【正文】 都羅列出來；那樣太羅嗦，太冗長(zhǎng)；也沒有必要。文藝特長(zhǎng)則要具體一些，業(yè)余愛好可以籠統(tǒng)一些。把握好這三點(diǎn)，考生的自我介紹就準(zhǔn)備的差不多了。自主招生面試評(píng)委一：不喜歡張狂的學(xué)生作為參加自主招生面試的評(píng)委之一，我遇到了各種各樣的同學(xué)，他們水平參差不齊。這過程中我遇到了三個(gè)例子，印象特別深刻。有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，一般的問題可以順利地回答出來。面試過程中，評(píng)委又提出了這么一個(gè)問題：“對(duì)于小泉參拜的現(xiàn)象，你怎么看？”他一副無所謂的樣子，輕描淡寫地說：“只不過是一個(gè)事實(shí)，兩國(guó)各自有表述?！睂?duì)于這樣大是大非的問題，他態(tài)度那么馬虎，怎么能讓我們信服？評(píng)委們很容易得到這樣的印象：這位同學(xué)缺乏愛國(guó)精神，至少是缺少對(duì)時(shí)事的關(guān)注。顯然，他在面試中得不到好成績(jī)，只能敗走麥城。還有一位同學(xué)，狂妄得不得了，輪到他發(fā)言的時(shí)候，便大談特談什么書都看過、什么東西都知道?，F(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委都是文學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)等各個(gè)領(lǐng)域的專家，這么吹噓自己，不怕風(fēng)大閃了舌頭么？評(píng)委要?jiǎng)x他威風(fēng)是很容易的，問他一個(gè)化學(xué)方面的專業(yè)問題，他即刻目瞪口呆了。后來的結(jié)果大家也能想象得出來，他名落孫山。xx學(xué)校不喜歡張狂的學(xué)生。學(xué)習(xí)成績(jī)是一回事，待人接物方面過不了關(guān)，一樣遭淘汰。后來我也想，假如這位同學(xué)真的和xx學(xué)校失之交臂（因?yàn)檫€有接下來的高考）。另外有位來自南匯的x，從資料里可以看到，她的父親早年去世，她和媽媽在一起生活，家里很窮?？墒窃诿嬖囘^程中，這位同學(xué)樂觀開朗，談吐得體，全然看不出生活的困頓所留下的痕跡。她的陽光表現(xiàn)打動(dòng)了在場(chǎng)的每位評(píng)委，贏得了一致的好評(píng)，順利入圍。這個(gè)例子可以說明什么呢？哪怕處在一種很壞的處境里，你也可以努力去做，積極地面對(duì)一切，保持一種良好的狀態(tài)。事在人為，后天的努力可以在很大程度上彌補(bǔ)先天的不足，甚至創(chuàng)造奇跡?？葱侣劺镎f，上海有個(gè)別中學(xué)出現(xiàn)了針對(duì)自主招生面試的輔導(dǎo)班，這毫無意思，簡(jiǎn)直是亂來。他們不是評(píng)委，一時(shí)半會(huì)兒的訓(xùn)練怎能奏效呢？面試時(shí)的表現(xiàn)可以在一定程度上反映出學(xué)生的綜合素質(zhì)。最重要的還是平時(shí)的積累，保證平時(shí)成績(jī)好，各方面的能力不能偏廢。成績(jī)不好當(dāng)然不行，想靠賭博來渾水摸魚進(jìn)入大學(xué)，那是不可能的。主要看學(xué)生平時(shí)的積累印杰（上海交通大學(xué)副校長(zhǎng)）面試主要還是看學(xué)生平時(shí)的積累。不過，總體來說，還是有幾個(gè)指導(dǎo)原則可以把握：首先，學(xué)生平時(shí)要注意自己的個(gè)人談吐、舉止，別人講話的時(shí)候不要輕易打斷，回答問題時(shí)，要用簡(jiǎn)潔而富有邏輯的語言把握事物的本質(zhì)，把問題回答清楚。所以，在此也提醒各位考生，回答問題一定要簡(jiǎn)明扼要。同時(shí)，考生面試時(shí)，也不要太在意自己回答問題的先后次序，因?yàn)橄然卮鸢l(fā)揮的空間更大，后回答也有好處，有充裕的時(shí)間準(zhǔn)備，語言的邏輯性更強(qiáng)，思考的空間也更大。第二，我們的自主選拔錄取都是盡量出開放性題目，不出以標(biāo)準(zhǔn)答案為結(jié)果的題目。如果某一個(gè)題目第一位學(xué)生回答完畢后，剩下的同學(xué)都發(fā)現(xiàn)很難再回答了，那這就不是一個(gè)好問題。我們今年還會(huì)在試題方面有更多的改進(jìn)，所以，肯定會(huì)給學(xué)生比較大的發(fā)揮空間。第三，我們的試題很多都涉及社會(huì)熱點(diǎn)問題，還有一些學(xué)校里經(jīng)常碰到的問題，這些問題往往都發(fā)生在學(xué)生的身邊。因此，在高考前夕，學(xué)生不能完全“兩耳不聞窗外事”，讀報(bào)，看新聞還是很有必要的。但如果專門去猜交大的面試題，或臨時(shí)抱佛腳，沒有任何意義。因此，建議考生不要花太多的精力去猜題，還是要腳踏實(shí)地，按照自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃學(xué)習(xí)，可以多花一些時(shí)間看報(bào)紙，聽新聞。自主招生面試評(píng)委二:要有些自己的想法大學(xué)的自主招生是大勢(shì)所趨，能夠讓大學(xué)招到想要的學(xué)生。在我看來，xx所青睞的學(xué)生要基礎(chǔ)好，善于舉一反三、融會(huì)貫通，還要有自己的想法。現(xiàn)在很多學(xué)生是怎么樣呢？緊緊跟在老師x后面，老師讓我做什么我就做什么。老師教三道題，作業(yè)做兩道，最后考試考一道―――這樣的題海戰(zhàn)術(shù)和被動(dòng)接受式學(xué)習(xí)在大學(xué)里是不管用的。21世紀(jì)技術(shù)發(fā)展很快，知識(shí)多得讓人接受不過來，這過程中重要的不是知識(shí)的傳遞，而是能力的培養(yǎng)。我們更喜歡那些能夠“教一、做二、考三”的學(xué)生，平時(shí)對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行歸納整理，做到舉一反三。當(dāng)然，要真正實(shí)現(xiàn)融匯貫通，基礎(chǔ)知識(shí)非常重要。一個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)是不是把握得牢固，我們面試的老師不用讓他做數(shù)學(xué)題、物理題，從平常的問話里就看出來了。比如有這樣一個(gè)問題：“一個(gè)本子第一頁寫了1，第二頁寫了2，第八頁寫了什么？”有的同學(xué)不假思索地說是8，這就自信過度了，你怎么知道上面是按照自然序列呢？有的同學(xué)猶豫不決，只是覺得“很難說”。那也不行，他沒有充分利用第2頁的信息。他應(yīng)該回答“可能是8”，那就很好了。我舉這個(gè)例子是要說明，一個(gè)學(xué)生是否有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力，這在很小的方面就能看出來，而這種考察是高考題里面沒有的。舉一反三和實(shí)際的應(yīng)用能力密切聯(lián)系在一起，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)不好，在面試現(xiàn)場(chǎng)就很難有好的表現(xiàn)。另一個(gè)很重要的方面是學(xué)生要有自己的想法。思維是不是活躍，腦子里是不是只裝著官話、空話，這在面試中都能看出來?！皳?jù)報(bào)道，未來幾年我國(guó)將投入巨資發(fā)展‘嫦娥計(jì)劃’，而目前我國(guó)還存在很多貧困人口。你如何看待這種現(xiàn)象？”五位同學(xué)參加討論，發(fā)言很踴躍，不過大都是正面的觀點(diǎn)。有位來自重點(diǎn)中學(xué)的同學(xué)夸夸其談，一二三四列舉了登月工程的幾種好處。講了那么多，歸納起來實(shí)際只有一點(diǎn)，很羅嗦。面試的目的就在于敞開來談，重要的是講出自己內(nèi)心的東西，而不是那些不犯錯(cuò)誤的、不留任何印象的客套話。自主招生的面試是對(duì)學(xué)生能力的全面檢測(cè)，想要臨時(shí)抱佛腳、突擊應(yīng)付，那是沒用的。面試?yán)蠋焷碜圆煌膶I(yè)領(lǐng)域，而且臨時(shí)搭配，學(xué)生根本沒辦法臨時(shí)準(zhǔn)備。作為學(xué)生，主要還是要在基礎(chǔ)方面下足功夫，把知識(shí)盤活，讓它變成自己的東西，表達(dá)自己內(nèi)心的想法。面試不需刻意準(zhǔn)備熊丙奇（高等教育專家）學(xué)校對(duì)考生的要求體現(xiàn)在自主招生中?？忌挥眠^多準(zhǔn)備，將自己的素質(zhì)能力充分展現(xiàn)出來，讓學(xué)校了解就足夠了。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無效的。其實(shí)這也好比用人單位的面試，學(xué)生可以用很多的技巧來包裝自己，而評(píng)委會(huì)將外殼一一剝開，還以原型。因此，學(xué)生在面試中，堅(jiān)持自己一貫自信的表現(xiàn)是最重要的，刻意準(zhǔn)備有時(shí)候反而弄巧成拙。另外，自主招生面試考的是綜合素質(zhì)，評(píng)委看重的是他的情商，而不是智商。談吐、儀態(tài)這些非常重要。我們會(huì)問他一些綜合知識(shí)、時(shí)事方面的問題，關(guān)注他的人文素質(zhì)。有些書呆子眼睛不敢看評(píng)委老師，這肯定得不了高分。得高分的同學(xué)一定知識(shí)面廣、思路清晰，答問有條理。注意細(xì)節(jié)上的禮貌周宏（華東師大專家）我聽說，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。面試不光看學(xué)生的知識(shí)面，而是對(duì)整個(gè)綜合素養(yǎng)的考量，包括對(duì)問題有沒有自己的見解、口語表達(dá)的流暢和針對(duì)性。另外，考生要時(shí)刻注意自己的禮貌、態(tài)度和眼神，要在自信中表現(xiàn)出謙虛。眼神看著主考官而不是不斷游移。另外，回答問題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見解。在展示知識(shí)面的同時(shí)，展示出自己獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí)問題的高雅品位。自主招生面試技巧和方法篇七一、自主招生面試技巧面試準(zhǔn)備。面試考察的是一個(gè)考生平時(shí)的積累和表達(dá)，所以強(qiáng)調(diào)一種隨機(jī)性和靈活性，不容易被定型，刻意準(zhǔn)備面試不僅會(huì)浪費(fèi)高考復(fù)習(xí)的時(shí)間，而且可能事倍功半。但是考生可以準(zhǔn)備的是面試時(shí)的儀容風(fēng)度，回答語速。關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，訓(xùn)練自己的獨(dú)立思考。面試內(nèi)容。面試內(nèi)容涉及方方面面，不僅考察你對(duì)一些知識(shí)性問題的了解程度，同時(shí)也包括對(duì)社會(huì)問題的分析，包括一個(gè)人的精神狀態(tài)和舉止儀容，考生切記時(shí)刻保持謙和的態(tài)度和禮貌的習(xí)慣，讓評(píng)委老師從知識(shí)和為人等多個(gè)層面肯定你。面試心態(tài)。自主招生增加了你被錄取的機(jī)會(huì)，所以不要把它過于輕視和重視，平和的心態(tài)去面對(duì)考官，自然、大方、得體是整個(gè)面試中的關(guān)鍵。心態(tài)的平和表現(xiàn)在語速的穩(wěn)定，自信的微笑和謙虛的詢問，這總能讓老師對(duì)你產(chǎn)生好感。面試回答?；卮饐栴}時(shí)要注意言簡(jiǎn)意賅，保持你的微笑，自主表達(dá)內(nèi)心的真實(shí)想法，對(duì)于有待討論的問題大可以用自己最真實(shí)的想法回答，切忌張狂和輕浮。對(duì)于大是大非的問題，要顯示出自己的立場(chǎng)和社會(huì)主義的評(píng)價(jià)體系，切不可不明事理，不思后果。面試禮儀?？脊龠M(jìn)行考察的整個(gè)過程，從你進(jìn)入考場(chǎng)的時(shí)候就開始了：進(jìn)門自信不張揚(yáng)、就座穩(wěn)定而挺拔、回答禮貌而風(fēng)趣、交流平等而虛心、物品輕拿輕放、見到紙屑主動(dòng)拾起、離開告別說再見、出門從容而淡定，從這些方面考官都會(huì)有滿意的評(píng)價(jià)。面試細(xì)節(jié)?；卮饐栴}時(shí)不要對(duì)別人的意見過分批駁，強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)協(xié)作，謙容禮讓。有考官路過時(shí)主動(dòng)問好，對(duì)工作人員同樣保持謙和的態(tài)度，幫助臨時(shí)有困難的同學(xué)，給考官傳遞自信的眼神和笑容等等。2自主招生面試注意事項(xiàng)一：關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)評(píng)述社會(huì)現(xiàn)象和時(shí)事熱點(diǎn)的題目在面試中占有一定的比重。從實(shí)際情況看，大多數(shù)高三學(xué)生平時(shí)關(guān)注這方面的內(nèi)容并不多，因此考前一定要補(bǔ)強(qiáng)短板。首先是最基礎(chǔ)的知道，要了解過去一年發(fā)生過哪些大事，社會(huì)上有過哪些爭(zhēng)論和風(fēng)潮。其次，要對(duì)熱點(diǎn)問題略有自己的思考和總結(jié)。二：了解目標(biāo)高校和專業(yè)建議考生登錄所報(bào)高校的網(wǎng)站，簡(jiǎn)要了解該校校史、校訓(xùn)等信息。訪問所申請(qǐng)?jiān)合档木W(wǎng)站，了解申請(qǐng)專業(yè)的課程設(shè)置，初步建立學(xué)校和專業(yè)的認(rèn)同感?？赡艿脑?，可以聯(lián)系一名現(xiàn)在就讀于該高校該專業(yè)的學(xué)生，具體了解有關(guān)情況。三：考試信息自主招生測(cè)試具有權(quán)威性和不公開性，所以難以查證以前的考試題目，考生只需要按照正常的高考復(fù)習(xí)進(jìn)度即可，沒有必要去猜題。開放性的題目占大多數(shù)，考生切記平時(shí)多看各門類課外書，關(guān)注時(shí)事政治，獨(dú)立解釋和思考一些可以討論的問題。四、認(rèn)真高考自主招生資格確定后(即簽訂協(xié)議書之后)，考生應(yīng)更大努力地去做好高考的復(fù)習(xí)工作，全身心地放在最后沖刺上，一個(gè)滿意的高考成績(jī)對(duì)于考生和選拔學(xué)校來說都是雙方希望的，不要在獲得自主招生后放松學(xué)習(xí)，以免浪費(fèi)了高考的機(jī)會(huì)。五：注重面試細(xì)節(jié)(1)服裝儀容得體的著裝與儀容不僅表明你對(duì)考官的尊重，也能給考官留下良好的第一印象。(2)文明禮貌進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，要主動(dòng)和考官打招呼，如(各位)老師好離開考場(chǎng)時(shí)，要主動(dòng)與考官道謝、道別。(3)非語言符號(hào)首先，臉要盡可能保持自然。其次，眼要保持和考官的眼神接觸，避開眼神交流會(huì)被認(rèn)為是缺乏自信或不真實(shí)。接著，要避免拉衣角、扯頭發(fā)等傳遞過度緊張情緒的符號(hào)，為增強(qiáng)表達(dá)的有效性，必要時(shí)可用適當(dāng)?shù)氖謩?shì)輔助表達(dá)，但要注意幅度和頻度，不自然的手勢(shì)不用更好。最后，不要習(xí)慣性抖腿或蹺二郎腿。自主招生面試技巧和方法篇八技巧一：在招聘營(yíng)銷人員的過程中，主考官列舉出20多種(甚至更多)營(yíng)銷方案，讓應(yīng)聘者分析說明它們的優(yōu)劣。這一提問，既到達(dá)考核應(yīng)聘者的分析本事的目的，同時(shí)又向應(yīng)聘者展示了主考官的實(shí)力。從而會(huì)讓招聘者感覺到，這家公司人才水平很高，公司必須很有前途。技巧二：當(dāng)面試進(jìn)行到必須的時(shí)候，向應(yīng)聘者提問：本公司在某年做了某事(比較輝煌的業(yè)績(jī)成果等)，你如何評(píng)論此事。既能測(cè)試應(yīng)聘者，又能展示公司業(yè)績(jī)。技巧三：請(qǐng)應(yīng)聘者描述前天午時(shí)都做了些什么。此問題，一般的應(yīng)聘指南書刊上都沒有涉及，應(yīng)聘者對(duì)此也沒有充分準(zhǔn)備。這樣會(huì)較真實(shí)地反映應(yīng)聘者的表達(dá)本事，文字組織本事，思路是否清晰等。技巧四：與應(yīng)聘者聊與招聘無關(guān)的事情。應(yīng)聘者更容易說出真實(shí)的東西，主考官能夠從中確定應(yīng)聘者的素質(zhì)和本事。在審查應(yīng)聘者的學(xué)歷時(shí)，說你們學(xué)校某某教師(并不存在)的課很風(fēng)趣，到此刻仍記憶猶新。若應(yīng)聘者附和，馬腳頓露。技巧五：主考官的座位位置較高，并且背光，應(yīng)聘者逆光而坐，須仰視回答問題。這種環(huán)境和氛圍對(duì)應(yīng)聘者有一種無形的壓力。經(jīng)過對(duì)應(yīng)聘者臉部表情的觀察，便能比較正確地確定應(yīng)聘者的抗挫本事。技巧六：面試過程中，聲稱對(duì)應(yīng)聘者的評(píng)價(jià)表丟了，這當(dāng)然對(duì)他(她)的錄用很不利。若應(yīng)聘者沉著應(yīng)付，則抗挫本事較強(qiáng)。若比較驚慌緊張，則抗挫本事較差。技巧七：請(qǐng)應(yīng)聘者列舉3件他認(rèn)為失敗的事情，如果應(yīng)聘者所說的都是一些雞毛蒜皮的小事，如失戀，考試不及格等等，則說明應(yīng)聘者沒有經(jīng)歷過多少挫折，在遇到真正的困難或挫折的時(shí)候可能會(huì)有必須的問題。技巧八：隨意指出應(yīng)聘現(xiàn)場(chǎng)的一件事物(如茶杯)，請(qǐng)應(yīng)聘者在必須時(shí)間內(nèi)(如兩分鐘)盡可能多地說出它的其他用處，并在應(yīng)聘者陳述完畢后，再說出幾種用途。此技有一石三鳥之效：可測(cè)出應(yīng)聘者的創(chuàng)新本事。展示主考官的創(chuàng)新本事。技巧九：讓應(yīng)聘者當(dāng)場(chǎng)設(shè)計(jì)出某個(gè)方案。從方案中可看出應(yīng)聘者的思維方式，從而確定其創(chuàng)新本事。如果是招聘部門經(jīng)理或是企業(yè)的高級(jí)管理人員，領(lǐng)導(dǎo)本事是相當(dāng)重要的。技巧十：情景模擬法，設(shè)置一些領(lǐng)導(dǎo)難題，看應(yīng)聘者的反應(yīng)及處理方法。技巧十一：無主持人討論。將應(yīng)聘者(一般57人)集中在一個(gè)會(huì)議室，確定主題，不設(shè)主持人，由大家自由發(fā)言，討論，經(jīng)過一段時(shí)間，其中的領(lǐng)導(dǎo)者就會(huì)自然而然地顯現(xiàn)出來。