【正文】 好考生考前復(fù)習(xí)備考、考試期間服務(wù)工作。在招生大忙季節(jié)，廣大招生工作人員，甘為人梯，加班加點，任勞任怨，認(rèn)真耐心，確保各項工作任務(wù)順利完成。總之，招生考試工作是教育聯(lián)系社會的一個重要窗口，工作的好壞、服務(wù)意識的高低直接體現(xiàn)了教育的形象。一年來招生戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，落實制度、強化措施、拓展內(nèi)涵、改進(jìn)方式、提高服務(wù)，切實樹立公正公平的招生管理形象，切實落實便民利民的招生服務(wù)意識，根據(jù)工作職責(zé)和要求，把握規(guī)律性、爭取主動性、強化服務(wù)性、提高針對性，使常規(guī)工作制度化、業(yè)務(wù)辦理規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)要求剛性化、接待服務(wù)柔性化，各項工作井然有序開展，招生考試管理和服務(wù)水平邁上一個新臺階。三、存在問題和今后的打算招生考試工作是教育教學(xué)工作的重要組成部分，招生工作的問題和矛盾同教育改革和發(fā)展密切相關(guān)。回顧過去，通過全縣相關(guān)部門和各學(xué)校的共同努力，我縣招生考試工作平穩(wěn)安全順利，為教育的改革和發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)。但是，我們也清醒地看到工作中存在的困難和問題。一是隨著我縣教育改革發(fā)展的深化，如何立足我縣實際，建立有利于全縣教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展、科學(xué)合理的教育評價、招生體制，積極發(fā)揮招生考試對教育改革和發(fā)展的正導(dǎo)向作用，是我們面臨的現(xiàn)實問題。明年普通高中、城區(qū)小學(xué)招生制度的建立，是一項緊迫的任務(wù)。二是隨著招生管理信息化、網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的加快，要在工作模式、工作方法方面與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，積極順應(yīng)工作發(fā)展的要求，加強隊伍建設(shè)，加強設(shè)備設(shè)施的配備，努力提升現(xiàn)代化的招生管理和服務(wù)水平。三是要加快建立一套有利于提高服務(wù)質(zhì)量、有利于提升管理水平的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、體系化的招生工作制度，積極拓展工作內(nèi)涵，更新工作理念，突出精細(xì)化意識，加強考風(fēng)考紀(jì)管理，加強試卷保密安全，加強工作責(zé)任落實，確保全縣各級各類學(xué)校招生考試安全平穩(wěn)。年度評優(yōu)工作總結(jié)心得篇十一時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間從教以來的第二學(xué)期的教學(xué)工作就要結(jié)束了，20__—20__學(xué)年我擔(dān)任高一年級的生物教學(xué)工作。本學(xué)期我繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)就將一學(xué)期以來工作情況總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，樹立新的理念堅持與同組教師進(jìn)行思想交流和教學(xué)交流，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。通過先后到宋基高中和西峽高中學(xué)習(xí)，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點，承認(rèn)學(xué)生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。二、教學(xué)工作教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。多半學(xué)期以來，在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用備課深入細(xì)致。平時認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點。在制定教學(xué)目的時，非常注意學(xué)生的實際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果。針對高一年級學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點，突破難點。堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題。聽公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。(二)調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點是顯而易見的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：用發(fā)展的觀點看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。因勢利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次以平常的心態(tài)對待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點進(jìn)步時得到老師的肯定。真正做到曉之以理，動之以情。首先做到“真誠”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。因為做到了以上幾點，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。三、目前存在問題：主要還是受到課時的限制，教學(xué)內(nèi)容多，學(xué)生沒有足夠的課時來復(fù)習(xí)相關(guān)知識，基礎(chǔ)比較薄弱，這個情況在平時的小測中已經(jīng)體現(xiàn)出來。實驗受到課時、經(jīng)費、實驗試劑等因素的影響，不能完全開展。四、下階段計劃：進(jìn)一步整合課程內(nèi)容，課堂中切實轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。將自主性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)等方式納入教師的教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的更新，優(yōu)化教學(xué)過程。注意用好、用活、用足課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教學(xué)參考書、教具(掛圖、模型、標(biāo)本、音像材料、實物)等配套的新課程資源，全面實現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)所確立的課程目標(biāo)。加強生物練習(xí)的演練與評講。高度重視引導(dǎo)學(xué)生獨立建構(gòu)知識，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。將教學(xué)評價同教學(xué)反思結(jié)合起來。注意運用自我評價、同行評價和學(xué)生評價等多種形式對教師的教學(xué)進(jìn)行評價。注意將教學(xué)評價同教學(xué)反思有機地結(jié)合起來，使教學(xué)評價真正起到改進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)的作用總之，一學(xué)期以來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更大的成績。年度評優(yōu)工作總結(jié)心得篇十二政治部在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法公正”的總要求，堅持以人為本，大力加強和改進(jìn)思想政治工作，使隊伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力顯著增強，為審判工作和其它各項工作的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。一、抓政治理論修養(yǎng)，突出服務(wù)導(dǎo)向。 一是組織院黨組率先學(xué)習(xí)，建立了黨組中心組學(xué)習(xí)制度。在學(xué)習(xí)時間的安排上，每月集中學(xué)習(xí)一次，堅持自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合。在內(nèi)容上加強了對重大、創(chuàng)新思想和理論的學(xué)習(xí)，其中以學(xué)習(xí)貫徹落實《黨的紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、四中全會精神為重點，確保了法院工作的政治方向。二是加強了全院干警理論學(xué)習(xí)。年初下發(fā)《20xx年理論學(xué)習(xí)計劃和安排》，時間具體到月份，學(xué)習(xí)明確到內(nèi)容，活動確定到主題，責(zé)任落實到個人。實施過程中嚴(yán)格落實計劃，堅持每月最后兩天為集中學(xué)習(xí)日。堅持開展理論學(xué)習(xí)和教育活動相結(jié)合的方法，加強了對干警的“公正與效率”、“司法為民”教育和法官職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)提高了廣大干警秉公執(zhí)法、勤政為民的素養(yǎng)。在司法為民理論調(diào)研活動中，共收到高質(zhì)量論文40余篇，選送的論文分別獲省級二、三等獎和市級一、二、三等獎。在“三個代表在我心中”演講賽中，選派的干警獲市三等獎。二、抓業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)，增強服務(wù)能力 一是制訂詳細(xì)的培訓(xùn)計劃，具體落實到人。年初，政治部制訂了《法官教育培訓(xùn)計劃》，組織干警參加各種形式的職業(yè)培訓(xùn)。今年政治部組織完成各類培訓(xùn)15場次，參加培訓(xùn)干警達(dá)217人次。二是選派法官赴外地培訓(xùn)。累計選派法官12批18人次分赴省高院和最高院等地學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)領(lǐng)會最新法律法規(guī)、司法解釋起到了重要作用。三是進(jìn)一步完善了“法官業(yè)校”，每周星期二晚上集中全院干警學(xué)習(xí)兩個小時以上業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，“法官業(yè)?！睂嵭小澳苷邽閹煛焙汀罢堖M(jìn)來”的辦法，指派資深法官、優(yōu)秀的青年法官為大家進(jìn)行業(yè)務(wù)講座，邀請大學(xué)的學(xué)者以及上級法院的領(lǐng)導(dǎo)為大家進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做到了形式多樣，有聲有色。四是加大干警學(xué)歷培訓(xùn)力度。責(zé)令尚未取得本?？茖W(xué)歷者(20人)必須于20xx年前取得相應(yīng)學(xué)歷。截至年底其中已有16人次取得本科學(xué)歷。三、抓案件質(zhì)量評查，提高審判效率 省高院頒布《湖南省人民法院司法質(zhì)量考核評議試行規(guī)則》以后，政治部結(jié)合自身實際，按照權(quán)責(zé)一致的原則，制訂了《關(guān)于司法質(zhì)量考核評議的實施細(xì)則》。一是組織保障。成立了司法質(zhì)量考核領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，由核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成員具體實施案件質(zhì)量評查工作。評查小組針對考評的基本情況及評查結(jié)果每半個月開一次會，月末通報一次，匯報一次。二是嚴(yán)格處罰制度。評查小組辦公室對于考核不合格的干警，給予通報批評并黃牌警示，接受誡免談話或參加培訓(xùn)，取消優(yōu)先評優(yōu)資格及晉行資格，連續(xù)兩年考核不合格且又是最后一名的干警應(yīng)當(dāng)引咎辭職或通過法定程序免除其法律職務(wù)。對于連續(xù)兩年考核不合格的庭局，主管院領(lǐng)導(dǎo)、庭局的主要負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職或者請有關(guān)部門通過法定程序免除其職務(wù)。通過以上制度有力的實施，我院審判質(zhì)量有了明顯提高，在省市兩級法院及政法委評查中均獲好評。四、抓崗位責(zé)任制度，兌現(xiàn)獎懲措施 一是設(shè)立組織，保障兌現(xiàn)。成立雙文明建設(shè)考核領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，政治主任兼任辦公室主任，年終組織有關(guān)人員對各庭、室、部、局、隊進(jìn)行考核。二是建立干警檔案，保證兌現(xiàn)。根據(jù)崗位責(zé)任制考核標(biāo)準(zhǔn)，對干警的違紀(jì)違規(guī)活動進(jìn)行記錄存檔，年終進(jìn)行了統(tǒng)一測評，兌現(xiàn)了獎懲措施。五、抓精神文化活動，豐富業(yè)余生活 全年共舉辦各種文化活動8次，于婦女節(jié)、青年節(jié)、兒童節(jié)、重陽節(jié)均舉行了豐富多彩的相關(guān)主題活動，豐富了干警的精神文化生活。與區(qū)老干局、科協(xié)等單位協(xié)作抓好了離退休人員的管理，使之老有所用，老有所樂。六、明年工作設(shè)想 明年，政治部的總體工作思路是：以“司法為民”為指導(dǎo)，繼續(xù)狠抓全院干警的政治思想素養(yǎng)，加強法官職業(yè)道德建設(shè)，為我院各項工作的開展?fàn)I造良好的政治氛圍具體說來，主要抓好以下五件事：(1)堅持思想政治工作常抓不懈，突出司法為民的執(zhí)法理念。(2)進(jìn)一步抓好崗位培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高法官素質(zhì)。(3)進(jìn)一步健全績效考評體系和干警素質(zhì)評價辦法。(4)進(jìn)一步抓好崗位責(zé)任制和雙文明建設(shè)的考核、獎懲事項。(5)認(rèn)真落實黨組和院領(lǐng)導(dǎo)督辦事項。年度評優(yōu)工作總結(jié)心得篇十三半學(xué)期工作已經(jīng)結(jié)束，為認(rèn)真總結(jié)半學(xué)期以來的教學(xué)工作，查找工作中存在的不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，提高工作效率，確保學(xué)期初確定的任務(wù)順利完成，現(xiàn)將政治教研組工作做一總結(jié)。教研組工作基本按照開學(xué)制定計劃進(jìn)行，主要開展了以下工作。一、制定教研組計劃，并在組內(nèi)討論高三年級復(fù)習(xí)計劃，使計劃更符合教學(xué)實際，更具有指導(dǎo)性。并且配合高三備課組開展高考復(fù)習(xí)中急需解決的問題，如教材與熱點的處理，專題復(fù)習(xí)與練習(xí)之間矛盾如何處理。教材新增知識點的處理。二、傳達(dá)2月份到銀川參加高考研討會議精神。三、為了配合學(xué)校進(jìn)行課堂質(zhì)量二期工程復(fù)驗工作，本組開展三課活動的安排，并及時制訂了政治組三課開展的計劃。并且完成二期課堂質(zhì)量工程復(fù)驗和教師素質(zhì)提升工程需要補充的材料。根據(jù)計劃進(jìn)行了高一李麗老師、李勤三課交流活動。發(fā)揮老教師的示范帶頭作用，以老帶新，互相促進(jìn)。特別重視做課，所以無論是從說課、做課、自評，還是組內(nèi)評課，都取得了一定的成效。四、做好各年級備課、上課指導(dǎo)工作。重視高一年級、高二年級進(jìn)度統(tǒng)計和模塊教學(xué)，特別重視高三政治備課組認(rèn)真、扎實地開展相關(guān)工作，一方面統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，按照進(jìn)度進(jìn)行復(fù)習(xí)。另一方面做好每一個單元高考考點的復(fù)習(xí)和練習(xí)的處理。積極配合高三年級組進(jìn)行的月考試卷出題閱卷成績分析。五、按照教務(wù)處的安排，組織我組教師按要求，高效率、較高質(zhì)量地完成了期中試卷批閱工作，并及時在教研活動時間對試卷的質(zhì)量、學(xué)生的成績等做了詳細(xì)地評價和總結(jié)。六、安排青年教師培養(yǎng)工作，并要求新教師適當(dāng)做一些有關(guān)高考方面的試題和練習(xí)。并且檢查指導(dǎo)教師對新教師的教案簽字和評價指導(dǎo)。七、傳達(dá)教研室關(guān)于開展中學(xué)各第一絡(luò)教研的通知，并且落實到每位教師，要求組內(nèi)成員按要求完成任務(wù)。八、繼續(xù)進(jìn)行本組課題研究的資料整理搜集和階段性小結(jié)及結(jié)題報告。教學(xué)檢查反饋。高三年級政治備課組工作總結(jié)為了落實備課組工作計劃，提高備課組工作的實效?，F(xiàn)將半學(xué)期備課組工作開展及落實情況作簡單匯報。一、開學(xué)第一周根據(jù)學(xué)校工作安排制定政治復(fù)習(xí)計劃,半學(xué)期的復(fù)習(xí)就按復(fù)習(xí)計劃進(jìn)行，現(xiàn)在教學(xué)任務(wù)二輪已經(jīng)完成，開始三輪查漏補缺階段。二、學(xué)習(xí)研究20xx年高考大綱和說明及考點的變化。討論新、舊版本教材中新增知識點的處理和要求。三、為了提高每一個模塊的復(fù)習(xí)效果，我們備課組采用集中形式，每周指定一位教師準(zhǔn)備下周復(fù)習(xí)發(fā)言，主要討論本周復(fù)習(xí)內(nèi)容，特別是研究本周這個單元有哪些考點、常考的考點有哪些、重點有哪些、易混知識點，并探討如何解決。并且研究模擬考試試題難易程度、知識點的分布，試卷篩選等。三、每次月考后，認(rèn)真組織批閱試卷，采取交換方法批閱，并對試卷和學(xué)生成績進(jìn)行分析，找出存在的問題