最新小學生學習計劃表(匯總11篇)-資料下載頁
2025-08-08 23:55本頁面
【正文】 上，墻上點來點去。每天會按時間去學習新概念英語，并隨著點讀筆的聲音練習發(fā)音。之后就如我說的，當上了英語課代表，呵呵?，F(xiàn)在孩子在班里英語也是名列前茅的。所以說，假期學習還是要從孩子的興趣點出發(fā)，并一定要尊重孩子的興趣和想法，避免讓孩子有過大的壓力。最后，強調(diào)一下。父母不應該把自己的意愿強加給孩子。家長是否把假期的支配權交給孩子，可以視孩子的自主意識、自理能力而定。關于我給大家的暑假學習生活表，大家還是根據(jù)孩子自我調(diào)整一下。我也在不斷調(diào)整中。小學生學習計劃表篇十新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優(yōu)異、不偏科，在此做新學期的打算，如下：一、做好預習。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié)，所以預習應做到：粗讀教材，找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系，并復習這些知識。列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要。找出這節(jié)的重點與難點。找出課堂上應解決的重點問題。聽課要特別注重“理解”。三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處，做課堂筆記應：筆記要簡明扼要。課堂上做好筆記后，還要學會課后及時整理筆記。四、做作業(yè)。認真仔細做題，不可馬虎從事，做完后還要認真檢查。遇到不會做的題，不要急于問老師，更不能抄襲別人的作業(yè)，要在復習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯(lián)系，理出頭緒，要下決心獨立完成作業(yè)。五、課后復習。及時復習，提高復習質(zhì)量小學生學習計劃表篇十一據(jù)科學研究顯示，絕大多數(shù)的人的智力水平都差不多，高智商和低智商的人群僅占百分之五的部分，可見，智商絕不是“優(yōu)生”和“差生”的原因，其關鍵還是在于學習方法。大多數(shù)成績優(yōu)異的學生都有一套適合自己的科學的學習方法，這些正確、科學的學習方法正是他們提高學習效率，不斷取得好成績的“法寶”。家長們可借鑒這些好方法來指導孩子的學習，為他將來的學習之路鋪就好成功的“墊腳石”：一、重視自學由于現(xiàn)代社會的新知識、新技術層出不窮，舊知識和舊技術的老化周期日趨縮短，“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人”。提高孩子的自學能力，不僅有助于學好學校課程，而且將來能更好地適應科學技術飛速發(fā)展的需要。二、重視思考。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！睂W習是復雜的腦力勞動，只有在學習上勤于動腦，把思和學充分結(jié)合起來，“鍥而不舍”的去發(fā)現(xiàn)和思考問題，才能學得深，學得扎實。三、重視質(zhì)疑學問學問，既會學又會問。讀書要有疑，疑是探究知識的起點，所以要學會質(zhì)疑，提出問題。一個人要博學多才，既靠學又靠問。大膽地向老師提出疑問，不是愚笨的反映，而是追求真知、積極向上的表現(xiàn)。四、重視循序漸進循序漸進是掌握知識的規(guī)律，也是學習文化知識的捷徑。在學習中，要像攀登臺階一樣，步步穩(wěn)重拾階而上，不斷地借助“舊知”去獲得“新知”，溫故而知新，慢中求快，穩(wěn)中求好。如盲目追求速度和數(shù)量，其結(jié)果必須是“欲速而不達”，多學而不獲，事倍功半。五、先預習，后聽講通過預習，對自己能看懂學會的內(nèi)容，可從中獲得成功的喜悅。對已感生疏的有關舊知識，復習之后，可為學習新知識打好基礎。對個人看不懂的難點、疑點，心中有數(shù)，便于課堂上集中精力聽講，破難解錯。對基礎較差的學科長期堅持預習，就會逐步變被動為主動。六、先復習，后作業(yè)知識是形成技巧的基礎，只有知識掌握得正確，才能形成正確的技能技巧。保證作業(yè)不出錯誤或少出錯誤，迅速完成作業(yè)，作業(yè)前必須先讀書，將知識很好地消化理解。很多同學不懂這個道理，也沒養(yǎng)成這個良好習慣，總是急于完成作業(yè)。由于對知識理解不深，記憶不準，常常發(fā)生錯誤，從而降低了作業(yè)的質(zhì)量。雖然增加了作業(yè)的時間，卻沒有達到復習鞏固知識的效果。七、先用腦，后請教實踐證明，通過自己用腦學到的知識，印象深，記憶牢。即使有些問題自己用腦解決不了，仍需請教別人，然而一旦弄懂，其記憶效果仍然是深刻的?！靶判谋忍觳鸥匾?。自己用腦解決問題，可以堅定信心，鍛煉意志，這就是克服困難，爭取勝利的重要品質(zhì)。八、自我總結(jié)每做完一個習題，要總結(jié)本習題有哪幾種類型，每種類型的一般解法或證法是什么，在運用基礎知識方面有哪些重要技巧，通過練習對基礎知識有哪些新的認識等等，從而提高綜合運用知識分析問題和解決問題的能力。九、繪制知識網(wǎng)在學完一章或一單元后，應會根據(jù)教科書的內(nèi)容，以某一原理或某一概念為線索，繪制知識網(wǎng)，從而使自己能更加全面更加深刻地理解和掌握已學的知識。十、編制復習提綱每學完一單元，要在認真看書的基礎上，對本單元基礎知識總結(jié)出簡單的復習提綱，然后離開課本順提綱默想或重點默寫，力求把課本知識變成自己的東西，做到融會貫通、準確熟練。對重要思路和推理方法及運用技巧等，要歸類對比，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶嶋H技能。 這些都是提高學習效率的好方法，家長們需要循序漸進的教孩子學會掌握這些方法。
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1