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正文內(nèi)容

20xx年春季班家長會發(fā)言稿春季家長會發(fā)言稿(模板8篇)-資料下載頁

2025-08-13 11:49本頁面
  

【正文】 看到自己的小不點認真的準備,并在舞臺上像模像樣地表演節(jié)目,那一刻,我們會心的笑了。那是我們心底幸福的笑容,因為我們的孩子長大了!還記得每逢傳統(tǒng)節(jié)日,幼兒園精心安排,讓孩子們感受不同的風俗:元旦時自己動手包水餃,中秋節(jié)時自己制作中秋月餅,元宵節(jié)時自己做湯圓,還有在重陽節(jié)、母親節(jié)及父親節(jié)給爺爺奶奶、爸爸媽媽制作精美的禮物。一年一年,帶給孩子的是驚喜、。在這里,孩子有太多的第一次:第一次寫字畫畫,第一次排隊做操,第一次吃到自己做的湯圓,第一次用筷子把飯菜送到嘴里面,包括孩子第一次換掉的小牙。我們,也陪著孩子一起經(jīng)歷,經(jīng)歷所有的第一??粗麄冊谶@里留下越來越堅實的足跡,感受他們的成長,欣喜他們的成績!親愛的孩子們,今天你們正式畢業(yè)了,你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階。爸爸媽媽對你們也有許多期許:希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的,要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住,你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊,為你們加油!希望你們能夠堅強。也許,你們會遇到一些困難和失敗,希望你們能勇敢面對。當有人跑在你們前面的時候,不要指望別人能放慢腳步等你,而是應該考慮如何加快腳步追上去。要知道,所有的事情都要靠自己的努力。希望你們能夠有一顆愛心。要愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學,擁有了這一點,你們才能擁有更多的快樂,才能做一個有責任的頂天立地的人。四年的時間,說長也不長,昨天晚上看到接送卡上那張稚嫩的笑臉,一切仿佛就在昨天;可是翻開成長記錄,我們知道,四年時間承載的太多太多!四年來,是你們,教會孩子寫字畫畫、吃飯穿衣;是你們,教孩子排隊做操、遵守紀律;是你們,想盡辦法鼓勵孩子自信大膽、表達自己;是你們,每天早晨都認真檢查孩子的牙齒和小手;也是你們,為了成長紀念冊那一張張照片熬夜加班;現(xiàn)在,孩子們就要畢業(yè)了,時間也許會沖淡我們的回憶,但是,歲月絕對磨滅不了我們對幼兒園的深情。這些帶著稚氣,帶著自信,帶著快樂,帶著健康的孩子們,今天,就要從你們的手中飛翔了。此刻,相信很多家長都會和我一樣,心中充滿了無限的感慨和很多的謝意。感謝幼兒園的老師們幾年來的辛勤付出、默默奉獻以及對孩子們無微不至的關心和呵護。更要感謝幼兒園為孩子們舉辦的這場隆重的畢業(yè)典禮,讓我們有機會一起見證和分享孩子們?nèi)松羞@一重要時刻。最后,請允許我再一次代表幼兒園大班所有家長,向老師們說聲:親愛的老師們,你們辛苦了,謝謝你們!祝你們身體健康、家庭幸福,萬事如意,并祝恒星幼兒園的明天更美好!謝謝!春季班家長會發(fā)言稿篇八大家好!首先,我衷心感謝大家能準時來參加此次的家長會。今天來參加家長會的家長,說明您對孩子在幼兒時期的教育很重視。我們都有一個共同的教育目的那就是為了孩子更好的健康成長、快樂學習、愉快生活。但是教育孩子不能單靠幼兒園或者老師單方面,更需要家長和老師共同配合。所以我們開家長會的目的是希望家長能更多的了解幼兒,關心幼兒,希望各位家長能繼續(xù)配合老師做好家本學期的工作。今天我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面的內(nèi)容:一、總結(jié)上學期幼兒的學習生活及行為習慣的養(yǎng)成及做好本學期的幼小銜接工作。二、介紹幼兒不宜過早寫字及過早寫字對幼兒的影響。三、介紹區(qū)域功能,可拿出具體幼兒作品為案例說明。四、做好家園共育,5+2=7,否則5+2=0。五、家長建議及交流。一、總結(jié)上學期幼兒的學習生活及行為習慣的養(yǎng)成及做好本學期的幼小銜接工作。(一)總結(jié)上學期的工作。時間似箭,轉(zhuǎn)眼間新的一學期已結(jié)束。在上學期,我跟王老師看著孩子們點點滴滴的成長,心里感到很欣慰。他們帶來的歡樂,煩惱,既讓人憂又讓人樂。我們是用海南版教學教材,我們兩位老師共同完成了五大領域教學。健康方面,園內(nèi)新添了一些器材,班級戶外活動次數(shù)也逐漸增長,這也給孩子們帶來了充足的活動量。通過各種器材活動,孩子們具有一定的平衡能力,動作協(xié)調(diào)、靈敏。語言方面,孩子們會有感情的朗誦兒歌、詩歌,會看圖講故事等,語言得到了良好的發(fā)展。社會方面,作為老師,我都會以身作則,為幼兒樹立良好的榜樣。平時主動親近和關心幼兒,經(jīng)常和他們一起游戲或活動,這也讓幼兒們感受到與成人交往的快樂,同時也建立了親密的師生關系??茖W方面,平時餐后都會帶他們?nèi)敉馍⒉?,讓幼兒接觸大自然,激發(fā)其好奇心與探究欲望。如:讓他們觀察園內(nèi)種的各種菜苗的生長情況,葉子形狀,魚是怎么游泳的等。通過這些活動,也提高了孩子們的探究能力。但這科也存在一些不理想的地方,如:在感知和理解數(shù)、量及數(shù)量關系這方面掌握得不是很好,下學期會針對這個繼續(xù)加強。藝術(shù)方面,孩子們會自信的展現(xiàn)自己。繪畫方面,主要教他們畫線條畫和想象畫,發(fā)揮了他們的想象力。幼兒常規(guī)的培養(yǎng):主要培養(yǎng)幼兒講禮貌和使用禮貌用語。孩子們也基本達到了要求,但也有部分幼兒只會跟本班老師打招呼。自理能力的培養(yǎng):孩子們能做到自己的事情自己做,能力也得到良好的發(fā)展。習慣的養(yǎng)成:著重培養(yǎng)午睡、離園和進餐習慣。午睡還是有個別幼兒難以入睡,大部分還是做得很好。學習習慣的養(yǎng)成。,孩子們在課堂上也逐漸形成了大膽舉手發(fā)言的習慣。進區(qū)的養(yǎng)成:能夠安靜進區(qū)游戲活動,有次序的收放玩具。安全和衛(wèi)生:我們兩位老師在帶班過程中,一刻也不敢松懈,時刻把幼兒的安全放在第一位。堅持用消毒粉清潔桌子和地板,保持教室通風,地板干爽。(二)做好幼小銜接工作。(1)生活環(huán)境的變化。幼兒園的活動室,一般布置得美觀、形象和富有兒童情趣,不僅有豐富的物質(zhì)環(huán)境,而且包括和諧的心理環(huán)境。而小學教室只有桌椅,固定的座位對幼兒缺乏吸引力,而操場上的運動器械低年級享用機會較少,必然使幼兒感到枯燥。(2)生活內(nèi)容的變化。小學學習是社會義務,是小學生的主要活動,不論對所學的課程是否感興趣,孩子都要根據(jù)國家統(tǒng)一規(guī)定的教學大綱來學好所規(guī)定的課程。(3)師生關系的變化。幼兒教師像父母般地照料幼兒并參加到幼兒生活的各項活動之中,師生之間形成了和諧、親密的氣氛。而小學教師主要精力放在教學上,對學生生活關心機會較少,師生個別接觸時間少,新入學的幼兒可能感到壓抑和生疏。(4)教學方法的變化。幼兒園教學具有直觀性、趣味性和多樣性的特點,是在玩中學,學中玩。而小學強調(diào)系統(tǒng)文化知識教育和讀寫、算術(shù)等基本技能的訓練,這需要勤奮刻苦才能完成學習任務。以上幾方面說明,我們只有充分認識到這些變化將給孩子帶來的影響,才能科學地從生理、心理、行為習慣等方面為孩子做好入學前的準備。本學期會很據(jù)幼兒的需要,開展畢業(yè)活動,讓幼兒對小學生活的向往。比如參觀小學,說一說小學的學習生活,開展畢業(yè)典禮及畢業(yè)照。二、介紹幼兒不宜過早寫字及過早寫字對幼兒的影響。一些家長認為孩子可以早期識字,但是對孩子寫字不要操之過急。一些家長在評價一個幼兒園好壞的時候,孩子會寫多少字,成為一個硬件標準。很多家長誤以為,只要孩子會寫的字越多,說明這個幼兒園教的越好,一些幼兒園為迎合家長的這種功利性需求,不僅教幼兒寫字,甚至以寫字、識字簡單地代替早期教育,這樣是極不好的。
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