【正文】 維和情感，在意志、思想品德、個性等方面得以全面培養(yǎng)和拓展。本學(xué)期，我們結(jié)合肢體基本技能與動作，由淺入深地引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，從基本步伐到簡單的小組合，讓幼兒在感興趣的同時，身體的柔韌性、協(xié)調(diào)性等都得到提高。具體的活動安排如下：第一課時：興趣練習(xí)——抱娃娃（手部韻律組合）基本步伐——小碎步第二課時：基本功訓(xùn)練——肩、腿按壓練習(xí)基本步伐——墊步、擺擺頭、伸伸腳第三課時：基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)基本步伐——踵趾小跑步、貓?zhí)降谒恼n時：基本功訓(xùn)練——勾繃腳、劈叉練習(xí)、腰部練習(xí)動作組合——手腕轉(zhuǎn)動組合第五課時：基本功訓(xùn)練——壓腿練習(xí)、腰部練習(xí)基本步伐——娃娃步組合練習(xí)第六課時：基本功訓(xùn)練——壓腿、腰部練習(xí)，韌帶壓松韻律活動——吹泡泡第七課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)基本步伐——三步走、四步走第八課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)動作組合——藏舞基本動作第九課時：基本功訓(xùn)練—韌帶壓松、腰部練習(xí)動作組合——新疆舞基本動作第十課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)基本步伐——跑跳步動作組合十一課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)復(fù)習(xí)基本步伐、動作組合十二課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)韻律活動——貓和老鼠十三課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)韻律活動——讀書郎十四課時：基本功訓(xùn)練——腿部練習(xí)、腰部練習(xí)舞蹈訓(xùn)練——孔雀舞十五課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)舞蹈訓(xùn)練——娃哈哈十六課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)舞蹈訓(xùn)練——哈達(dá)獻(xiàn)給毛主席十七課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)舞蹈訓(xùn)練——歡樂的草原十八課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)復(fù)習(xí)四個舞蹈訓(xùn)練的動作十九課時：基本功訓(xùn)練——韌帶壓松、腰部練習(xí)排練興趣小組匯報的節(jié)目二十課時：排練興趣小組匯報的節(jié)目舞蹈興趣小組活動計劃方案篇十三舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感。讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下計劃；把身體訓(xùn)練成有表現(xiàn)力的工具，動作協(xié)調(diào)，對動作、音樂、節(jié)奏等的感知更敏銳。學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動作，學(xué)習(xí)初級舞蹈組合，訓(xùn)練學(xué)生動作的協(xié)調(diào)性和藝術(shù)表現(xiàn)力.培養(yǎng)個人與個人、個人與集體共同合作的能力。通過舞蹈訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心理素質(zhì)和意志品質(zhì)。第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。第二個月練習(xí)舞蹈小組合。第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功 到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)。第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。（1）活動時間安排：每周一、二、三下午課外活動 、（2）活動地點： 舞蹈室舞蹈興趣小組活動計劃方案篇十四為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng) 采和文化底蘊，豐富學(xué)生的課外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校組建了舞蹈興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。本組學(xué)員由于舞蹈基本功，協(xié)調(diào)能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發(fā)展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進(jìn)行練習(xí)。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學(xué)內(nèi)容，形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和耐心的教學(xué)態(tài)度，讓學(xué)生產(chǎn)生親切感，提高對舞蹈學(xué)習(xí)的能力。（一）通過教師指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈興趣,發(fā)展舞蹈潛能,促進(jìn)兒童身心健全發(fā)展。（二）訓(xùn)練學(xué)生協(xié)調(diào),速度,肌力,耐力,瞬發(fā)力,柔軟性等基本能力。（三）進(jìn)行形體訓(xùn)練并學(xué)會簡單的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力和節(jié)奏感。（四）在訓(xùn)練過程中鍛煉學(xué)生的思想注意力，反映能力和動作協(xié)調(diào)能力。（五） 提高學(xué)生對舞蹈藝術(shù)的審美能力、情意的創(chuàng)作能力。（一）教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。（二）熱身運動；在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時間里，讓學(xué)生做一些輕松、簡單的熱身運動，主要目的是創(chuàng)造一個融洽的學(xué)校氛圍，使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備，避免用力過度。（三）能夠隨著音樂做動作，節(jié)奏準(zhǔn)確，充分表現(xiàn)音樂的特點，培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。（四）排練幾個舞蹈，通過這些組合來鍛煉學(xué)生，同時為演出比賽做準(zhǔn)備（五）學(xué)習(xí)一部分少數(shù)民族的舞蹈，讓學(xué)生感受各個少數(shù)民族舞蹈的特點，能夠表演簡單的舞蹈。第23周1．練習(xí)隊形，站立姿勢。2．交待舞蹈的常規(guī)要求。3．隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點頭，聳肩等動作。4．復(fù)習(xí)手位，勾繃腳，點頭，聳肩等活動組合。第45周1．手位組合練習(xí)。2．大眾健身操一級練習(xí)。3．上學(xué)期兩個成品舞蹈練習(xí)。第78周1．練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動作。2．復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動作。3．鍋莊舞教學(xué)。第910周1．練習(xí)壓胯的動作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動作。2．舞蹈練習(xí)3．學(xué)習(xí)小碎步組合。4．學(xué)習(xí)在單一舞蹈動作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊形變換，形成完整的舞蹈形式。第1115周復(fù)習(xí)并排練“教師節(jié)”演出的舞蹈。第1618周1．復(fù)習(xí)以前學(xué)的基本功。2．舞蹈練習(xí)。3．考核總結(jié)。高敏 劉璇 王林倩 劉然 王永麗 王曉鑫 馬小寧 王玉彤 王佳燕 馮曉 王靜 王欣睿 呂小柯 王雪燕 祝莉雅舞蹈興趣小組活動計劃方案篇十五舞蹈興趣小組是學(xué)生非常樂于參與的一個興趣小組，活動內(nèi)容與教育性和藝術(shù)性相結(jié)合，適合學(xué)生的年齡特點，它有利于提高學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì)，增強集體意識，培養(yǎng)學(xué)生的樂感?；顒用嫦虿糠謱W(xué)生，有組織，有計劃的進(jìn)行，堅持自愿參加和普及提高的原則，讓學(xué)生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂，理解音樂和表現(xiàn)音樂。為了起到啟迪智慧，陶冶情操，使學(xué)生的身心健康發(fā)展的作用，我結(jié)合學(xué)校的實際情況，特做出如下計劃：一、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。二、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，參加人數(shù)：24人場地：活動室器械：把桿第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，簡單的把上，把下的練習(xí)，知道基本的手位，腳位。第二個月要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達(dá)到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。第三個月要求學(xué)一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進(jìn)行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些。同時要學(xué)一個兒童舞蹈(根據(jù)實際情況適合舞臺表演)。引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶，幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。逐段示范、講解動作，逐個輔導(dǎo)。學(xué)生個人練習(xí)和個別輔導(dǎo)相結(jié)合。采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法，進(jìn)一步提高水平。