【正文】 ：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布 宿州一職高首屆校園舞蹈大賽合：現(xiàn)在開始!!!!鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動(dòng)作快速有力，音樂強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動(dòng)感活力，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感。請(qǐng)!印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)!民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。中國(guó)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)!有人說“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無(wú)一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞。有請(qǐng) 選手!拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國(guó)。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)!街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年，是美國(guó)黑人嘻哈文化的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來(lái)張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)!結(jié)束語(yǔ)：女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。 男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位選手給大家?guī)?lái)的精彩表演?，F(xiàn)在，我宣布，宿州一職高首屆“中國(guó)夢(mèng) 青春謠”校園舞蹈大賽，合：到此結(jié)束!!舞蹈比賽主持人串詞 舞蹈活動(dòng)主持人串詞篇十三(甲)尊敬的各位老師、同學(xué)們：(甲、乙)大家下午好!(甲) 送走初夏的陽(yáng)光(乙)迎來(lái)金色的秋陽(yáng)。(甲)樹文明，樹新風(fēng)，建和諧校園，為發(fā)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好，增強(qiáng)師生體質(zhì)，繁榮校園文化生活，今天我們即將在這里舉行陽(yáng)光體育特色舞蹈大賽。(甲乙)讓我們共同預(yù)祝本次比賽圓滿成功!(甲)首先我強(qiáng)調(diào)一下比賽紀(jì)律：各班級(jí)參賽時(shí)，要做到精神抖擻，狀態(tài)振奮。各班級(jí)觀看時(shí)，要做到鼓掌熱烈，文明觀賽，不得講小話，不得隨意進(jìn)出場(chǎng)地，要保持場(chǎng)地干凈整潔。(乙)首先進(jìn)入比賽場(chǎng)地的是六年級(jí)，請(qǐng)五年級(jí)作好準(zhǔn)備。(六年級(jí)上場(chǎng))舞蹈比賽主持詞請(qǐng)?jiān)u委為六年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分……(甲)接下來(lái)進(jìn)場(chǎng)的是五年級(jí) ，請(qǐng) 四年級(jí)班做好準(zhǔn)備。(五年級(jí)上場(chǎng)) (乙) 六年級(jí)最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給五年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 四年級(jí)，請(qǐng)三一班做好準(zhǔn)備。( 四年級(jí)上場(chǎng))(甲)五年級(jí)年級(jí)最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給四年級(jí)亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 三一班，請(qǐng)三二班做好準(zhǔn)備。( 三一班比賽)(乙)四年級(jí)班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給三一班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 三二班，請(qǐng)二一班做好準(zhǔn)備。( 三二班比賽)(甲)：三一班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給三二班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 二一班，請(qǐng)二二班做好準(zhǔn)備。( 二一班比賽)(乙)三二班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給二一班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 二二班，請(qǐng)一一班班做好準(zhǔn)備。( 二二班比賽)(甲)：二一班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給二二班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 一一班，請(qǐng)一二班班做好準(zhǔn)備。( 一一班比賽)(乙)二二班最后得分是 分。請(qǐng)?jiān)u委給一一班亮分：1號(hào)評(píng)委 分，2號(hào)評(píng)委 分，3號(hào)評(píng)委 分，4號(hào)評(píng)委 分。下面參與比賽的是 一二班，( 一二班比賽)(甲)：一一班最后的分是 分，請(qǐng)?jiān)u委給一二班亮分：現(xiàn)在計(jì)分人員正在緊張地統(tǒng)計(jì)最后兩個(gè)班的比賽成績(jī)。稍后將宣布比賽結(jié)果并舉行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)同學(xué)們耐心等待。乙：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果：比賽獲得第一名的班級(jí)是：比賽獲得第二名的班級(jí)是：比賽獲得第三名的班級(jí)是：甲：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式：獲得本次廣播體操比賽3等獎(jiǎng)的班級(jí)是：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得3等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽2等獎(jiǎng)的班級(jí)是：請(qǐng)以上班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得2等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng)，大家歡迎! 獲得本次廣播體操比賽一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：我們以熱烈的掌聲對(duì)他們?cè)诒荣愔械耐怀霰憩F(xiàn)和取得的成績(jī)表示祝賀! 總結(jié)甲： 我們帶著永不言敗的執(zhí)著，乙：我們帶著自強(qiáng)不息的誓言。甲：我們同心協(xié)力，為美好的未來(lái)打拼。乙：我們現(xiàn)在出發(fā)，向勝利的終點(diǎn)沖刺。甲：此刻將成為比賽的終點(diǎn)，此刻又將成為我們自覺健身的起點(diǎn)。合：讓我們養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣，提高素質(zhì)，愛國(guó)愛校。讓我們努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用辛勤的汗水，共同創(chuàng)造卡子小學(xué)更加輝煌燦爛的明天!卡子小學(xué)律動(dòng)舞蹈比賽到此全部結(jié)束。甲：請(qǐng)各班有序帶回。舞蹈比賽主持人串詞 舞蹈活動(dòng)主持人串詞篇十四男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐女：五四的日子，記錄著92年青春的腳步男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委，舞蹈比賽主持詞女： 接下來(lái)我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的 整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。男：今晚我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。 優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力合: 校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始女：此次舞蹈比賽共分為三個(gè)板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語(yǔ)言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會(huì)能給同學(xué)們帶來(lái)耳目一新的感覺。1. 和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀儯L(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力!下面請(qǐng)欣賞907班的同學(xué)為我們帶來(lái)的開場(chǎng)舞蹈《活力無(wú)限》2. 904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會(huì)了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時(shí)?下面請(qǐng)欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙?lái)盡顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。3. 人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對(duì)此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩辯論。4. 舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語(yǔ)言作心智交流現(xiàn)象之人體的運(yùn)動(dòng)表達(dá)藝術(shù)，以有節(jié)奏的動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請(qǐng)109班同學(xué)表演《有一個(gè)美麗的地方》5. 看過了傣族舞，我們?cè)賮?lái)看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們?cè)?jīng)是天竺少女的表演者，請(qǐng)欣賞由102班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《西域風(fēng)情》6. 如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個(gè)名副其實(shí)的“網(wǎng)蟲”下面請(qǐng)看由108班同學(xué)為我們 帶來(lái)的小品《網(wǎng)蟲》7. 看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時(shí)間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對(duì)立的派別，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的舞蹈動(dòng)作，自由抒發(fā)人的真實(shí)感情，下面請(qǐng)欣賞905班同學(xué)模仿lady gaga 的舞姿《bad romance》8. 看過了外國(guó)現(xiàn)代舞的模仿，再來(lái)看看咱們中國(guó)現(xiàn)代舞表演，另外一種表達(dá)自我，彰展青春的肢體語(yǔ)言，以催人奮進(jìn)的形式來(lái)到我們面前。請(qǐng)看由106班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》9. 有這樣一句俗語(yǔ)廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請(qǐng)欣賞由102班的羅劍，萬(wàn)弟權(quán)為我們帶來(lái)的精典啞劇表演《理發(fā)》。，英文hippop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)等扭動(dòng)等連貫動(dòng)作組合而成。下面請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)為我們帶來(lái)的街舞《逆轉(zhuǎn)》。，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來(lái)了方便，也可能造成了煩惱。請(qǐng)看看那是什么?請(qǐng)欣賞由105班同學(xué)帶來(lái)的小品結(jié)束語(yǔ)女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿 本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：每個(gè)人的心里都擁有一個(gè)夢(mèng)，它讓我們充滿了熱情與力量，這力量仿佛為我們插上了一雙翅膀，那么就讓我們乘著夢(mèng)的翅膀在優(yōu)美的舞蹈中飛翔吧~女：在此衷心感謝各位評(píng)委和同學(xué)們的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家!男：本次舞蹈大賽 ，到此結(jié)束，祝朋友們晚安!舞蹈比賽主持人串詞 舞蹈活動(dòng)主持人串詞篇十五尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，大家上午好!跳躍的音符，演奏著青春的活力。動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始各班參賽的節(jié)目名單和順序 是4(3)班的現(xiàn)代舞《小蘋果》今天是個(gè)偉大的日子，摘下星星送給你，拽下月亮送給你，讓太陽(yáng)每天為你升起，變成蠟燭燃燒自己，你是我的小蘋果，怎么愛你都不嫌多。下面請(qǐng)欣賞4(3)班帶來(lái)的舞蹈《小蘋果》，掌聲有請(qǐng)! 是6(5)班的藏族舞蹈《優(yōu)美的舞姿》舞姿輕靈，身輕似燕，身體軟如云絮，雙臂柔若無(wú)骨，步步生蓮花般地舞姿，如花間飛舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷葉尖的圓露，使我如飲佳釀，醉得無(wú)法自抑。請(qǐng)欣賞6(5)班帶來(lái)的舞蹈《優(yōu)美的舞姿》 是4(2)班的藏族舞蹈《???????????》 是6(6)班的藏族舞蹈《歡樂的節(jié)日》《???????????????????》 是5(4)班的藏族舞蹈《?????????????????》 是5(1)班的《????????》 是6(7)班的印度舞蹈《夢(mèng)境》說起印度，很多人在腦海里會(huì)立即浮現(xiàn)出華貴的面紗，美麗的少女，印度歌舞也堪稱世界聞名，那些妖嬈動(dòng)人的舞姿，悠揚(yáng)迂回的音樂，營(yíng)造出一種濃郁的東南亞情調(diào)，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈就將你們帶進(jìn)這個(gè)神妙的國(guó)度，請(qǐng)欣賞6(7)班的印度舞《夢(mèng)境》 是???6(2)班帶來(lái)的藏族舞蹈《???????????????????????》 是4(5)班的藏族舞蹈《青春踢踏》青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把。點(diǎn)然你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞4(5)班帶來(lái)的舞蹈《青春踢踏》 是5(3)班的藏族舞蹈《同學(xué)》請(qǐng)伸出你的友誼之手，讓我們手牽手，肩并肩，真心體驗(yàn)友誼，真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開，我堅(jiān)信，我們的明天會(huì)更加美好燦爛。下面請(qǐng)欣賞5(3)班帶來(lái)的藏族舞蹈《同學(xué)》。 是6(1)班的藏族舞蹈《?????????????????》 是4(4)班的藏族舞蹈《?????????????》 是4(1)班的藏族舞蹈《歡聚》 是6(8)班的街舞《非常可愛的寶貝》今天我們歡聚在這里，一起欣賞6(8)班的同學(xué)們精彩的表演。他們將用勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，讓我們跟著他們的旋律，一起釋放我們的青春。請(qǐng)欣賞6(8)班帶來(lái)的街舞《非常可愛的寶貝》 是5(6)班的現(xiàn)代舞《不如跳舞》 花花宇宙，不如跳舞。花花世界，多姿多彩。只要自己覺得幸福，是每個(gè)人的天賦。繼續(xù)跳吧，不如跳舞!下面請(qǐng)欣賞5(6)班演出的現(xiàn)代舞《不如跳舞》(9)班的藏族舞蹈《??????????????????????》 是6(4)班的藏族舞蹈《??》 是5(5)班的《?????????????????》 是5(2)班的藏族舞蹈《?????????》(8)班的藏族舞蹈《歡慶》六月是孩子們的節(jié)日，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。下面請(qǐng)欣賞5(8)班表演的舞蹈《歡慶》 是5(7)班的印度舞蹈《印尼之花》印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼球，你看，美麗的天竺女孩們款款而來(lái)，讓我們隨著他們婀娜的舞姿走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度。下面有請(qǐng)5(7)班的姑娘們給我們帶來(lái)的舞蹈《印尼之花》 是4(6)班的藏族舞蹈《迎接六一的曙光》今天是