最新小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表六篇(優(yōu)秀)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 14:01本頁(yè)面
【正文】 之，今年是一個(gè)覺(jué)悟的年!拋棄以前的一切，重新開(kāi)始!希望自己可以不辜負(fù)父母老師的期望，更不要辜負(fù)自己的期望，做最出色的自己小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇六提綱：主題：大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃開(kāi)頭：回顧上學(xué)期的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題發(fā)展：第一層：確定學(xué)習(xí)目標(biāo)；第二層：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的步驟，方法，時(shí)間表收束：實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保證措施字?jǐn)?shù)：700—800字學(xué)習(xí)計(jì)劃——大二第一學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃眨眼間，大一就過(guò)去了！可是，回顧大一兩個(gè)學(xué)期，似乎第二學(xué)期比第一學(xué)期退步了。不過(guò)我也想過(guò)，是不是第二學(xué)期學(xué)的東西，比第一學(xué)期的要難了一些？不過(guò)不管學(xué)的什么內(nèi)容，我上學(xué)期沒(méi)有明顯的進(jìn)步，還是有我自身的原因存在。上個(gè)學(xué)期，我在寫(xiě)作方面存在的問(wèn)題有幾個(gè)。第一，文章主題不夠明確，沒(méi)有深度，不懂提煉主題；第二，提綱寫(xiě)得過(guò)于簡(jiǎn)潔，沒(méi)有分出小層次；第三，文章材料的獲取途徑單一，材料不夠豐富。造成這些問(wèn)題的原因有一下幾點(diǎn)：第一，心態(tài)不夠端正，；第二，觀察事物不夠細(xì)致，沒(méi)有深入了解，只停留在表面；第三，寫(xiě)作時(shí)沒(méi)有注意強(qiáng)化基本功，基本功不扎實(shí)。新的一學(xué)期，我的學(xué)習(xí)目標(biāo)有以下三個(gè)，第一個(gè)是學(xué)會(huì)提煉主題，讓主題顯得比較有深度；第二個(gè)是端正學(xué)習(xí)心態(tài)，要細(xì)致，要負(fù)責(zé)；第三個(gè)是扎實(shí)基本功，讓文章整體流暢，結(jié)構(gòu)完整，中心突出。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，我將做到以下幾點(diǎn)：第一，細(xì)心觀察事物，找出事物的特別點(diǎn)，詳細(xì)深入地去描寫(xiě)，不停留在事物的表面，提煉出有深度的主題。上個(gè)學(xué)期寫(xiě)的消息基本上沒(méi)有詳細(xì)的，對(duì)細(xì)節(jié)的描述，只是把一個(gè)大場(chǎng)景粗略地寫(xiě)一遍就算了，主題沒(méi)有突出，中心不明確，這個(gè)學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習(xí)提煉主題。第二，端正學(xué)習(xí)心態(tài)，每天自我反思，自我督促。第三，每天晚上都要看獲獎(jiǎng)消息或者名家散文，或者社會(huì)評(píng)論，借鑒他們的寫(xiě)的好的地方，反思自身存在的問(wèn)題并加以改正。第四，寫(xiě)作時(shí)要多方取材。除了自身所看所感，還要獲取他人的意見(jiàn)看法，到圖書(shū)館或者網(wǎng)上查閱資料。為了能讓目標(biāo)達(dá)成，為了能切實(shí)執(zhí)行上述步驟方法，我制定以下保證措施：第一， 把計(jì)劃貼在自己隨時(shí)都可以看到的地方，時(shí)時(shí)刻刻提醒自己；第二， 把計(jì)劃告訴朋友，讓朋友幫忙監(jiān)督。這個(gè)學(xué)期，我將切實(shí)執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，努力達(dá)到我的目標(biāo)，提高我的綜合素質(zhì)，不斷完善自我！
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