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正文內(nèi)容

20xx年高三數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃措施高三數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃匯總(4篇)-資料下載頁

2025-08-13 20:25本頁面
  

【正文】 、每生各題錯誤率、課后及時矯正與否等。(4)、增強(qiáng)輔導(dǎo)的實(shí)效性:對于本科與本一臨界生,教師在了然于心、全程關(guān)注的基礎(chǔ)上加強(qiáng)課后的針對性輔導(dǎo)。此外要發(fā)揮學(xué)生間的合作作用,成立學(xué)習(xí)共同體,一起提高。同時,用好報刊雜志、網(wǎng)上答疑平臺等。對于高分與數(shù)學(xué)優(yōu)秀學(xué)生,適當(dāng)放寬對他們的硬性要求,如減少作業(yè)、測試量,提供恰當(dāng)?shù)恼n外學(xué)習(xí)資料,成立培優(yōu)小組,采取“導(dǎo)師制”,為他們提供更大的發(fā)展空間。(5)、調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài):提高學(xué)生的思想境界,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的吃苦與鉆研精神。強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)決定成敗,改進(jìn)學(xué)生的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣。從高三的第一天起,就以高考的實(shí)戰(zhàn)要求來要求學(xué)生。預(yù)習(xí)時先閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,再完成基礎(chǔ)訓(xùn)練并思考典型例題,記下疑難問題。聽課時強(qiáng)調(diào)智力參與度要高,記錄總結(jié)的知識、方法要點(diǎn),補(bǔ)充的題目和不同的解法,盡量在課上及剛下課時將疑難問題解決。作業(yè)時,要求獨(dú)立、規(guī)范、限時完成,必須用鉛筆、直尺、解題步驟必須完整清晰,草稿紙按順序書寫,以方便復(fù)查。訂正時填空題、解答題均要有過程,并點(diǎn)明錯因和心得體會。(6)、整合與利用好相關(guān)資源:采納以往高三的各種成功做法,結(jié)合本年級學(xué)生實(shí)際,選取相關(guān)復(fù)習(xí)資料。再利用官方與民間的關(guān)系,借鑒優(yōu)秀學(xué)校的先進(jìn)做法挑選使用。通過網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化手段,獲取有價值的信息。努力不走彎路,爭取走得又好又快。實(shí)行專人負(fù)責(zé)的徹底分層教學(xué):本屆學(xué)生班類中,有理化實(shí)驗(yàn)班,理化普通班,理生普通班,史政普通班,史地普通班,據(jù)距學(xué)生的實(shí)際情況,指定專人負(fù)責(zé)導(dǎo)學(xué)案與作業(yè)的細(xì)化落實(shí),在進(jìn)度、測試基本統(tǒng)一的前提下,每層次的具體實(shí)施更貼近學(xué)生實(shí)際。優(yōu)化導(dǎo)學(xué)案的編制,按照教學(xué)重心前置的要求,每章確定兩人主備與審核導(dǎo)學(xué)案,努力提高每份導(dǎo)學(xué)案的效率。每份導(dǎo)學(xué)案均包括五部分,感受理解、嘗試應(yīng)用、拓展應(yīng)用、訓(xùn)練提升、回顧反思。既保證教材中的知識、思想、方法與題目均過關(guān),又提供經(jīng)典的適合不同層次學(xué)生提高訓(xùn)練的問題。作業(yè)和檢測的安排(1)、精心編制每天的必做性作業(yè),針對學(xué)生實(shí)際,每天指導(dǎo)學(xué)生完成鞏固性作業(yè)、拓展性作業(yè)、創(chuàng)新性作業(yè),如:根據(jù)教學(xué)進(jìn)度,完成教輔資料的訓(xùn)練。(2)、精心編制每周的周結(jié)訓(xùn)練:每周調(diào)整為兩次綜合練習(xí),周三為前一周作業(yè)中典型錯誤變化后重組的糾錯練習(xí),每周日進(jìn)行一次滾動練習(xí)。在期末復(fù)習(xí)前兩周有針對性地進(jìn)行填空題專項(xiàng)訓(xùn)練、解答題專項(xiàng)訓(xùn)練與綜合模擬訓(xùn)練。(3)、發(fā)揮家長在周六、周日的指導(dǎo)和監(jiān)督的功能:通過校訓(xùn)通或家校聯(lián)系單讓學(xué)生家長知道每次放假所布置的數(shù)學(xué)作業(yè)以及閱讀與整理內(nèi)容。通過與家長的互動,讓家長明確我們教師的責(zé)任心與艱辛,也進(jìn)一步讓他們明確家長角色的重要性。這樣通過家校合作,形成合力,提高我們的教學(xué)效果。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁俗話說,高度決定視野,角度改變觀念,尺度把握人生。我們數(shù)學(xué)備課組全體老師將進(jìn)一步提高思想境界,逐步改變觀念,從不同的角度評價學(xué)生,設(shè)法尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),始終堅(jiān)信學(xué)生能成功的校訓(xùn)。我們數(shù)學(xué)備課組全體老師深知領(lǐng)導(dǎo)的要求,也深知家長的期盼,更深知自己的責(zé)任。本學(xué)期我們?nèi)M老師決心努力工作,塌實(shí)鉆研,保質(zhì)保量完成學(xué)校和年級組布置的各項(xiàng)工作。相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,有數(shù)學(xué)教科室各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的指導(dǎo)與幫助,加上全組老師的努力,一定能夠完成本屆高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,為20xx年我校高考創(chuàng)造新的輝煌做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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