【正文】 ，要起到指導(dǎo)性和提示性的作用，鞏固和深化學(xué)習(xí)成果?？傊?，本次培訓(xùn)要確保培訓(xùn)時間、確保培訓(xùn)質(zhì)量、確保參加培訓(xùn)的每一位學(xué)員，都能學(xué)到知識，都能掌握一門技術(shù)并學(xué)以致用。在這兒重申一下，理論課學(xué)時12天，實踐操作課學(xué)時28天。并請每位學(xué)員認真記好學(xué)習(xí)筆記。保證通訊工具暢通。在此，我希望在座的各位朋友，要珍惜本次學(xué)習(xí)機會，擴大交流，增進友誼。這次培訓(xùn)時間雖短，但內(nèi)容豐富，通過學(xué)習(xí)把感性認識上升到理性認識，被動接受、主動探索、準確把握、實踐運用、認真學(xué)習(xí)，虛心請教，確保此次職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)有所得，學(xué)有所用，真正提升自己的`職業(yè)技能水平和就業(yè)能力，為二次就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。最后，祝本次培訓(xùn)班圓滿成功。祝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和參加培訓(xùn)的朋友們工作順利，學(xué)習(xí)愉快，身體健康，萬事如意！謝謝大家！高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)開班領(lǐng)導(dǎo)講話篇八正值全市上下認真學(xué)習(xí)黨的十七屆六中全會精神之際，我委“機關(guān)建設(shè)年”活動深入推進的關(guān)鍵時期，受省人社廳、省農(nóng)委委托，由市人社局和市農(nóng)委聯(lián)合承辦的“市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才”培訓(xùn)班今天正式開班，這對于提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的生產(chǎn)技能，推動我市農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展再上新臺階具有重要意義。在此，我代表市農(nóng)委向培訓(xùn)班的開班表示熱烈的祝賀!向前來授課的專家教授表示衷心的感謝!向參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的各位學(xué)員表示誠摯的問候!近年來，黨和國家逐年加大對農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的培養(yǎng)力度，先后制定出臺了《20xx2020年農(nóng)村實用人才和農(nóng)業(yè)科技人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃》、《現(xiàn)代農(nóng)業(yè)人才支撐計劃實施方案》等，重點扶持培養(yǎng)農(nóng)業(yè)科研杰出人才、有突出貢獻的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)和農(nóng)民專業(yè)合作組織負責(zé)人、農(nóng)村生產(chǎn)能手、農(nóng)村經(jīng)紀人等5類農(nóng)業(yè)科研、推廣、經(jīng)營人才，為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建設(shè)社會主義新農(nóng)村提供堅強人才保證和廣泛智力支持。本期培訓(xùn)班就是深入貫徹落實國家、省市有關(guān)規(guī)劃精神，對我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的一次培訓(xùn)會。近年來，我市農(nóng)業(yè)以促進農(nóng)民收入為核心，創(chuàng)新機制，完善政策，加快推進傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型，取得了顯著成效。20xx年小麥單產(chǎn)水平居全省第二，規(guī)模養(yǎng)殖比重高出全省20個百分點，生豬養(yǎng)殖代表著省最高水平，菜籃子工作在全省的綜合考評中連續(xù)多年居于首位，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化綜合考評全省第四，農(nóng)村人才培訓(xùn)、農(nóng)民專業(yè)合作組織建設(shè)等工作居于全省先進行列。特別是食品工業(yè)發(fā)展勢頭較好，20xx年完成產(chǎn)值近120億元，躋身全市第二大產(chǎn)業(yè)。農(nóng)民人均純收入達5337元，連續(xù)兩年超過全省平均水平。這些成績的取得原因是多方面的，其中農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才發(fā)揮了積極的重要作用，特別是在座的發(fā)揮了骨干帶頭作用。人才是強國之本，農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才是強農(nóng)之本。當(dāng)前，我市農(nóng)村發(fā)展已經(jīng)進入了新階段，新的形勢、新的目標、新的任務(wù)，對我們的人才工作提出了新的要求。一流的隊伍、一流的人才，是我市農(nóng)村建設(shè)全面小康社會和率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化不可缺少的決定性因素。本期培訓(xùn)班的目的就是不斷加大農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才的培養(yǎng)力度，促進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，幫助農(nóng)民群眾致富奔小康。本期培訓(xùn)班，我們有幸邀請到省農(nóng)委科技處處長同志，師范大學(xué)生物系教授、博士生導(dǎo)師同志，他們理論功底深厚，又長期工作在生產(chǎn)一線，實踐知識豐富。他們的工作非常忙，今天，我們有幸請到他們?yōu)槲覀冎v課，這是一次寶貴的機會，是我們與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域頂尖專家的一次近距離接觸，機會十分難得。希望參加培訓(xùn)班的同志要很好地珍惜這次機會，在培訓(xùn)期間，要從領(lǐng)導(dǎo)身份轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員身份，從工作狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)，按著培訓(xùn)班的安排和要求，集中精力認真學(xué)，放下事務(wù)專心學(xué)，排除雜念安心學(xué)，端正態(tài)度扎實學(xué)，要認真思考，注意把實踐中遇到的問題與學(xué)習(xí)結(jié)合起來，帶著問題學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。同時要樹立學(xué)習(xí)工作化和工作學(xué)習(xí)化的理念，努力提高自身的科技文化水平。同志們，農(nóng)業(yè)農(nóng)村人才是團結(jié)帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富奔小康的骨干力量。通過這次培訓(xùn)就是希望在座的學(xué)員培訓(xùn)后回到鎮(zhèn)村、所在單位，要發(fā)揮好示范、帶動和輻射作用，當(dāng)好宣傳員，當(dāng)好播種機，當(dāng)好領(lǐng)頭羊，各盡所能，廣泛地開展宣傳、教育和培訓(xùn)，不斷提高廣大農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)，推動我市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展，為社會主義新農(nóng)村建設(shè)多作貢獻。高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)開班領(lǐng)導(dǎo)講話篇九 今天，我們在這里組織舉辦教導(dǎo)主任培訓(xùn)班，特別邀請了教務(wù)管理方面的專家教授來講學(xué)。這次培訓(xùn)班時間雖然不長，但學(xué)習(xí)內(nèi)容很具體、很豐富，有校本培訓(xùn)的專題講座，有江芳教授的《教導(dǎo)主任工作漫談》，有北京教育學(xué)院副院長楊xx教授《贏在執(zhí)行力解讀教育管理干部執(zhí)行力》的專題講座，有一線教育專家對教務(wù)管理的現(xiàn)身說法。此次培訓(xùn)，集中培訓(xùn)與校本研修相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與管理實踐相結(jié)合，這既是一次學(xué)習(xí)提高的機會，更是一個相互交流的平臺，希望同志們珍惜。在此，我就辦好培訓(xùn)班講兩點意見：要著力提高管理理念。新一輪課程改革，刷新了教師的教學(xué)理念，改變了教師的教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。我們教導(dǎo)主任的管理理念也要隨之改變，教導(dǎo)主任的管理體制也要重建，要從應(yīng)試的管理模式中走出來，用新的教育教學(xué)理念來審視教師的教育教學(xué)行為?！耙匀藶楸尽保詫W(xué)生的發(fā)展為本是學(xué)校教育的主旨。教學(xué)生幾年、就要為學(xué)生著想幾十年、就要為民族著想幾百年。讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，學(xué)到快樂；在生活中學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。努力營造和諧的校園文化氛圍，實現(xiàn)人與人、人與自然、人與社會的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長的樂園，溫暖的精神家園等一些思想觀念應(yīng)已深入人心。思想很重要，比思想更重要的是接受。我們的課程改革要進入常態(tài)化和深化階段，要把好的思想、觀念化為學(xué)校教育層面的行動，這就需要我們積極探索和付出艱辛的努力。做為基層學(xué)校的管理者，要在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中進一步明晰管理思路，執(zhí)行教學(xué)計劃，在扎實工作中求創(chuàng)新，在教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生發(fā)展有新突破和新氣象。要著力提高管理水平。管理是讓人干活的藝術(shù)，能最大限度調(diào)動教職工的工作積極性。教師是學(xué)校的主人，要讓教師全員參與到學(xué)校的文化建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。要根據(jù)學(xué)校實際，修正和完善教務(wù)的規(guī)章制度，要積極探索績效管理辦法，教師職稱評聘辦法，將教務(wù)管理制度化與人文情懷有機結(jié)合起來，做到依法治校，以制度理校。轉(zhuǎn)變角色，靜心學(xué)習(xí)每個人都是角色叢，在家為人父、為人母，在校是老師、是同事在參加培訓(xùn)中，既要演好教導(dǎo)主任的角色，還要演好學(xué)員的角色。演好教導(dǎo)主任角色，就是要記住自己是一名教導(dǎo)主任，時刻維護教導(dǎo)主任的形象，嚴于律己；演好學(xué)員角色，就是要樹立嚴謹篤學(xué)的理念，遵守紀律，勤學(xué)好問，善于反思，希望各位教導(dǎo)主任能夠珍惜難得的機會，克服困難，不僅要確保集中培訓(xùn)不缺席，而且要抓緊自學(xué)不放松。工學(xué)一體，兩頭兼顧培訓(xùn)的目的是要讓教導(dǎo)主任做好管理工作，做好校長的好幫手。因此，希望在座的各位教導(dǎo)主任能妥善處理工學(xué)矛盾的問題。做為基層學(xué)校的教導(dǎo)主任，既要從事教學(xué)工作，又要從事教務(wù)工作，事務(wù)繁雜，因此協(xié)調(diào)好工學(xué)矛盾更顯得重要。特別是本期培訓(xùn)班，部分中心小學(xué)教導(dǎo)主任參加培訓(xùn)人員較多，在此階段，要妥善處理好工學(xué)的問題，做到兩頭兼顧，不要顧此失彼。把握機遇，相互學(xué)習(xí)參加這次培訓(xùn)，既是一份榮譽，更有一份責(zé)任。在這里，教導(dǎo)主任來自不同學(xué)校、不同年齡層次，教導(dǎo)主任要秉著互幫互學(xué)，交流分享、虛心學(xué)習(xí)、能力提升的心態(tài)認真對待每一次學(xué)習(xí)活動，因為對教導(dǎo)主任來說，這是一次難得的學(xué)習(xí)機會，可以讓我們重新審視自己所從事的教育教學(xué)工作，重新認識和思考教導(dǎo)主任這個崗位的職責(zé)和使命。教導(dǎo)主任要充分把握這次學(xué)習(xí)機會，力求學(xué)有所獲，學(xué)有所悟。