語(yǔ)文教師工作計(jì)劃(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 18:36本頁(yè)面
【正文】 務(wù)水平。在教學(xué)中，要求教師注重自己的品德修養(yǎng)，率先垂范，增強(qiáng)自律意識(shí)，為促使學(xué)生思想品德的健康成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。二、提高校本教研和校本培訓(xùn)工作，提高教師教學(xué)教研工作能力堅(jiān)持以校為本的校本培訓(xùn)方法，倡導(dǎo)教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，博采眾長(zhǎng)，相互學(xué)習(xí)，共同提高。其方式為：（1）走出去學(xué)習(xí)。（2）請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)。（3）研究課學(xué)習(xí)。（4）學(xué)校業(yè)務(wù)培訓(xùn)。校本教研活動(dòng)以光盤(pán)、多媒體資源為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)學(xué)校教研組建設(shè)為抓手，堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論業(yè)務(wù)知識(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，相互學(xué)習(xí)，交流經(jīng)驗(yàn)，鉆研教材，以問(wèn)題——研究——問(wèn)題——再研究——形成策略的模式，努力解決教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題。認(rèn)真落實(shí)六個(gè)一制度，繼續(xù)開(kāi)展優(yōu)秀教學(xué)教研工作手冊(cè)評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)教師以自覺(jué)用好教學(xué)教研工作手冊(cè)為載體的自主教研，進(jìn)一步激發(fā)教師教學(xué)研究的動(dòng)機(jī)和增強(qiáng)教師教學(xué)自主研究的能力，提高師本教研的質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，課后與執(zhí)教者交流經(jīng)驗(yàn)，探討解決問(wèn)題的方法。外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的教師回來(lái)后由教導(dǎo)處檢查筆記，同時(shí)寫(xiě)一份學(xué)習(xí)心得，從而有效地提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力。一、狠抓教學(xué)常規(guī)，提高教育教學(xué)質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)期開(kāi)學(xué)后，教師要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，由教研組長(zhǎng)審閱簽字。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)新的學(xué)科教學(xué)工作常規(guī)并落實(shí)。要求各科教師要認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，做好課外輔導(dǎo)、教學(xué)研究等工作。在認(rèn)真鉆研教材后，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，結(jié)合自己的教學(xué)方法，形成自己的教案，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。課外輔導(dǎo)細(xì)心入微，做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。認(rèn)真批改作業(yè)，原則上要求面批，針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)反饋矯正，做到錯(cuò)題不過(guò)夜、訂正不過(guò)天。要求工作目標(biāo)明確，思路清晰。聯(lián)系實(shí)際，發(fā)現(xiàn)周?chē)膶?shí)際問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題，及時(shí)反思總結(jié)。以推行學(xué)科發(fā)展記錄冊(cè)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋、學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定為載體，有序推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)體系改革。以興趣活動(dòng)為補(bǔ)充，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。教研組、教導(dǎo)處定期對(duì)教師備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改情況進(jìn)行檢查，并把檢查結(jié)果在教師業(yè)務(wù)檔案上進(jìn)行登記。加強(qiáng)教研組建設(shè)，努力做好四項(xiàng)工作：（1）學(xué)期初制定好教研計(jì)劃。（2）學(xué)期中間開(kāi)展好各科的教研工作。（3）期末進(jìn)行反思總結(jié)。（4）平時(shí)配合教導(dǎo)處做好檢查工作，注意資料積累。二、抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)鼓勵(lì)、支持教師參加各類(lèi)繼續(xù)教育培訓(xùn)，提高學(xué)歷層次，提高自身素質(zhì)。繼續(xù)做好年輕教師、骨干教師的培養(yǎng)工作，認(rèn)真結(jié)對(duì)，發(fā)揮傳、幫、帶作用。形成人人幫、幫人人的教學(xué)氛圍。充分利用支教光盤(pán)和教學(xué)案例叢書(shū)等教學(xué)資源，形成積極的學(xué)習(xí)制度，要求每人分散觀看光盤(pán)，并寫(xiě)出觀后體會(huì)，以逐步提高教師業(yè)務(wù)水平。三月份：制定語(yǔ)文教學(xué)教研組計(jì)劃，關(guān)注學(xué)生生活，交流語(yǔ)文教學(xué)教研計(jì)劃。集體備課活動(dòng)。四月份上三課活動(dòng)。集體備課活動(dòng)。五月份期中測(cè)試與試卷分析，讓學(xué)生在實(shí)踐中調(diào)整進(jìn)度。集體備課活動(dòng)。六月份集體備課活動(dòng)。論文評(píng)選活動(dòng)。七月份期末考試活動(dòng)及質(zhì)量分析。語(yǔ)文組教學(xué)教研工作總結(jié)。
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