【正文】 代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)活動(dòng)；開(kāi)展跨學(xué)科知識(shí)教學(xué)研究活動(dòng)；提高教師教育水平。努力提升廣大教師的教育教學(xué)理論水平，現(xiàn)代教育教學(xué)觀念。實(shí)施課題研究。（四）、學(xué)習(xí)形式堅(jiān)持自學(xué)與學(xué)校組織集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，堅(jiān)持舉辦校本研修與聘請(qǐng)專家來(lái)校舉辦專題講座相結(jié)合；堅(jiān)持選派優(yōu)秀骨干教師參加各種短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)和集體派遣外出參觀學(xué)習(xí)相結(jié)合。（1）專家指導(dǎo)，專題講座。我們本著“量力而行，適度超前”的發(fā)展策略，通過(guò)外請(qǐng)名家到校講學(xué)或指導(dǎo)課堂教學(xué)，把推進(jìn)課堂教學(xué)的現(xiàn)代化，校本課程開(kāi)發(fā)建設(shè)，校本培訓(xùn)和校本研究，作為提高教師專業(yè)化素質(zhì)的重要途徑。一是充分利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的智力資源優(yōu)勢(shì)，邀請(qǐng)專家或名師來(lái)校指導(dǎo)課堂教學(xué)，在指導(dǎo)過(guò)程中，我們把專題講座與聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，采取“教師現(xiàn)場(chǎng)上課——老師從課中提取問(wèn)題，確立研討主題——專家指導(dǎo)”的形式，使我們的老師既從中吸收理論營(yíng)養(yǎng)，又得到實(shí)踐操作的實(shí)際指導(dǎo)。二是舉辦校本研修，力求使我校的全體教師，通過(guò)在校本研修活動(dòng)中的學(xué)習(xí)獲得實(shí)惠，在吸納先進(jìn)教育教學(xué)思想的同時(shí)，把教師的思想統(tǒng)一到“科研興校、特色揚(yáng)校、進(jìn)取建校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡墓ぷ魉悸飞?。（2）專題論壇，互學(xué)互助。任課教師在積極參與國(guó)家、省、市級(jí)課題研究的同時(shí)，要鼓勵(lì)積極進(jìn)行小課題研究，為此各科教師在小課題研究上課題組老師們力求從思想觀念和教育行為入手，改變教師過(guò)去那種“單兵作戰(zhàn)”的研究方式，向規(guī)模研究要效益。一是開(kāi)展學(xué)習(xí)式教研活動(dòng)。通過(guò)研修班學(xué)習(xí)、小組集體備課、相互交流等形式，吸引盡可能多的教師參與進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)教育資源共享；二是開(kāi)展活動(dòng)式教研。主要是根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，以學(xué)科備課組為單位，開(kāi)展“常規(guī)教學(xué)”和“示范課教學(xué)”的“教學(xué)雙優(yōu)”活動(dòng)，通過(guò)教學(xué)常規(guī)研究、教學(xué)問(wèn)題研究、新課程研究三個(gè)層次的研討活動(dòng)，為教師的成長(zhǎng)構(gòu)建起發(fā)展的臺(tái)階。三是外出參觀學(xué)習(xí)，擴(kuò)大教師視野。根據(jù)學(xué)校的需要，選派教師外出培訓(xùn)和參觀學(xué)習(xí)，并規(guī)定每一位外出參觀學(xué)習(xí)的教師，都必須結(jié)合自己的工作實(shí)際寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，及時(shí)查找不足，以便于更好的彌補(bǔ)。（3）同伴互助，共同成長(zhǎng)。在實(shí)施校本研究過(guò)程中，我們充分發(fā)揮我校的教師年輕、工作熱情高和勤學(xué)鉆研等人力資源，讓同學(xué)科教師形成積極的同伴互助模式，加快我校師資隊(duì)伍的整合和教育教學(xué)素質(zhì)的提高。一是以老帶新。讓新教師與科研能力相對(duì)較弱的教師，向老教師與科研能力相對(duì)較強(qiáng)的老師拜師學(xué)藝，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 二是師徒結(jié)對(duì)子。通過(guò)探索課、引領(lǐng)課及示范課教學(xué)活動(dòng)，讓教師自己研究在授課中的長(zhǎng)處與不足。使具有不同教學(xué)特色的教師結(jié)成對(duì)子，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步完善自己，迅速成為教學(xué)和研究的骨干。 三是聘請(qǐng)名師指點(diǎn)。為教師聘請(qǐng)專家、知名教師為指導(dǎo)教師，不定期接受培訓(xùn)，使他們總結(jié)形成自己的教學(xué)特色，充分挖掘自身的發(fā)展?jié)摿Α＃?）構(gòu)建 “網(wǎng)上交流平臺(tái)”學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)設(shè)施及技術(shù)優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建新陽(yáng)中學(xué)校園網(wǎng)上交流平臺(tái)。開(kāi)設(shè)了“課改論壇”、“教育信息”、“教學(xué)案例”、“教學(xué)反思”、“論文交流”等欄目，讓老師們通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行廣泛交流，我們把教師之間的直接對(duì)話和教師網(wǎng)上交流有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)討年度計(jì)劃 年度計(jì)劃書(shū)與目標(biāo)篇八20xx年督查科工作將在辦公室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞旗委、政府中心工作，按照“圍繞中心，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵”的工作思路，以推動(dòng)工作落實(shí)為核心，著力抓好“五項(xiàng)工作”，強(qiáng)化“三項(xiàng)措施”，切實(shí)促進(jìn)上級(jí)黨委和旗委各項(xiàng)決策部署以及領(lǐng)導(dǎo)批辦件的落實(shí)。一是抓好決策督查。堅(jiān)持把落實(shí)好盟委重大決策和旗委各項(xiàng)部署作為督查工作重點(diǎn)，抓好盟委（擴(kuò)大）會(huì)議、各專項(xiàng)工作會(huì)議精神以及盟委領(lǐng)導(dǎo)重要批示等貫徹落實(shí)情況的督查，及時(shí)向盟委反饋貫徹落實(shí)情況。抓好旗委工作會(huì)議和各專項(xiàng)工作會(huì)議以及旗委決定事項(xiàng)的督查，重點(diǎn)督促各地、各部門(mén)按照會(huì)議精神，結(jié)合自身實(shí)際明確工作目標(biāo)、制定工作措施、抓好工作落實(shí)。二是抓好專項(xiàng)督查。緊緊圍繞30項(xiàng)專項(xiàng)推進(jìn)重點(diǎn)工作做好督查工作，及時(shí)向旗委領(lǐng)導(dǎo)反饋專項(xiàng)推進(jìn)工作進(jìn)展情況；緊緊圍繞全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)主要指標(biāo)完成情況進(jìn)專題督查，每半年通報(bào)指標(biāo)任務(wù)進(jìn)展情況；緊緊圍繞全旗項(xiàng)目建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改善民生等重點(diǎn)工作以及備春耕生產(chǎn)等階段性工作開(kāi)展重點(diǎn)專項(xiàng)督查，努力形成高質(zhì)量的督查報(bào)告，為領(lǐng)導(dǎo)了解情況、做出決策提供基礎(chǔ)性依據(jù)。三是抓好批示件督查。對(duì)盟、旗領(lǐng)導(dǎo)批示件及群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展跟蹤督查，規(guī)范辦件程序，精心做好領(lǐng)導(dǎo)批示件的交辦、催辦、核查和反饋，對(duì)超出規(guī)定時(shí)限未辦結(jié)的批示件及時(shí)進(jìn)行催辦，切實(shí)提高批示件辦結(jié)率。做好旗委書(shū)記大接訪活動(dòng)旗委領(lǐng)導(dǎo)接訪案件處理意見(jiàn)落實(shí)情況的專項(xiàng)督查，定期向領(lǐng)導(dǎo)反饋辦理情況。四是抓好會(huì)風(fēng)督查。堅(jiān)持把狠抓會(huì)風(fēng)督查作為提高會(huì)議效果的有效手段，加大對(duì)旗委組織各類會(huì)議的會(huì)風(fēng)督查力度，保障會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，實(shí)行會(huì)風(fēng)督查通報(bào)制度，切實(shí)減少無(wú)故缺席會(huì)議、非指定人員代替參加會(huì)議及中途退場(chǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生，努力提高會(huì)議質(zhì)量。五是抓好督查調(diào)研。在督查過(guò)程中，堅(jiān)持對(duì)具有典型性的工作進(jìn)行解剖式督查調(diào)研，不斷總結(jié)對(duì)全局工作有指導(dǎo)意義的做法和經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和掌握新情況、新問(wèn)題，特別是苗頭性、傾向性、全局性和深層次的問(wèn)題，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)，充分發(fā)揮好參謀助手作用。一是強(qiáng)化能力建設(shè)。實(shí)行每周研讀一篇盟旗領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)講話，每周收集、通讀、儲(chǔ)備一篇精品材料，每周瀏覽一次時(shí)政要聞“三個(gè)一”學(xué)習(xí)制度，及時(shí)了解國(guó)家宏觀調(diào)控政策和產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策，努力把握盟委、行署決策部署，提高督查全局性、針對(duì)性，加強(qiáng)知識(shí)儲(chǔ)備，努力提高自身組織協(xié)調(diào)能力、調(diào)查研究能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力、文稿寫(xiě)作能力。二是強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。牢固樹(shù)立實(shí)事求是思想，堅(jiān)持把“實(shí)”作為督查工作之本，查實(shí)情、說(shuō)實(shí)話、獻(xiàn)實(shí)策。切實(shí)增強(qiáng)工作主動(dòng)性，力爭(zhēng)工作往前趕，要求時(shí)限的工作，以保證時(shí)間為前提力求質(zhì)量，不要求時(shí)限的工作，以保證質(zhì)量為前提力求時(shí)間。努力把工作做細(xì)，向細(xì)節(jié)處求高效、上水平。強(qiáng)化自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守辦公室的各項(xiàng)規(guī)章制度，樹(shù)立良好的工作形象。服從領(lǐng)導(dǎo)、顧全大局，在做好自身工作的同時(shí)積極配合其他科室的工作，為領(lǐng)導(dǎo)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。三是強(qiáng)化規(guī)范建設(shè)。充分發(fā)揮督查刊物載體作用，繼續(xù)辦好《督查通報(bào)》、《督查專報(bào)》、《督查情況內(nèi)部反映》、《批示落實(shí)情況報(bào)告》、《決策落實(shí)情況》等督查刊物，推動(dòng)督查工作規(guī)范化。加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)批示件管理，嚴(yán)格建立領(lǐng)導(dǎo)批示件臺(tái)帳，確保領(lǐng)導(dǎo)批示件有記載、有去向，對(duì)辦理完結(jié)的督辦件實(shí)行一案一檔，以備隨時(shí)查閱。對(duì)重點(diǎn)督查工作制定督查實(shí)施方案，對(duì)督查內(nèi)容進(jìn)行分解立項(xiàng)，明確工作重點(diǎn)、督查主體、完成時(shí)限和保障措施，提高督查質(zhì)量。年度計(jì)劃 年度計(jì)劃書(shū)與目標(biāo)篇九以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指針，服務(wù)教育教學(xué)為宗旨，規(guī)范管理為重點(diǎn)，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，強(qiáng)化預(yù)算制度和資金支付管理，創(chuàng)設(shè)與海門(mén)教育事業(yè)高位走強(qiáng)相適應(yīng)的集中支付平臺(tái)，進(jìn)一步做好資金集中支付的監(jiān)督與服務(wù)工作。努力踐行“強(qiáng)毅力行、追求卓越”的海門(mén)教育精神，為“建設(shè)人民滿意的教育名市”而奮斗。1．深入學(xué)習(xí)政策法規(guī)，提升政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)組織全體工作人員深入學(xué)習(xí)《預(yù)算法》、《會(huì)計(jì)法》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《中小學(xué)校會(huì)計(jì)制度》等法律法規(guī)以及上級(jí)有關(guān)財(cái)經(jīng)管理文件精神，不斷增強(qiáng)法制意識(shí)，提高執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律和財(cái)務(wù)制度的自覺(jué)性。切實(shí)貫徹落實(shí)“海門(mén)教育行風(fēng)準(zhǔn)則”，規(guī)范管理和工作行為，維護(hù)教育和機(jī)關(guān)形象。不斷鉆研會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，提高會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)水平和操作能力，勤于學(xué)習(xí)善于總結(jié)，爭(zhēng)取發(fā)表專業(yè)論文2篇。2．充分強(qiáng)化預(yù)算職能，加大資金監(jiān)管力度強(qiáng)化預(yù)算的分配和監(jiān)督職能，健全支付中心對(duì)學(xué)校預(yù)算的管理，保障學(xué)校事業(yè)的健康發(fā)展。以細(xì)化的預(yù)算為依據(jù)，對(duì)資金集中支出的事前、事中、事后全過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和檢查，不斷加大資金支付的監(jiān)管力度，規(guī)范預(yù)算資金的使用，提高資金的使用效益，使資金支出更透明、規(guī)范、合理、合法。3．不斷優(yōu)化工作機(jī)制，努力提高服務(wù)質(zhì)量加強(qiáng)科學(xué)管理，優(yōu)化工作機(jī)制，變事后監(jiān)督為主為事前指導(dǎo)和事后監(jiān)督相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。（1）不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)溝通聯(lián)系，深刻領(lǐng)會(huì)財(cái)政、會(huì)計(jì)、稅務(wù)、紀(jì)檢等方面的政策規(guī)定，及時(shí)向?qū)W校做好相關(guān)政策規(guī)定、開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)的宣傳解釋工作，增強(qiáng)學(xué)校在財(cái)務(wù)工作中執(zhí)行政策規(guī)定的自覺(jué)性和主動(dòng)性。（2）嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)政策規(guī)定和開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)，把指導(dǎo)監(jiān)督貫穿于服務(wù)工作的始終。及時(shí)記錄有關(guān)監(jiān)控?cái)?shù)據(jù)信息，做好動(dòng)態(tài)跟蹤，并對(duì)有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，形成書(shū)面材料，及時(shí)報(bào)告相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)直屬學(xué)校會(huì)計(jì)培訓(xùn)，提高會(huì)計(jì)人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。編寫(xiě)財(cái)務(wù)問(wèn)答，為學(xué)校財(cái)務(wù)后勤人員提供方便。（4）對(duì)內(nèi)部崗位試行輪崗制，以期平衡工作量、培養(yǎng)多面手、力促廉潔風(fēng)。