【正文】 我學(xué)到的知識，可是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。并且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界空白的接觸而也就越大。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。5探索真理比占有真理更為可貴。5學(xué)校向來是把傳統(tǒng)的財富從一代傳到下一代的最重要的手段。與過去相比，這種情景更加適合于今日。由于經(jīng)濟生活現(xiàn)代化的發(fā)展，作為傳統(tǒng)和教育的傳遞者的家庭已消弱了。所以，比起以往來，人類社會的延續(xù)和健康，要在更高程度上依靠學(xué)校。60、思維世界的發(fā)展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。6《紀念愛因斯坦譯文集》我從來不把安逸和歡樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎(chǔ)，我叫他豬欄的夢想。6生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。6我們所能經(jīng)歷的最完美的事情是神秘，它是所有真正的藝術(shù)和科學(xué)的源泉。6用一個大圓圈所學(xué)到的知識，可是圓圈之外是那么多的空白，對我來說就意味著無知。由此可見，我感到不懂的地方還大得很呢。6愛是比職責感更好的教師。6提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，并且標志著科學(xué)的真正提高。6對于一個為了發(fā)現(xiàn)一丁點兒真理而奮斗終生的人來說，如果他能親眼看到別人真正理解并喜歡他的工作，那他就得到了最完美的報償。6把時光花費在閱讀他人的著述吧。你可借他人辛苦的東西，輕易改善自我。6人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。70、你要明白科學(xué)方法的實質(zhì)，不要去聽一個科學(xué)家對你說些什么，而要仔細看他在做些什么。7一個對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。7凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的。7真正的歡樂，是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的熱心。7一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大作用。7人僅有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。7在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產(chǎn)婆。7發(fā)展獨立思考和獨立確定的一般本事，應(yīng)當始終放在首位，而不應(yīng)當把獲得專業(yè)知識放在首位。如果一個人掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自我的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓(xùn)資料的人來，他必須會更好地適應(yīng)提高和變化。7人僅有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。7要記住，你們在學(xué)校里所學(xué)到的那些奇妙的東西，都是多少代人的工作成績，都是由世界上各個國家里的熱忱的努力和無盡的勞動所產(chǎn)生的。這一切都作為遺產(chǎn)交到你們手里，使你們能夠領(lǐng)受它，尊重它，增進它，并且有朝一日又忠實地轉(zhuǎn)交給你們的孩子們。這樣。我們這些總要死的人，就在我們共同創(chuàng)造的不朽事物中得到了永生。80、此刻，大家都為了電冰箱汽車房子而奔波，追逐，競爭。這是我們這個時代的特征?？墒且策€有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求夢想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。8要是沒有能獨立思考和獨立確定的有創(chuàng)造個人，社會的向上發(fā)展就不可想象。8我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務(wù)，即使不為人喜歡也在所不惜。8提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏?。而提出新的問題新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創(chuàng)造性的想像力，并且標志著科學(xué)的真正提高。8（德）教育：把在學(xué)校學(xué)習(xí)的東西忘光了之后還留下來的東西。8追求客觀真理和知識是人的最高和永恒的目標。8學(xué)校的目標應(yīng)當是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。8科學(xué)家必須在龐雜的經(jīng)驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特征，由此探求自然界的普遍原理。8想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著提高，并且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學(xué)研究中的實在因素。8我們中許多人都是幼稚的，其中有些人比別人更幼稚些。可是如果一個人明白了他是幼稚的，那么這種自知之明就會成為一種沖淡的因素。90、我絕對相信，在這個世界上，財富絕不能使人類提高。9人僅有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義。9我認為對于一切情景，僅有“熱愛”才是最好的教師。9在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也必須會獲得成功。9耐心和恒心總會得到報酬的。9一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。9一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。9僅有為別人而活的生命才是值得的。9沒有僥幸這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。9一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么。100、學(xué)校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術(shù)家。10對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種完美事業(yè)。10誰要是把自我標榜為真理和知識領(lǐng)域里的裁判官，他就會被神的笑聲所覆滅。10每個人都有必須的夢想，這種夢想決定著他的努力和確定的方向。就在這種意義上，我從來不把安逸和歡樂看做生活目的的本身。10在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮臺！10我們思想的發(fā)展在某種意義上常常來源于好奇心。10莫扎特從不為永恒作曲，可是正因為這個理由，所以他的許多作品均是永恒的。10一個人在科學(xué)探索的道路上走過彎路犯過錯誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實踐中勇于承認和改正錯誤。愛因斯坦的名言名句99%的努力篇十二交際卷凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不足信的?！?愛因斯坦人生卷不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高貴的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路?！?愛因斯坦通向人類真正的偉大境界的通道只一條苦難的道路。—— 愛因斯坦實篤一個人只有以他全部的力量和精神致力于某一事業(yè)時，才能成為一個真正的大師。因此，只有全力以赴才能精通?！?愛因斯坦我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了?！?愛因斯坦沒有犧牲，也就決不可能有真正的進步。—— 愛因斯坦一個人被工作弄得神魂顛倒直至生命的最后一息，這的確是幸運?！?愛因斯坦簡單淳樸的生活，無論在身體上，還是精神上，對每個人都是有益的?！?愛因斯坦寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。—— 愛因斯坦推動你的事業(yè)，個要讓你的事業(yè)推動你?！?愛因斯坦為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神?！?愛因斯坦最重要的寬容就是國家和社會對個人的寬容?！?愛因斯坦寬容意味著尊重別人的無論哪種可能有的信念。—— 愛因斯坦在真理的認識方面，任何以權(quán)威者自居的人，必將在上帝的戲笑中垮臺！—— 愛因斯坦真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心?！?愛因斯坦一個人的真正價值，首先決定于他在什么程度上和在什么意義上從自我解放出來。—— 愛因斯坦智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對于知識的終身不懈的追求?！?愛因斯坦我們把教育定義如下：人的智慧決不會偏離目標。所謂教育，是忘卻了在校學(xué)的全部內(nèi)容之后剩下的本領(lǐng)?！?愛因斯坦知學(xué)校的目標應(yīng)是培養(yǎng)有獨立行動和獨立思考的人。—— 愛因斯坦我沒有什么特別的才能，不過是喜歡尋根究底地追求問題罷了?！?愛因斯坦人們所努力追求的庸俗的目標———財產(chǎn)、虛榮、奢侈的生活———我總覺得都是可鄙的。—— 愛因斯坦人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！?愛因斯坦人生卷有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高?！?愛因斯坦人生卷真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱心和專心?！?愛因斯坦一個人的價值，應(yīng)當看他貢獻什么，而不應(yīng)看他取得什么?！?愛因斯坦對于我來說，生命的意義在于設(shè)身處地替人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。—— 愛因斯坦一個人對社會的價值，首先取決于他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用?！?愛因斯坦只有為他人而生活的生命才是值得的?！?愛因斯坦每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。就在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看做是生活目的本身———這種倫理基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想?！?愛因斯坦照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真?！?愛因斯坦由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。—— 愛因斯坦信念最好能由經(jīng)驗和明晰的思想來支持?！?愛因斯坦對真理和知識的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一————盡管把這種自豪喊得最響的往往是那些努力最小的人?！?愛因斯坦有不少人，他們不追求那些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真—— 愛因斯坦一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么?！?愛因斯坦真正的快樂是對生活的樂觀，對工作的愉快，對事業(yè)的興奮?！?愛因斯坦對一個人來說，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)。—— 愛因斯坦只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！?愛因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。—— 愛因斯坦對一個人來說，所斯望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業(yè)?！?愛因斯坦只有獻身社會，才能找到那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義?！?愛因斯坦我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物質(zhì)生活都依靠著別人的勞動，我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西?！?愛因斯坦在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功?！?愛因斯坦成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話?！?愛因斯坦不惜寸陰于今日，必留遺憾于明天?！▏V語我認為對于一切情況，只有“熱愛”才是最好的老師。—— 愛因斯坦愛因斯坦的名言名句99%的努力篇十三1) 、每一個有良好愿望的人的責任，就是要盡其所能，在他自己的小天地里做堅定的努力，使純粹人性的教義，成為一種有生命的力量。如果他們在這方面，作了一番忠誠的努力，而沒有被他同時代的人踐踏在腳下，那么，他可以認為他自己和他個人處的社會都是幸福的了。2) 、我生平喜歡步行，運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣。3) 、不管時代的潮流和社會的風(fēng)尚怎樣，人總可以憑著自己高尚的品質(zhì)，超脫時代和社會，走自己正確的道路?，F(xiàn)在，大家都為了電冰箱、汽車、房子而奔波、追逐、競爭。這就是我們這個時代的特征了。但是也還有不少人，他們不追求這些物質(zhì)的東西，他們追求理想和真理，得到了內(nèi)心的自由和安寧。4) 、學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學(xué)家的5) 、為了使每個人都能表白他的觀點而無不利的后果，在全體人民中，必須有一種寬容的精神。6) 、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走。發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對于科學(xué)的一大貢獻。7) 、教育就是當一個人把在學(xué)校所學(xué)全部忘光之后剩下的東西。8) 、由百折不撓的信念所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質(zhì)力量具有更大的威力。9) 、在科學(xué)思維中常常伴著詩的因素，真正的科學(xué)和真正的音樂要求同樣的想象過程。10) 、在一個崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢，也一定會獲得成功。11) 、我從來不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運用來記憶書本上還沒有的東西。12) 、好奇心的存在，自有它的道理。13) 、我評定一個人的真正價值只有一個標準，即：看他在多大程度上擺脫了自我，他擺脫了自我又是為什么。14) 、任何聰明的傻瓜都可以讓事情更大、更復(fù)雜、更激烈。要往反方向發(fā)展需要一絲天分以及許多勇氣。15) 、一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。16) 、一個人對社會的價值，首先取決于他的感情思想和行動對于人類利益有多大作用。17) 、學(xué)校的目標始終應(yīng)當是：青年人在離開學(xué)校時，是作為一個和諧的人，而不是作為一個專家。18) 、我必須盡力以同樣的分量來報償我所領(lǐng)受了的和至今還在領(lǐng)受著的東西。我強烈地向往著儉樸生活，并且時常為發(fā)覺自己占有了同胞的過多勞動而難以忍受。19) 、世界上，宇宙中，有多少難解的謎啊還是抓緊時間工作吧！20) 、真正有價值的東西不是出自雄心壯志或單純的責任感；而是出自對人和對客觀事物的熱愛和專心21) 、推動你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)推動你。22) 、不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。23) 、如果一個掌握了他的學(xué)科的基礎(chǔ)理論，并且學(xué)會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，并且比起那種主要以獲得細節(jié)知識為其培訓(xùn)內(nèi)容的人來，他一定會更好地適應(yīng)進步和變化。24) 、在學(xué)校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結(jié)果時的樂趣以及對這個結(jié)果的社會價值的認識。25) 、想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動著進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學(xué)研究中的實在因素。26) 、人生中有時候一個人為不花錢得到的東西付出的代價最高。27) 、不是我聰明，只是我和問題周旋得比較久。28) 、整個科學(xué)只不過是每日思考的精練。29) 、若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。30) 、對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好的事業(yè)。31) 、在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催生婆。32) 、我確實相信：在我們的教育中，往往只是為著實用和實際的目的，過