【正文】 行展示，供幼兒欣賞。你喜歡哪一塊桌布？為什么？猜一猜都是用什么蔬菜印的？幼兒園美術(shù)繪畫教案反思 幼兒園美術(shù)繪畫教案小班篇十三嘗試選用不同的海貝進(jìn)行造型。學(xué)習(xí)合理選用輔助材料，豐富作品內(nèi)容。體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣并感受成功的喜悅。用貝殼制作的范作，制作成ppt。各種形狀的貝殼、螺等制作材料。橡皮泥、紙盤、等輔助材料。關(guān)于海底世界的音樂。一、感知各種貝殼，引發(fā)幼兒對形的想象。玩貝殼，說貝殼二、欣賞范作，積累創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)。ppt展示各種范作，引導(dǎo)幼兒觀察。三、創(chuàng)作海貝作品，大膽暢想主題。幼兒自我思考。鼓勵(lì)幼兒可以從輔助材料的使用方面大膽的想象。幼兒制作。四、展示海貝作品，體味創(chuàng)作快樂。選擇幾名幼兒介紹自己的作品。將作品展示在桌子上，鼓勵(lì)幼兒與同伴一起欣賞別人的作品。幼兒園美術(shù)繪畫教案反思 幼兒園美術(shù)繪畫教案小班篇十四、交流，知道用1個(gè)圓至幾個(gè)圓拼貼、添畫，可以變成各種有趣的事物。，借助范畫擴(kuò)展想象，創(chuàng)造出各種有趣的圓形事物。，體驗(yàn)創(chuàng)作帶來的快樂。，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。、三種大小(大、中、小)的圓。重點(diǎn)：指導(dǎo)幼兒能用一個(gè)至幾個(gè)圓變成各種物體難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，制作和別人不同的`作品一、激趣導(dǎo)入。師：孩子們，你們看過魔術(shù)表演嗎?是什么魔術(shù)表演?你們喜歡看(魔術(shù)表演)嗎?師：我來給你們表演一個(gè)魔術(shù)，變魔術(shù)要有道具，下面把道具請出來。(出示大、中、小三個(gè)不同顏色的圓)問：這是什么?它們有什么不一樣?(顏色不一樣、大小不一樣)師：今天我要用圓變魔術(shù)，那怎么變呢，你們要睜大眼睛看，看誰能發(fā)現(xiàn)老師是怎么變的。二、了解圓能變成各種有趣的東西。㈠欣賞一個(gè)圓變成的各種有趣的東西。教師表演魔術(shù)：在一個(gè)紅色圓上畫上蘋果的葉子就變成蘋果了。問：我是怎么變的?師：要把圓變成蘋果，離不開這只神奇的筆，只要畫上幾筆，圓就會(huì)變成有趣的東西了。問：你學(xué)會(huì)了嗎?給你們一個(gè)圓，你要把它變成什么呢?幼兒自由回答，指名到前面用圓變魔術(shù)，并說說是怎么變的。小結(jié)：這個(gè)魔術(shù)你們已經(jīng)會(huì)了，其實(shí)用一個(gè)圓變魔術(shù)很簡單，小班的弟弟妹妹都會(huì)，你們看他們變出了很多不同的東西。(出示幻燈片：范例)。㈡討論。師：咱們要變更難的魔術(shù)，用兩個(gè)圓、三個(gè)圓、四個(gè)圓、許多圓變魔術(shù)，你會(huì)嗎?指名讓幼兒說說會(huì)用兩個(gè)圓、三個(gè)圓、四個(gè)圓、許多圓變成什么物體。師：其實(shí)用多個(gè)圓還能變出很多東西，不是你們不會(huì)，只是你們沒想到而已。請欣賞(出示范例幻燈片)。三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。㈠交代任務(wù)。師：你們知道了圓可以變很多東西，那你們想不想親自動(dòng)手變一變?。出示作品展示板。師：你想成為什么級別的魔術(shù)師?合格的魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出簡單的東西。(可以看范例：氣球、小雞、毛毛蟲……)優(yōu)秀魔術(shù)師：能用不同數(shù)量的圓變出比較難的東西(如：葡萄架上掛了一串串葡萄、草地上有許多小雞在吃草、盛開了許多的花還有美麗的蝴蝶等)。特級魔術(shù)師：變出了和別不一樣的、圖片上也沒有的東西。注：出示范例。、提要求。師：有各種顏色，各種大小的圓。請你們先想好你想用幾個(gè)圓變成什么東西，然后找到你所需要的圓，用膠棒把它粘在紙上，再把它添畫好。我們小朋友把圓變好了，可以互相參觀，也可以請后面的老師參觀，告訴老師，你把幾個(gè)圓變成什么東西了。最后，把你的作品貼到展板上。，教師巡回指導(dǎo)。幫助能力差的幼兒，鼓勵(lì)他大膽變圓。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒變出和別人不一樣的東西來。誰的有創(chuàng)新。四、延伸活動(dòng)。師：孩子們，你們除了認(rèn)識(shí)圓還認(rèn)識(shí)什么形狀的圖形?正方形，三角形它們也想讓我們小朋友來變魔術(shù)，以后我們請它們都來，變出更多，更美的東西好嗎?在區(qū)域活動(dòng)中讓幼兒玩各種圖形的添畫：選擇大小、顏色、數(shù)量不同的圖形變魔術(shù)。本活動(dòng)指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫各種物體，使幼兒在添畫過程中知道圓能變成各種有趣的東西。引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍事物，學(xué)習(xí)尋找、觀察的方法，獲取各方面的知識(shí)，符合中班幼兒年齡。在活動(dòng)開始環(huán)節(jié)用情景對話導(dǎo)入，吸引幼兒興趣，發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和關(guān)注，幼兒的興趣和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的，幼兒的好奇心強(qiáng)。常常對這件事感興趣，對那件事感興趣，有的孩子個(gè)性差異不同會(huì)產(chǎn)生不同關(guān)注點(diǎn)，我們及時(shí)引導(dǎo)。在活動(dòng)的操作環(huán)節(jié)我們?yōu)橛變禾峁┝顺渥愕臅r(shí)間、空間。改變以往的教學(xué)方式，而且鼓勵(lì)幼兒更多的嘗試。體驗(yàn)不同的教學(xué)策略，使幼兒更積極更關(guān)注自我實(shí)踐獲得的過程。鼓勵(lì)他們動(dòng)腦用各種材料制作實(shí)現(xiàn)自己的目的，對于中等水平的幼兒，我啟發(fā)引導(dǎo)他們添畫出簡單的作品，而相對能力弱的幼兒降低難度，讓他們添畫點(diǎn)簡單的，主要激發(fā)他們參與活動(dòng)的興趣、這樣有利于教師對幼兒的觀察和指導(dǎo)。動(dòng)的評價(jià)環(huán)節(jié)，讓幼兒講述自己的作品，提高他們語言表達(dá)能力。幼兒都畫出了不同的圓作品，還有個(gè)別幼兒比較慢，我們要多給他們創(chuàng)作的時(shí)間，耐心的完成作品。幼兒園美術(shù)繪畫教案反思 幼兒園美術(shù)繪畫教案小班篇十五嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。與同伴友好合作、共同解決問題，體驗(yàn)快樂和成功感。能理解底色，會(huì)注意底色和紋樣之間的冷暖對比。培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、彩帶、絲帶……）出示部分幼兒于家長一起制作的水果娃娃。請這些幼兒介紹一下如何做的？用的什么材料？啟發(fā)思考：我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃？找個(gè)好朋友一起打扮。重點(diǎn)觀察：幼兒使用材料情況？遇到困難如何解決的？你的水果娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（請幾組較有特點(diǎn)的孩子介紹）