【正文】 師，召開推普工作研討會，并組織普通話規(guī)范字講座，不斷提高測試員隊伍整體水平。開展教室布置比賽活動，重點檢查校園環(huán)境中的不規(guī)范字。校廣播站開設(shè)推普宣傳節(jié)目專欄，發(fā)揮廣播宣傳媒體的優(yōu)勢，向全校師生進行大力宣傳。組織各班級推普員進行培訓(xùn)，進一步明確推普員的職責(zé)，發(fā)揮學(xué)校和班級推普員的作用，監(jiān)督好全校師生的推普工作。組織全校性的朗誦比賽活動，掀起學(xué)校推普高潮。成立了校“普及普通話、規(guī)范用語用字”監(jiān)督組，負(fù)責(zé)對教師上課，公共場所等規(guī)范用語用字的進行檢查。成立了學(xué)生“普及普通話，規(guī)范用字管理督察值周小組”，具體檢查、落實學(xué)生及學(xué)生平時用語、用字規(guī)范化工作。把推普工作持續(xù)不斷地做下去。結(jié)合校園文明建設(shè)工作，定期檢查校園內(nèi)用字規(guī)范化的情況及教師和學(xué)生的普通話水平，使教師和學(xué)生普通話水平全面提高，提高整體水平。學(xué)生能說標(biāo)準(zhǔn)的普通話，熟練掌握和使用應(yīng)知應(yīng)會的規(guī)范漢字，熟練運用漢語拼音，重視培養(yǎng)學(xué)生的語言文字規(guī)范意識和應(yīng)用能力，使普通話成為我校的校園語言，并以此帶動周邊環(huán)境的改善。南關(guān)小學(xué)推普周活動總結(jié)為期一周的推普周活動落下帷幕了，在這豐富多彩的一周中以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)深入宣傳《國家通用語言文字法》，在計劃和部署上，以校推普領(lǐng)導(dǎo)小組為核心，以各位班主任為組員，發(fā)動全校教師組織適合不同特點學(xué)生的活動，積極主動地投入到推普周中，具體如下：一. 宣傳陣地。，組織安排合理有序。首先上一周的行政會討論并通過了關(guān)于本次活動的方案，學(xué)校派專人負(fù)責(zé)此事，顯示出校領(lǐng)導(dǎo)對語言文字高度的重視。在周一的升旗儀式上，校長親自做了語言文字推普宣傳動員，倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習(xí)慣。，充溢著濃濃的推普氛圍。每個班級在黑板報中都開辟了一塊語言文字角，大隊部專門出了一期黑板報。在學(xué)校內(nèi)設(shè)了永久性的宣傳標(biāo)牌。在學(xué)校公共櫥窗中粘貼了宣傳海報和相關(guān)的法律知識。布置了專門的語言文字專欄和文學(xué)園地專欄，各班教唱一首推普歌整個校園處處包裹在推普周的氛圍中，起到了很好的宣傳教育熏染的效果。二. 開展活動。在本次宣傳周中開展了一系列豐富多彩、寓教于樂的活動：有演講比賽、朗讀比賽等，“啄木鳥小隊”校內(nèi)檢字行動。學(xué)?！巴破諛?biāo)兵”評選。一系列多姿多彩的活動接連不斷，學(xué)生們既忙碌又充實，既為枯燥乏味的學(xué)習(xí)生活加入了新鮮的調(diào)味料，又增長了用好祖國語言文字的意識。在這之中有的活動已經(jīng)結(jié)束，還有的活動正在如火如荼地進行中，無論是哪個活動或是比賽，無論贏者還是失利者，所有人的臉上都洋溢的一種滿足和快樂，因為這是收獲的一個星期、這是學(xué)習(xí)的一個片斷、這更是進步的一個階梯。三. 小結(jié)反饋。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。南關(guān)小學(xué)推普周活動總結(jié)在剛剛過去推普周期間，我們以此為指導(dǎo)，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使同學(xué)們在活動中體驗，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中明理，并將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。為了今后更好的做好“推普”工作，現(xiàn)對推普活動情況總結(jié)如下：一、校領(lǐng)導(dǎo)重視?；顒右婚_始就成立了以校長為組長，各班語文教師為成員的推普工作領(lǐng)導(dǎo)小組。立即制定活動方案，開始組織宣傳。二、利用星期一的升旗儀式，開展倡議活動。召集全體師生在操場上集體倡議：堅持課堂內(nèi)與老師、同學(xué)的交流必須使用普通話，并能達到準(zhǔn)確流利。課后與老師同學(xué)交流能使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。三、在學(xué)校教學(xué)樓前懸掛宣傳橫幅，展示了我校特色活動主題：“學(xué)說普通話，方便你我他 。” 校園中書寫了：“請說普通話，請寫規(guī)范字”的標(biāo)語，橫幅的懸掛，標(biāo)語的書寫增添了活動的氣氛。四、組織全校同學(xué)以“說普通話，寫規(guī)范字”為主題，進行了推普活動的手抄報比賽，取得滿意的效果。五、周四各班以推普為主題，舉行了古詩文朗誦比賽，評選出各班的推普標(biāo)兵，準(zhǔn)備參加下周學(xué)校的古詩文朗誦比賽，從而將推普工作推向高潮。六、利用紅領(lǐng)巾廣播臺進行推普宣傳，校園里充滿了濃厚的推普氛圍。通過這次推普活動的開展，我校的語言和文字都明顯地規(guī)范起來，學(xué)生已經(jīng)把普通話作為了校園的第一用語， 把規(guī)范字作為寫作業(yè)的第一用字。本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認(rèn)真參與是密不可分的。任何一項學(xué)校的工作都需要各個部門、各方力量的大力支持。我們的校園是一個健康、文明、規(guī)范的學(xué)習(xí)環(huán)境，在這個環(huán)境中，語言文字的氛圍尤其令人欣喜，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高。在以后的教學(xué)工作中，我們將繼續(xù)做好宣傳發(fā)動工作，爭取將推廣普通話活動真正深入到每個人的內(nèi)心深處。第23屆全國推普周活動策劃方案及流程篇二十一、指導(dǎo)思想正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個重要環(huán)節(jié)。根據(jù)語言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識經(jīng)濟時代的需要，我校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》，進一步提高全校師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，緊緊圍繞有關(guān)語言文字工作要點，結(jié)合我校實際，加強宣傳力度，做好各項常規(guī)工作，開展多樣活動，以創(chuàng)建語言文字示范校為努力方向，使學(xué)校語言文字工作上一個臺階。二、活動時間20x年9月15日——9月21日三、宣傳主題說好普通話，圓夢你我他。四、活動目標(biāo)通過本次推普周活動，進一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。讓全校師生養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，鼓勵學(xué)生帶動家長說普通話，在社會形成說普通話、用規(guī)范字的習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。五、組織領(lǐng)導(dǎo)由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各年級組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。六、活動安排(一)宣傳動員，營造氛圍。在學(xué)校電子滾動屏上寫上“說好普通話，圓夢你我他”的標(biāo)語，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。(二)開展推普系列活動。“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”開展主題宣傳活動，利用電子屏幕、條幅、校園廣播、校園網(wǎng)站、班級板報宣傳推普口號、主題和意義，營造良好的宣傳氛圍，提高推普工作的全員知曉率和參與率。(行政辦、班主任、輔導(dǎo)員)“推普”為主題的國旗下講話，向全校師生宣傳推普的重要性，并由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議，號召全校師生積極參與。(德育處)，做到圖文并茂。(輔導(dǎo)員)“古詩誦讀”活動。各班利用早讀時間開展“古詩誦讀”活動，以《古詩誦讀》校本課程為主要內(nèi)容。通過在全校開展古詩誦讀活動，進一步提高全校師生的語文素質(zhì)，激發(fā)全校師生對中華優(yōu)秀文化的學(xué)習(xí)和熱愛。屆時校推普領(lǐng)導(dǎo)小組組織檢查。(教導(dǎo)處)“說好普通話，圓夢你我他”主題周隊日活動。9月17日舉行“我是小小推普員”社會實踐活動，要求大隊部的全體成員，走上街頭向居民發(fā)放倡議書，并向他們宣傳普通話的重要性。(大隊部)“啄木鳥查錯糾錯”活動，檢查同學(xué)的作業(yè)本、教師的板書、學(xué)校的文化墻、標(biāo)語等，指出別字、錯字及時糾正，并做好記錄。(全體語文老師)“我給父母當(dāng)老師“活動。發(fā)動學(xué)生運用在學(xué)校所學(xué)的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，以實現(xiàn)“一個學(xué)生帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳。(班主任發(fā)動全體學(xué)生)第23屆全國推普周活動策劃方案及流程篇二十一一、指導(dǎo)思想以“規(guī)范校園用語用字，促進校園文化建設(shè)”為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，通過多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳推廣普通話使用規(guī)范字的重要性，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境，使全校師生參與推普的意識和文字規(guī)范程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深入發(fā)展。二、活動時間20__年__月__日至__月__日。三、活動主題大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。四、活動內(nèi)容及安排(一)成立組織成立由分管教學(xué)校長為組長相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語委辦具體負(fù)責(zé)推普周宣傳工作。(二)宣傳動員開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義及推普周活動安排。在學(xué)校醒目位置張貼以宣傳推廣普通話為主題的標(biāo)語、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅。教學(xué)樓電子屏滾動播放推普宣傳口號。利用校刊、校園網(wǎng)、廣播站、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，開展推普宣傳，營造良好的推普氛圍。(三)教師活動安排開展教師教學(xué)計劃、備課筆記、作業(yè)評語用字規(guī)范化自查自糾活動。推門聽課，抽查教師課堂使用普通話教學(xué)以及用規(guī)范漢字板書情況。利用學(xué)校工作__、家校互動平臺和手機群發(fā)短信，開展推普宣傳。組織《語言文字規(guī)劃綱要》及安徽省實施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn)。(四)學(xué)生活動安排組織推普員開展“啄木鳥”行動，對校園和社區(qū)不規(guī)范用字(標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等)進行調(diào)查，做好調(diào)查記錄，交給語委辦存檔。各班級組織一次以“說好普通話，圓夢你我他”為主題的班會活動。各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀、字跡工整、字體規(guī)范、無錯別字)。校語委辦和團委聯(lián)合舉辦普通話才藝大賽。高一、高二年級每班推薦__個節(jié)目(以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏、伴舞)參賽。比賽時間和地點另行通知。組織開展規(guī)范漢字書(聽)寫大賽。高一年級、高二年級每班推薦__名學(xué)生參賽。比賽時間和地點另行通知。遴選學(xué)生參加“百變中國一種聲音”第__屆普通話大賽。第23屆全國推普周活動策劃方案及流程篇二十二9月14日至9月20日是第_屆全國推普周。根據(jù)《》(滬語委〔20_〕8號)的要求，為更好地貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，為充分發(fā)揮幼兒園在普及普通話和規(guī)范漢字中的基礎(chǔ)作用，將開展推普周活動與創(chuàng)建人人都講普通話，人人都寫規(guī)范字的文明和諧校園的活動結(jié)合起來，積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際情況，特制定本方案，具體內(nèi)容如下：一、指導(dǎo)思想全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，尊重語言文字發(fā)展規(guī)律，注重主體性和多樣性的辯證統(tǒng)一，進一步提升本園師生員工的語言文字規(guī)范化水平，推進語言文字工作，營造和諧語言環(huán)境，為促進國家文化的繁榮發(fā)展、保障社會語言文字生活的和諧健康、建設(shè)人力資源強國和構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極貢獻。二、活動時間：9月14日———9月20日三、活動主題：大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。四、活動目的圍繞本屆推普周活動主題“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字”，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)宣傳《國家通用語言文字法》，進一步提高我園全體教職工的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識，構(gòu)建優(yōu)美、規(guī)范、生動的語言環(huán)境，積極開展家園互動和社區(qū)、街道的宣傳活動，發(fā)揮“浦東新區(qū)語言文字示范?！钡妮椛渥饔茫瑸闃?gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻。五、活動內(nèi)容及安排(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實管理由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計劃安排、監(jiān)督實施、檢查評估。(二)宣傳動員，營造氛圍，利用國旗下講話宣傳推普活動的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。，通過橫幅、張貼推普標(biāo)語、發(fā)放推普倡議書、校園宣傳欄等形式，營造良好的推普氛圍。，擴大推普活動的知曉率。(三)教師活動安排：“啄木鳥糾錯”活動。，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話，各類案頭資料和家?；訙贤ū仨氁?guī)范用詞用語。“小喇叭廣播”活動，廣播內(nèi)容在兼顧民間文學(xué)的同時，增加社會熱點新聞、安全防病、文明禮儀等內(nèi)容。(四)幼兒活動安排：，自制掛牌佩帶。督促每位幼兒使用普通話。(小班推普員在老師的指導(dǎo)下進行)。(中大班幼兒進社區(qū)發(fā)推普倡議書和推普口號)(每班1名)?！靶±葟V播”活動?！拔医o父母當(dāng)老師“活動。以糾正家庭成員存在的方音、方言、粗話臟話，實現(xiàn)“一個孩子帶動一個家庭，一個家庭推動一個群體的推普兩級跳”。