最新議論文寫(xiě)作教案(5篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 16:30本頁(yè)面
【正文】 山腳下的一方融雪，也許是小草嫩芽上的幾滴雨露。將來(lái)的它，可能會(huì)融入波瀾壯闊的大海，獨(dú)自漂泊。也可能會(huì)化為輕柔圣潔的雨雪，滋潤(rùn)萬(wàn)物。誰(shuí)說(shuō)“風(fēng)吹無(wú)影，雁過(guò)無(wú)痕”?當(dāng)閃爍的“啟明星”劃破黑夜，點(diǎn)亮黎明的天空，我們會(huì)想到，它曾經(jīng)在無(wú)盡的黑暗里，是多么的勇敢與頑強(qiáng)。當(dāng)秀麗的梅花頂著徹骨的的風(fēng)雪，在枝頭傲然怒放，我們會(huì)想到它面對(duì)寒冷，是多么的孤傲與不屑。當(dāng)希望的種子沖破地表，舒展鮮嫩的新芽，享受陽(yáng)光溫暖的呵護(hù)時(shí)，我們又會(huì)想到，它的破土而出，又是多么的堅(jiān)韌與執(zhí)著!一縷微風(fēng)拂過(guò)，輕輕地?fù)徇^(guò)面頰，很清爽，很溫柔。一群大雁變換著陣行，從天的那一邊飛來(lái)，告訴我們：“冬天快要來(lái)了，我們也該走了，明年春天，我們還會(huì)回來(lái)!”而后，又消失在天的另一邊?！帮L(fēng)吹”從此“有影”，“雁過(guò)”從此“留痕”!遠(yuǎn)處是幾座略有起伏的小山，那些小山被一片不太繁盛的粉色籠罩著，此時(shí)的花兒們也不再貪戀塵世，都紛紛躍下枝頭“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!”她們獨(dú)自飄零，獨(dú)自落下，依偎著樹(shù)根，等待著來(lái)年再生。高中議論文寫(xiě)作教學(xué),缺乏整體性的規(guī)劃,沒(méi)有系統(tǒng)性,導(dǎo)致議論文教學(xué)內(nèi)容零散,這樣既不便于教師進(jìn)行有計(jì)劃性、條理性地教學(xué),也不利于學(xué)生寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。...議論文寫(xiě)作訓(xùn)練的關(guān)鍵,在于對(duì)命題的判斷、聯(lián)想和推理,得出精辟的結(jié)論。只有在思維能力上下足工夫,才能增強(qiáng)文章說(shuō)服力,更好地表達(dá)情感和意愿。...何謂議論文?如今已基本形成了共識(shí):議論文是以邏輯為基礎(chǔ),以證據(jù)為結(jié)構(gòu),以說(shuō)服讀者接受觀點(diǎn)或采取行動(dòng)(或二者兼而有之)為寫(xiě)作意圖的文章。...
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