【正文】 間，結(jié)合活動要求，各班開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，評選出“閱讀之星”。開展“啄木鳥在行動”活動。成立“啄木鳥小隊(duì)”，讓學(xué)生在校園、社區(qū)、街頭查找錯別字。舉行一次全校學(xué)生寫規(guī)范字的寫字比賽，每班評比書寫最漂亮的寫字作品并且以板報的形式進(jìn)行展示。舉行“推廣普通話，共筑中國夢”手抄報設(shè)計(jì)比賽，學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)評比，以推普小報的形式開展推普宣傳活動。五、活動要求。（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重活動實(shí)效。各年級要加強(qiáng)對推普周工作的組織協(xié)調(diào)，認(rèn)真策劃、精心組織、穩(wěn)妥實(shí)施推普周的各項(xiàng)活動，各年級在開展活動時，要制定安全工作方案及應(yīng)急預(yù)案，同時注意安全，嚴(yán)防意外傷害事故發(fā)生。（二）抓好落實(shí)，搞好活動總結(jié)。各年級結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真做好活動總結(jié)。要注意抓好活動管理，保存好各種活動資料，并以紙質(zhì)和電子文檔形式將推普周活動資料于9月22日前報送學(xué)校教務(wù)處?？傊破栈顒邮且豁?xiàng)持續(xù)、長期的工作，我校將在各級領(lǐng)導(dǎo)和全校師生的支持下，以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標(biāo)，積極工作，使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。推普周活動策劃方案篇十四一、指導(dǎo)思想：二、活動時間：20__年9月_9月_日。三、活動主題:。規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)(熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活)。四、活動目的：通過本次推普周活動，進(jìn)一步濃厚校園講普通話、寫規(guī)范字的氛圍。養(yǎng)成“說好普通話、寫好規(guī)范字”的校園用語用字良好習(xí)慣，推進(jìn)“州級語言示范校創(chuàng)建活動”進(jìn)程，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出貢獻(xiàn)。五、活動內(nèi)容及安排：(一)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)管理。由學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各教研組組長組成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)包括推普周的組織、宣傳發(fā)動、計(jì)劃安排、監(jiān)督實(shí)施、檢查評估。(二)宣傳動員，營造氛圍。9月_日，利用周一國旗下講話宣傳推廣普通話的意義，動員全體師生積極參加推普周活動。在推普周期間，通過張貼推普倡議書、推廣普通話標(biāo)語、校園網(wǎng)站、班級博客等形式，營造良好的推普氛圍。9月_日，給全體學(xué)生和家長發(fā)放《推普倡議書》，廣泛宣傳推廣普通話的重要意義。(三)教師活動安排。開展教師基本功(鋼筆字)展示活動，在專欄展示老師的作品。展示內(nèi)容為推廣普通話的有關(guān)的標(biāo)語、文字。由教研組組長組織各組教師開展用字規(guī)范化自查活動。繼續(xù)做好我校教職員工參加普通話水平測試培訓(xùn)工作，鼓勵教師取得更高的普通話等級證書。加強(qiáng)校園使用普通話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必須使用普通話。對教師在課堂上使用普通話教學(xué)的情況，將納入“教師課堂工作情況考核表”中。教師開展全校性的查找錯別字活動。(四)學(xué)生活動安排。在本周中午口語訓(xùn)練活動中集中安排朗讀活動，加強(qiáng)學(xué)生普通話的訓(xùn)練。在每周一三五中午安排口語訓(xùn)練，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力、加大普通話的宣傳力度。9月_日下午周會課各班級開展“中華誦，經(jīng)典誦讀”主題活動，評選出“誦讀之星”。推普周活動策劃方案篇十五一、活動主旨：語言是人與人交往的第二雙眼睛，推廣普通話，以促進(jìn)我院師生的交流。二、活動目的：普通話是我們心靈溝通的橋梁，隨著社會飛速發(fā)展，人與人關(guān)系的加強(qiáng)，大力推廣普通話，弘揚(yáng)普通話文化已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚膬?nèi)容。作為新一代的大學(xué)生，我們更應(yīng)該緊跟時代發(fā)展的腳步，說普通話，提高普通話意識。學(xué)院為了推廣普通話，提高學(xué)生的普通話意識以及能和老師、同學(xué)更好的交流，特以“語動青春，與你我攜手”為主題，舉行普通話推廣大賽。三、參賽選手及比賽形式。：我院所有學(xué)生。：(1)比賽分初賽、復(fù)賽、決賽三階段。(2)全程實(shí)行淘汰制，以抽簽形式，分階段進(jìn)行比賽。(3)各系進(jìn)行初賽，各系選手前五名，進(jìn)入全院復(fù)賽。參賽選手前十五名，進(jìn)入全院決賽。：(1)參賽選手需要隨時關(guān)注比賽動態(tài)(海報)，了解比賽時間，且準(zhǔn)時參加比賽。(2)參賽選手普通話較標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，語言表達(dá)能力好。(3)必須要有基本的才藝表演能力。(4)進(jìn)入決賽后，不能臨時退出比賽。：(1)截止時間：20x年11月15日。(2)地點(diǎn)：待定。：20x年11月—12月。：以橫幅、海報形式宣傳為主，各系班級宣傳為輔。：學(xué)院語言工作委員會。：基礎(chǔ)教育部。：經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支學(xué)生會。四、比賽流程：：(1)比賽時間：20x年11月15—20號之間。(2)比賽地點(diǎn)：各系自定。(3)比賽目的：考察選手的基本素質(zhì)、普通話水平、形象氣質(zhì)等各方面的綜合能力。(4)評委：各系自行安排。(5)比賽內(nèi)容：a自我介紹(根據(jù)選手抽簽的順序依次上臺自我介紹)(一分鐘)。b才藝展示(才藝展示必須積極向上)(三分鐘)。：(1)比賽時間：20x年11月20—25號之間。(2)地點(diǎn)：待定。(3)比賽目的：考查選手的普通話水平，形象氣質(zhì)，展現(xiàn)自我的能力等。(4)評委：羊莉君、羅得文、本屆團(tuán)總支書記和主席及副主席。(5)比賽內(nèi)容及具體形式：a參賽選手、觀眾、評委入場。a主持人出場，介紹嘉賓、評委、并宣讀安全預(yù)案。b選手按序進(jìn)行簡短的自我介紹和朗誦(朗誦內(nèi)容要求積極健康，普通話標(biāo)準(zhǔn))。c才藝展示(內(nèi)容不限，要求積極向上)。d請觀眾有序退場，評委，選手，工作人員留影。：(1)比賽時間：20x年12月2—5日之間。(2)比賽地點(diǎn)：東壩校區(qū)大禮堂。(3)比賽目的：考察選手的普通話水平、語言表達(dá)能力、綜合素質(zhì)能力等。(4)比賽評委：胡秀強(qiáng)、熊紅平、楊育箐、羊莉君、王遠(yuǎn)暢、唐妙榮、段曉丹。(5)比賽內(nèi)容及具體形式：a主持人出場，介紹嘉賓、評委，并請領(lǐng)導(dǎo)講話。b由選手集體出場，進(jìn)行集體朗誦。第一環(huán)節(jié)：c比賽正式開始，自我介紹(簡明扼要，力求彰顯個性，突出特色)(一分鐘)。d臨場發(fā)揮(抽道具，根據(jù)道具上的詞語編成一個故事并講出來)(三分鐘)。第二環(huán)節(jié)：e演講：我的青春(普通話標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容突出重點(diǎn))(三至五分鐘)。第三環(huán)節(jié)：f才藝展示(不限形式，有特色，但不脫離本次比賽的主題)。g評委現(xiàn)場打分。h一環(huán)節(jié)結(jié)束后，由主持人宣布上一環(huán)節(jié)的成績最后環(huán)節(jié)：i穿插一個節(jié)目。選手各自上臺進(jìn)行拉分演說(參考比賽時間)。j由主持人現(xiàn)場宣布獲獎名單，請領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)證書及獎品k大賽結(jié)束，嘉賓評委退場。節(jié)目穿插：在抽簽分組才藝展示之前安插一個中國古典舞或武術(shù)表演，彰。顯中華文化，緩解比賽的緊張氣氛。五、評分標(biāo)準(zhǔn)：此次比賽評委分階段由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、各系團(tuán)總支書記及團(tuán)學(xué)干部擔(dān)任。秉承公平、公正、公開的原則，力求打造一個能夠自由展現(xiàn)自我的舞臺，評分細(xì)節(jié)如下：六、獎項(xiàng)設(shè)置：一等獎一名。二等獎二名。三等獎三名。優(yōu)秀獎一名。才藝獎一名。智慧獎一名。表演獎一名。七、獎勵辦法：。，參賽選手將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書及獎品。八、決賽安全預(yù)案：，配合安全工作人員，做好安全工作。(例如停電)，請所有觀眾在安全工作人員的安排下，有序推出會場。、體育部負(fù)責(zé)現(xiàn)場安全治安維護(hù)，以保證安靜及防止過道擁擠造成意外。：系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。一、指導(dǎo)思想。全面貫徹國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，促進(jìn)社會語言生活和諧健康，為提升國民語言文字應(yīng)用能力、提高國家文化軟實(shí)力、建設(shè)人力資源強(qiáng)國做出積極貢獻(xiàn)。二、活動主題。大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。三、活動目的。充分發(fā)揮學(xué)校宣傳貫徹實(shí)施《國家通用語言文字法》的基本陣地作用，把講普通話、寫規(guī)范字同學(xué)校的教育教學(xué)等工作結(jié)合起來，切實(shí)提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境做出貢獻(xiàn)。四、活動內(nèi)容。(二)城區(qū)中小學(xué)開展“啄木鳥行動”。安排中小學(xué)生走進(jìn)社區(qū)及主要街道,監(jiān)測市民規(guī)范用語、用字情況,對身邊用字進(jìn)行一次全面清查，糾正不規(guī)范用字。(三)要求學(xué)生參加“我教爸爸媽媽說普通話”活動，督促父母在日常生活中堅(jiān)持使用普通話，逐步形成良好的語言環(huán)境，讓推普活動深入開展，并在班隊(duì)活動課上向輔導(dǎo)員匯報。(四)開展《我與普通話》征文活動，并利用廣播站播出優(yōu)秀作品。(五)發(fā)動學(xué)校師生參與市語委組織的中華經(jīng)典誦讀和全國語文規(guī)范化知識大賽等活動。(六)學(xué)校要在區(qū)教育網(wǎng)上下載第15屆推普周宣傳畫，張貼在顯著位置，布置宣傳展板(櫥窗、板報)、懸掛宣傳條幅等多種方式,營造推廣普通話的宣傳氛圍。五、活動要求。(一)推普周活動期間，宣傳形式要靈活多樣，為大家喜聞樂見，易于接受。區(qū)屬各學(xué)校要組織中、小學(xué)生在集中活動日當(dāng)天進(jìn)行宣傳活動。學(xué)校要利用升旗儀式、校會、班會、少先隊(duì)主題隊(duì)會等活動方式向?qū)W生作推廣普通話使用規(guī)范字的宣傳教育。(二)結(jié)合常規(guī)工作，帶動活動開展。把語言文字工作列入校園文化建設(shè)的總體規(guī)劃，重點(diǎn)開展多種形式的宣傳活動，進(jìn)一步擴(kuò)大推普周活動的宣傳聲勢和效果。在廣大教職員工中積極推廣普通話、推行規(guī)范漢字，組織開展語言文字規(guī)范化的廣泛性活動。(三)各校要認(rèn)真總結(jié)歷屆推普周活動的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)區(qū)的總體安排,結(jié)合本地、本校實(shí)際，認(rèn)真策劃、精心組織好推普周期間的活動，要充分發(fā)揮學(xué)校在推廣普通話中的基礎(chǔ)、輻射作用和主力軍作用，鼓勵學(xué)校面向社會、面向社區(qū)開展宣傳活動。