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正文內(nèi)容

20xx年文學社團活動方案設(shè)計文學社團活動方案格式(10篇)-資料下載頁

2025-08-13 10:47本頁面
  

【正文】 威信,但盡量不要實施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時間適當安排,不久,也不急,一兩周,實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報之上增加大講堂吸引力,社團對外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學習、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。選設(shè)一總負責人,跟蹤負責,處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時提交總結(jié)報告每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團到場至少一人(適當安排)注:講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)文學社團活動方案設(shè)計 文學社團活動方案格式篇九主要為網(wǎng)絡(luò)(社網(wǎng)站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進,比如說用一些誘惑性的詞語、句型,推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式,每次課另外通知了解新老社員文學愛好,為他們的文學發(fā)展做鋪墊(詳見理由)一)社內(nèi)人員:在招新登記可對新社員進行他們關(guān)注或喜愛的文學體裁,問其是否寫作,有否有作品等一系列調(diào)查,做好記錄,至于老社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查,也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。準備好他登記工具如紙筆等(或調(diào)查表)對調(diào)查進行統(tǒng)計,結(jié)果分析(用時要少,不能拖,一天差不多啦),并存檔(打印并分發(fā)通訊錄,且注明各社員關(guān)注或愛好的文學體裁,利于其私下文學交流,準備至少人手一份)二)講堂安排:講師安排:一般為社內(nèi)有資格人士,評選(如果能請到老師則更好)大講堂的內(nèi)容則依統(tǒng)計結(jié)果而定(大眾的選擇、愛好內(nèi)容適度加多,課時適當加長),且上課內(nèi)容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至于例子的分析請該社員來做,當不便時講師課前要與其交流),當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。a)課程安排:時間盡量是大部分人都沒課的晚上,每次課課時為一小時,場地為獨立教室(方便為佳)。課程:用一兩節(jié)課講講中國文學史(粗略的講)余下課時則依上面安排,且講明大講堂的有意義性,曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制,時間沖突者就作罷,不于強求)b)不安排考試(可適當在前期用于樹威信,但盡量不要實施),但要求定期交一份關(guān)于課程的作品(原作,運用課程講的手法,或體裁等內(nèi)容。時間適當安排,不久,也不急,一兩周,實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)c)對每期的作品登記、評選、打分或分級并存檔,交作品多者或優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神秘性),或者在期刊上刊登,再或者見于海報之上增加大講堂吸引力,社團對外知名度,提高內(nèi)部出勤率,幫助社員學到東西,讓社員之間熟識度加深,凝聚力加固,社員能在學習、寫作中得到物質(zhì)的或精神的鼓舞,使其更愛我社。選設(shè)一總負責人,跟蹤負責,處理相關(guān)事宜,期末總結(jié)時提交總結(jié)報告每次課講師一名,秘書處、活動部每次至少一人在場,社長團到場至少一人(適當安排)注:講師盡量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等),利于收集信息,適當調(diào)整.(不斷改進、發(fā)展)文學社團活動方案設(shè)計 文學社團活動方案格式篇十結(jié)合學校開展的大閱讀活動,為了豐富同學們的課余生活,全面提高學生素養(yǎng),積累同學們的寫作素材,提高同學們的寫作水平,增強學生的思維、審美、創(chuàng)造能力,“荷之韻”將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團。發(fā)揮有文學特長的學生的能力,活躍文學創(chuàng)作,以拓展學生的第二課堂,豐富學生的課外生活,配合建設(shè)第四實驗小學的校園文化氛圍。在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開展各項文學活動,努力培養(yǎng)一批文學愛好者,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。辦出富有特色的校報來。文學社積極向有關(guān)部門推薦優(yōu)秀作品,力爭有510篇左右的作品能夠在各級刊物發(fā)表。每周三下午社團活動時間針對同學們知識面狹窄,寫作能力普遍較低的現(xiàn)狀,文學社將由指導(dǎo)老師定期開設(shè)主題講座,舉辦同學讀書交流會,開展征文比賽活動,以校報形式展示。校園風鈴詩海拾貝如歌歲月情感天空我思我想每期一星佳作欣賞(具體欄目隨內(nèi)容而增減)(1)學生優(yōu)秀習作。(2)學生自由投稿(3)有重大意義的通訊稿。(4)教師下水習作、優(yōu)秀習作。
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