【正文】 兒，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。二、演練目的：為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí)，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。三、組織領(lǐng)導(dǎo)總指揮：方幼紅副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕成員：各段年級(jí)組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人通訊聯(lián)絡(luò)人組長：柳輝娜(撥打119報(bào)警)疏散引導(dǎo)組組長：葛亞荇(負(fù)責(zé)一樓通道)藍(lán)燕燕(負(fù)責(zé)二樓通道)張奕琴(負(fù)責(zé)三樓通道)組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員安全防護(hù)組組長：唐杰組員：李存漢(負(fù)責(zé)開門)、駱旭波、汪靜云、戴亞齊醫(yī)療救護(hù)組組長：黃澤亞楊雅敏(同時(shí)負(fù)責(zé)拍照)四、演練時(shí)間、地點(diǎn)時(shí)間：20_年1月31日(星期四)上午9：00地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室(起點(diǎn))、幼兒園操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn)，)五、演練項(xiàng)目與過程(一)地震逃生疏散演練緊急避震信號(hào)員(唐杰)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(拉響警報(bào)聲)、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口。(二)地震后緊急疏散演練3分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開始疏散。幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場(chǎng)集合、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。六、預(yù)定路線撤離(如遇特殊情況，由總指揮另行安排)一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移。二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場(chǎng)集合。小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng)。二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合。二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合。匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，(可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮?？傊笓]方園長總結(jié)本次演練。班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。防震演練活動(dòng)方案 幼兒園逃生演練活動(dòng)方案篇十六一、演練時(shí)間：20_年11月27日上午9：00二、演練地點(diǎn)：新湖辦事處北園小區(qū)內(nèi)(區(qū)計(jì)生局辦公樓北休閑廣場(chǎng))。三、演練目的：經(jīng)過演練活動(dòng)，教育廣大社區(qū)居民進(jìn)一步提高消防安全意識(shí)，減少和防范因家庭用火用電用氣引發(fā)火災(zāi)事故，了解掌握消防安全知識(shí)，學(xué)會(huì)火災(zāi)初期滅火方法，增強(qiáng)逃生及自救技能，保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)免遭火災(zāi)損失。四、組織領(lǐng)導(dǎo)本次演練活動(dòng)在區(qū)安委會(huì)辦公室統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)下，由新湖街道辦事處、區(qū)消防大隊(duì)、區(qū)安監(jiān)局等有關(guān)部門和單位聯(lián)合舉辦。為加強(qiáng)對(duì)演練活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立演練指揮部。由區(qū)安委會(huì)辦公室主任、安監(jiān)j長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊(duì)指導(dǎo)員賈桂東、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)同志任副總指揮。指揮部下設(shè)辦公室，由區(qū)安監(jiān)局應(yīng)急科劉儒亮、新湖辦事處安監(jiān)中隊(duì)王洪光、消防大隊(duì)等同志為辦公室成員，具體負(fù)責(zé)應(yīng)急演練活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)組織及相關(guān)工作。五、主要議程(一)8：50參演人員及觀摩人員到場(chǎng)，主席臺(tái)前列隊(duì)。(二)新湖街道辦事處主任于志新主持儀式，簡要介紹有關(guān)情景。(三)區(qū)安委會(huì)辦公室主任、區(qū)安監(jiān)j長賈治安講話，并宣布演練開始。(四)演練過程：撲滅燃油起火操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰(zhàn)士。講解員：區(qū)安監(jiān)局時(shí)慧。模擬場(chǎng)景：某小區(qū)居民x在家作飯時(shí)，因?yàn)槭韬龃笠鈱?dǎo)致鍋內(nèi)食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的消防安全知識(shí)，誤用水來滅火，從而導(dǎo)致油火更旺，引燃室內(nèi)可燃物。隨著火勢(shì)進(jìn)一步發(fā)展，憑借居民個(gè)人力量已不能完成滅火，于是撥打119向消防求助。消防戰(zhàn)士趕到后立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火最終被撲滅。隨后消防戰(zhàn)士用滅火器將室內(nèi)其它燃火撲滅。(詳細(xì)過程見腳本及解說)如何逃生與自救講解與示范人員：消防大隊(duì)工作人員。滅火器的使用示范與講解消防大隊(duì)工作人員。發(fā)放消防安全知識(shí)明白紙新湖辦事處工作人員。(五)區(qū)委常委、副區(qū)長李楠點(diǎn)評(píng)。(六)結(jié)束。六、任務(wù)分工新湖辦事處：1選好演練地點(diǎn)，組織參演人員。2布置好場(chǎng)地(主席臺(tái)、音響、背景、主席臺(tái)席簽、隊(duì)伍指示牌等)。3準(zhǔn)備好道具(油鍋、劈柴、食用油、水(桶)、濕毛巾等)。4組織、接待好觀摩人員。5發(fā)放消防安全明白紙。消防大隊(duì)：1配合安監(jiān)局制作演練腳本及解說詞。2一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現(xiàn)場(chǎng)滅火。3指導(dǎo)演練過程。區(qū)安監(jiān)局：1制定演練方案、腳本。2組織協(xié)調(diào)演練活動(dòng)。3組織有關(guān)單位和人員觀摩。4聯(lián)系新聞中心、德城報(bào)社，做好宣傳報(bào)道。七、參加人員區(qū)領(lǐng)導(dǎo)：區(qū)委常委、副區(qū)長李楠。區(qū)安辦(安監(jiān)局)：區(qū)安委會(huì)辦公室主任、安監(jiān)j長賈治安，區(qū)安委會(huì)辦公室副主任、區(qū)安監(jiān)局副局長齊守發(fā)。消防大隊(duì)：大隊(duì)長丁文波，指導(dǎo)員賈桂東等。新湖辦事處：主任于志新，副主任孟凡輝等。新聞中心：德城報(bào)社：八、觀摩人員(主席臺(tái)前方隊(duì))各鎮(zhèn)街分管負(fù)責(zé)人、安辦主任、中隊(duì)長等。新湖辦事處工作人員，街道各社區(qū)主任、安全管理人員。區(qū)安監(jiān)局全體人員。消防大隊(duì)參演戰(zhàn)士。北園小區(qū)部分居民。防震演練活動(dòng)方案 幼兒園逃生演練活動(dòng)方案篇十七為了通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造__小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。一、演練原則堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。二、疏散演練指揮部成立疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組略。演練人員職責(zé)分工總指揮。搶救。后勤。廣播音響。聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)。三、具體演練活動(dòng)安排(一)演練時(shí)間：20__年_月_日下午。(二)做好演練預(yù)演組織工作：對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。(三)疏散路線及順序安排按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。四、正式演練大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“__小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”?；鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。警報(bào)信號(hào)：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。五、演練終止?fàn)顟B(tài)a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校__人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)_分，全體人員疏散完畢。c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。d、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”六、疏散要求與注意事項(xiàng)通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑。以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通?？偨Y(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比。防震演練活動(dòng)方案 幼兒園逃生演練活動(dòng)方案篇十八一、演練目的根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開展20_年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機(jī)，結(jié)合本園實(shí)際，擬在近期開展反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉險(xiǎn)后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來臨時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們?cè)谕话l(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。二、演練安排：反恐應(yīng)急演練：全體師生。：20_年 6 月 9 日三、演練準(zhǔn)備“安全月”啟動(dòng)儀式，開展反恐知識(shí)宣傳，請(qǐng)幼兒園法制輔導(dǎo)員來園進(jìn)行培訓(xùn)，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)反恐躲避方法。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解。，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則。四、演練要求，聽從指揮，服從安排。，動(dòng)作敏捷。，將門窗緊閉，解除警報(bào)后方能開門。五、演練準(zhǔn)備：①食堂人員化妝成為“匪徒”。②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中。③班級(jí)老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險(xiǎn)。六、人員安排：：園長、書記：副園長：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避：(1)門衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告(2)保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒6. x老師負(fù)責(zé)照相和攝像，材料收集。七、演練注意事項(xiàng)：，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。，故教職工要聽信號(hào)進(jìn)入應(yīng)急程序，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。，任何教職工不得離崗離園。八、演習(xí)進(jìn)行：“各位老師、小朋友請(qǐng)注意……，幼兒園有歹徒闖入，請(qǐng)老師們組織好小朋友，盡快躲避?！保谑覂?nèi)活動(dòng)的班級(jí)，教師迅速關(guān)閉班級(jí)門窗，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避。戶外活動(dòng)的班級(jí)，老師需迅速組織幼兒撤回班級(jí)躲避。，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。4. 園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。5. 演練材料收集整理及活動(dòng)總結(jié)。