪遠(yuǎn)游朔方，前程艱險(xiǎn)，單薄的衣衫哪抵得住透骨寒風(fēng)。正是通過這些細(xì)節(jié)的刻畫，展現(xiàn)了鄒姓縣官至清至廉的形象?！纠?】抒情主人公形象：2012年安徽卷 最愛東山晴后雪①[宋]楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。[注]①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦最愛東山晴后雪二絕句》中的一 首。問題：請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詩中詩人的形象。(4分)參考答案：詩人是一個(gè)心境悠閑、陶醉于自然美景而欣然忘我的雅士。他只顧尋勝景而不覺春寒，駐足春風(fēng)夕陽中凝望東山。從這些動(dòng)作與心理的描寫中，我們可以見出詩人對(duì)東山雪景的喜愛之情。思路歸納：1找出描寫人物(肖像、行動(dòng)、語言、神態(tài)、心理)、環(huán)境(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)等語句。，補(bǔ)充，從而分析形象的特征或特點(diǎn)。(聯(lián)系情感、主旨分析)組織答案：形象特征+身份詩歌塑造了____________(特征)的__________(身份)，它通過______________(結(jié)合詩句具體分析)，表達(dá)了____________情感。(視具體情況而定)詳見資料6264，完成117題希望以上語文小編分享的談高考中的詩歌鑒賞，對(duì)你有所幫助，祝大家考試順利!s(content_relate)?！菊劯呖贾械脑姼梃b賞】相關(guān)文章：分析高考中詩歌鑒賞題的分析技巧0318李賀《高軒過》詩歌鑒賞1006古代詩歌鑒賞摭談(網(wǎng)友來稿)1206從文學(xué)鑒賞談王維的詩歌創(chuàng)作1103幸存者高凱詩歌鑒賞及答案1223談詩歌鑒賞能力的升格(網(wǎng)友來稿)1206高考詩歌鑒賞方法例談(教師中心稿)1206探意境 挖詩眼談詩歌鑒賞題1206高考詩歌內(nèi)容鑒賞試題解析技巧談1207
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