【正文】 到既形成聲勢又扎扎實實。堅持從實際出發(fā)，適應(yīng)群眾的審美情趣、接受能力和心理特點，形成系列，體現(xiàn)層次性，立足群眾樂于參與和便于參與，不斷創(chuàng)新節(jié)慶活動的形式和載體，有針對性地設(shè)計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力凸顯文藝性、教育性、新穎性，要力戒形式主義。主題積極倡導(dǎo)文明和諧、實用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念，在移風(fēng)易俗中體現(xiàn)人文關(guān)懷，在歡樂喜慶中倡導(dǎo)文明新風(fēng)。3．加大宣傳力度，營造節(jié)日氛圍。通過宣傳欄、電子屏、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語、簡報、社區(qū)微博、qq群、主題講座等多種形式，多側(cè)面、多角度、全方位宣傳介紹傳統(tǒng)節(jié)日，大力宣傳開展“我們的節(jié)日”主題活動的情況，廣泛普及節(jié)日傳統(tǒng)知識，及時報道社區(qū)未成年人過節(jié)心得體會，宣傳“我們的節(jié)日”活動中的先進(jìn)典型和經(jīng)驗。同時做好總結(jié)和資料的整理歸檔工作。我們的節(jié)日春節(jié)主題活動實施方案篇九在20xx年5月30日上午9:0011:00點，西部峰景物業(yè)準(zhǔn)備組織小區(qū)業(yè)主開展“端午節(jié)包粽子活動”，參賽家庭60組(每組1個家庭)，共分4輪比賽，每輪15組?；顒臃譃?個環(huán)節(jié)：(1)、包粽子最多、最好評比環(huán)節(jié)。(2)、抽獎環(huán)節(jié)。(3)、凡參與包粽子業(yè)主均有紀(jì)念獎品相送。以“粽子傳愛心”為主題展開活動20xx年5月30日9：00—11:00西部峰景物業(yè)、各樓積極報名參加的業(yè)主西部峰景小廣場活動安排：8:30分開始在西部峰景小廣場集合并做準(zhǔn)備參賽家庭60組，共分4輪比賽。每輪15組。評比標(biāo)準(zhǔn)：(1)、同一時間內(nèi)數(shù)量最多。(2)、粽子個數(shù)規(guī)整大小均勻。(3)、有無漏米現(xiàn)象。(4)、捆綁松緊度是否合適。(5)、外形是否美觀。抽獎環(huán)節(jié)，將參賽序號投入獎箱，依次抽獎。凡參與包粽子業(yè)主均有紀(jì)念品相送。掛條幅活動場地圍擋現(xiàn)場布置桌椅準(zhǔn)備充足的粽葉和糯米現(xiàn)場播放音樂、話筒、音響我們的節(jié)日春節(jié)主題活動實施方案篇十為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全市中小學(xué)校組織開展“我們的節(jié)日端午”活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：20xx年x月x日至x月x日。傳承文化精髓 銘記愛國使命。（一）小學(xué)組——歷史典故和紅色記憶以“傳承”為活動的基本原則，對“端午節(jié)”的歷史典故進(jìn)行深度挖掘。利用班會開展“端午節(jié)歷史典故展演”活動，讓學(xué)生系統(tǒng)的了解屈原和端午節(jié)的故事，重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的斗志。組織開展端午節(jié)誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作，通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇、描繪國家偉大建設(shè)成就的詩詞等，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。（二）初中組——鄉(xiāng)土人文和愛國情操以“發(fā)揚”為活動的基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉(xiāng)的實踐活動中，為家鄉(xiāng)建設(shè)提供更多的支持。組織學(xué)生對大慶端午節(jié)有關(guān)的人文資源進(jìn)行探索、發(fā)現(xiàn)，搜集相關(guān)的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現(xiàn)出來。有條件的學(xué)校邀請參加大慶會戰(zhàn)的老者，為學(xué)生講述他們開發(fā)大慶時在端午節(jié)期間發(fā)生的故事，讓學(xué)生體會創(chuàng)業(yè)者的艱辛和奮斗精神。（三）高中組——端午創(chuàng)意和生命印記以“使命”為活動的基本原則，通過端午節(jié)活動充分釋放學(xué)生創(chuàng)意熱情，引發(fā)學(xué)生對于成長的深度思考。開展“端午創(chuàng)意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“粽子”等核心主題進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作，學(xué)生可以通過食品、文學(xué)作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對于端午節(jié)的獨特認(rèn)知。開展志愿服務(wù)活動，以空巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭為重點服務(wù)對象，廣泛開展送粽子、送溫暖等形式多樣的志愿服務(wù)活動，努力營造團(tuán)結(jié)互助的良好社會風(fēng)尚和溫馨和諧的節(jié)日氛圍。(一)把握節(jié)日主題，精心組織實施。各單位要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。各單位要研究制定具體詳細(xì)的活動方案，堅持從本單位實際出發(fā)，有針對性地開展活動，務(wù)求取得實實在在的效果。(二)立足基層實際，創(chuàng)新活動形式。要把“端午節(jié)”主題文化活動和學(xué)生的精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與思想道德建設(shè)結(jié)合起來。充分發(fā)揮學(xué)生為主體作用，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導(dǎo)文明、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。(三)加大宣傳力度，營造節(jié)日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介，加大宣傳力度，動員廣大師生踴躍參與活動，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍?；顒咏Y(jié)束后，各單位將活動開展情況制作成微信宣傳頁轉(zhuǎn)發(fā)到“大慶德育”微信群中。（四）做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬小學(xué)學(xué)段（獨立小學(xué)、九年一貫制學(xué)校的小學(xué)部、完全中學(xué)的小學(xué)部）于x月x日前推薦上報1個誦讀視頻，誦讀內(nèi)容不限，時長不超過5分鐘，注意標(biāo)明誦讀篇目、所屬學(xué)校（班級）、指導(dǎo)教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經(jīng)典詠流傳端午”誦讀展示等字樣。我們的節(jié)日春節(jié)主題活動實施方案篇十一根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)教育局的要求部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)將中秋節(jié)期間在全校組織開展“我們的節(jié)日中秋”主題活動方案通知如下：深入貫徹落實區(qū)文明辦《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織開展“我們的節(jié)日”主題活動的通知》署，根據(jù)區(qū)文明辦有關(guān)要求，我校開展了以“歡慶中秋，感恩祖國”為主題的系列活動，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情。總指揮：呂建朝副總指揮：潘珍平徐海霞魏瑜組員：全體班主任語文教師美術(shù)老師開展了“迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，請各班級精心選擇歷代詠月名篇佳作，組織學(xué)生開展中秋詩文朗誦會、詩詞賞析講座等主題班會活動，并上交一篇相關(guān)主題班會教案。活動時間為周二班會課；并以“詠月”為主題開展中秋美文創(chuàng)作征集活動，引導(dǎo)學(xué)生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，由本班語文老師負(fù)責(zé)。每班上交不少于2篇征文文稿。征文文稿于9月25日前上交校團(tuán)委。舉辦迎國慶、中秋手抄報展和主題板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，請各班班主任精心安排有繪畫、文字處理功底的學(xué)生制作一期格調(diào)高雅、內(nèi)容豐富、主題鮮明的黑板報。引導(dǎo)學(xué)生在板報中了解中華悠久歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，繼承傳統(tǒng)優(yōu)秀美德。該項活動校團(tuán)委將于9月28日進(jìn)行評比和拍照。開展“致務(wù)工的父母一封家書”活動。組織留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對父母的思念之情和渴望團(tuán)圓的殷切之情。精心組織，落實到位。要把開展中秋節(jié)主題文化活動作為公民思想道德建設(shè)的一項內(nèi)容，作為豐富學(xué)生精神文化生活的重要抓手，精心組織，確?；顒佑新曈猩?。鼓勵創(chuàng)新，增強實效。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生成為節(jié)日活動的主角。結(jié)合各班實際，創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化的活動形式和載體，使傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代學(xué)習(xí)生活方式相適應(yīng)，增強活動的吸引力。