【正文】 ，但我們也不能忽視，有相當(dāng)比例的人在小學(xué)就開(kāi)始吸煙，他們的煙齡都在8年以上，這樣的事實(shí)禁不住讓人有些吃驚，我們絕不能把這些人忽視，雖然他們所占的比例不大，但此類(lèi)事件一旦發(fā)生，那么他的影響將是深遠(yuǎn)的。問(wèn)題2：你吸煙的原因是什么？表2：在表2顯示的數(shù)據(jù)中我看可以看出：大學(xué)生吸煙原因很相似，絕大多數(shù)青少年都是因?yàn)樯眢w疲憊、受他人的影響而開(kāi)始吸煙的，也有一部分人是因?yàn)樾那椴缓枚鼰?，結(jié)果都嗜煙成癮；從他們吸煙的原因上看，作為這些吸煙人的家長(zhǎng)和校方，是否應(yīng)該在他們身上多找些自己的原因，他們之所以會(huì)吸煙是否與自己有著直接或間接的關(guān)系？首先，就從心情不好或煩惱而吸煙的同學(xué)而言，家長(zhǎng)在對(duì)孩子的關(guān)心不夠多，他們沒(méi)有地方可以?xún)A訴。其次，就從身體疲憊而吸煙的同學(xué)而言，當(dāng)代大學(xué)生面對(duì)的壓力很大，學(xué)習(xí)的壓力、就業(yè)的壓力，有的家庭困難的還要受到在校期間生活的壓力，校方是否對(duì)其進(jìn)行過(guò)了解和有效的救助？諸多原因，最終還要從吸煙人自身找原因，因?yàn)槠湮鼰熥罡镜脑蚴瞧渥灾屏Σ粡?qiáng)，因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)，增強(qiáng)我們的自制能力。問(wèn)題3：你平均一天吸幾根煙？表3：?jiǎn)栴}4：你每月用來(lái)買(mǎi)煙的費(fèi)用大概是多少？表4：從表3表4可以看出一半以上的人每天吸煙半包，每月花費(fèi)100以上用來(lái)買(mǎi)煙，大量吸煙不僅對(duì)他們身體帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響，而且使他們?cè)诮?jīng)濟(jì)上也受到了一定的損失，有一句俗話(huà)說(shuō)得好:花錢(qián)買(mǎi)病，吸煙不僅僅是買(mǎi)病，而且會(huì)帶來(lái)生命危險(xiǎn)。通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我看到有許多大學(xué)生出與各種各樣的原因而嗜煙成癮，對(duì)此，我提出以下建議：作為吸煙大學(xué)生的父母，應(yīng)當(dāng)加大對(duì)子女在生活上的關(guān)注程度：多與子女交流關(guān)吸煙危害的知識(shí)；在給零花錢(qián)時(shí),多注意子女對(duì)錢(qián)的使用情況；當(dāng)發(fā)現(xiàn)子女嗜煙成癮時(shí)，要及時(shí)給予幫助，和子女一同克服煙癮。吸煙的父母為了孩子的健康應(yīng)該在子女面對(duì)就盡少吸煙，或者不吸煙，為子女作一個(gè)好的榜樣。作為吸煙大學(xué)生的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生在這個(gè)方面的教育和管理：制訂相應(yīng)的校規(guī)、校紀(jì)，建立約束機(jī)制。教育部曾規(guī)定校園內(nèi)禁止吸煙，學(xué)校可結(jié)合實(shí)際明令在電教室、計(jì)算機(jī)房、語(yǔ)音室、圖書(shū)館、教室、體育館、電影院等公共場(chǎng)所禁止學(xué)生吸煙，對(duì)舉報(bào)者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違者予以經(jīng)濟(jì)處罰和紀(jì)律處分。把學(xué)生吸煙與評(píng)先進(jìn)結(jié)合起來(lái)，吸煙學(xué)生不能被評(píng)為三好學(xué)生，不能獲得獎(jiǎng)學(xué)金，不能向?qū)W校申請(qǐng)貸款。其中對(duì)重點(diǎn)對(duì)象不僅要強(qiáng)化教育，而且要給予人性化關(guān)懷，如主動(dòng)提供戒煙藥物、加強(qiáng)心理疏導(dǎo)等。作為吸煙大學(xué)生本人，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)辨別事物的好壞，學(xué)會(huì)克制自己，不做與學(xué)生身份不符的、違法犯罪的事。作為當(dāng)代大學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們必須要擁有一個(gè)健康強(qiáng)壯的體魄才能接受各種挑戰(zhàn)，而吸煙的危害非常大，嚴(yán)重影響到了人們的身體健康，為了自己，為了他人，大家也應(yīng)該遠(yuǎn)離香煙。大學(xué)生吸煙是已經(jīng)成為社會(huì)上關(guān)注的焦點(diǎn)，然而吸煙問(wèn)題并不是簡(jiǎn)單可以解決的，它需要各方面的努力，包括吸煙者個(gè)人、社會(huì)上各種監(jiān)護(hù)人等。社會(huì)在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，真正要防止青少年吸煙，我們?nèi)鐣?huì)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)共同抵制吸煙，凈化社會(huì)這個(gè)大環(huán)境，在全社會(huì)形成一種無(wú)煙的良好風(fēng)氣。其次還有加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)，加大對(duì)青少年早期的思想教育，我們只有把這項(xiàng)工作長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，我們祖國(guó)的未來(lái)才會(huì)變得更加美好，我們的祖國(guó)才會(huì)變得更加富強(qiáng)。大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告5000字篇十xxx吸煙有害健康已成為社會(huì)的共識(shí)，但高度文明的大學(xué)校園中，新一代智能型煙民的隊(duì)伍卻在日漸擴(kuò)大，且年齡越來(lái)越趨向于年輕化、低齡化的方向，特別是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成份。在大學(xué)校園，大學(xué)生抽煙在一定范圍內(nèi)是個(gè)普遍存在的現(xiàn)象，當(dāng)今，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為對(duì)人類(lèi)健康危害最大的就是煙草，稱(chēng)吸煙是20世紀(jì)的瘟疫。為了有效地控制大學(xué)生的吸煙行為，使不吸煙者免受被動(dòng)吸煙的危害，以及阻止不吸煙的大學(xué)生加入吸煙者的行列,家庭、學(xué)校和社會(huì)應(yīng)采取綜合干預(yù)，避免各種不利因素對(duì)大學(xué)生的影響。大學(xué)生是社會(huì)主義建設(shè)的主要力量，是先進(jìn)文化的主要代表使大學(xué)生的身心得到健康發(fā)展，應(yīng)重視大學(xué)生吸煙行為對(duì)健康的危害,積極開(kāi)展健康教育及對(duì)大學(xué)生吸煙行為進(jìn)行干預(yù)?，F(xiàn)狀一：目前大學(xué)生煙民的數(shù)量不斷增加，在大學(xué)階段中開(kāi)始吸煙及煙草依賴(lài)者呈不斷上升的趨勢(shì)，且年齡越來(lái)越趨向于年輕化、低齡化的方向，特別是在大學(xué)生中吸煙人數(shù)已成為新增煙民的重要組成成份。近些年，大眾傳媒和社會(huì)公眾對(duì)“吸煙有害健康”有了更深的理解，但卻有越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始依賴(lài)煙草，面對(duì)這一群體，學(xué)校、家庭和社會(huì)應(yīng)該給予更多的關(guān)注，幫助他們擺脫對(duì)煙草的依賴(lài)，注重自己和周?chē)说纳眢w健康，提高生活品質(zhì)?，F(xiàn)狀二：大學(xué)生中煙民數(shù)量不在少數(shù)，并有越來(lái)越多的趨勢(shì)；按照性別，年齡等客觀(guān)因素，吸煙率的差異也存在明顯的差異性；低年級(jí)的吸煙率低于高年級(jí)學(xué)生的吸煙率，而男生吸煙率也遠(yuǎn)高于女生吸煙率，大學(xué)生經(jīng)常吸煙者比例低于偶爾吸煙者；現(xiàn)狀三：大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為吸煙弊大于利，但吸煙行為并不受對(duì)吸煙行為認(rèn)知的影響；還有一部分學(xué)生認(rèn)為，吸煙弊大于利，可以緩解緊張情緒，消閑解悶等； 吸煙原因從社會(huì)、家庭等因素，到好奇，社交應(yīng)酬等也都不盡相同；大學(xué)生煙民成為煙民中的“新生力量”，且年齡有越來(lái)越趨向于年輕化、低齡化的方向；：普及煙害常識(shí)，強(qiáng)化健康意識(shí)。“吸煙有害健康”盡人皆知，但大多僅局限在這幾個(gè)字。由于吸煙對(duì)人體的危害并非立竿見(jiàn)影，而具有一個(gè)相對(duì)漫長(zhǎng)的由量變到質(zhì)變的潛伏過(guò)程，所以不少吸煙者也就不以為然，甚至把吸煙看成是與旁人無(wú)關(guān)的生活嗜好，是無(wú)關(guān)緊要的生活小節(jié)。因此,學(xué)校應(yīng)通過(guò)多種途徑將煙草包含的有害物質(zhì),吸煙可能導(dǎo)致的疾病等相關(guān)知識(shí)告訴學(xué)生,讓學(xué)生明白吸煙對(duì)健康危害的嚴(yán)重程度,自覺(jué)地加入禁煙行列，強(qiáng)化戒煙意識(shí)，提高戒煙信念，達(dá)到控?zé)熌康模唬杭訌?qiáng)輿論監(jiān)督，營(yíng)造無(wú)煙氛圍。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)公益宣傳，把吸煙危害用一些簡(jiǎn)明扼要，言簡(jiǎn)意駭，朗朗上口的39。語(yǔ)言表述出來(lái)，使之深入人心，可以對(duì)吸煙者起到一定的警醒作用。健康豐富的校園文化活動(dòng)不僅可以充實(shí)學(xué)生的課余生活,還可以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，高校應(yīng)充分利用學(xué)生的課余時(shí)間，大力開(kāi)展集知識(shí)性、趣味性于一體的校園文化活動(dòng)。讓學(xué)生減少因課余時(shí)間過(guò)多而尋求無(wú)聊消遣的機(jī)會(huì)：進(jìn)一步作好戒煙信念及意志力，吸煙與心理因素，吸煙與生活習(xí)慣等方面的研究，為進(jìn)一步控?zé)熖峁└行У姆椒ê痛胧?qiáng)化家長(zhǎng)以身作則的意識(shí)，并積極配合學(xué)校幫助孩子戒煙或不吸煙，降低全民吸煙率，讓每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到健康是每一個(gè)人的基本權(quán)利，任何不利健康的行為都有權(quán)利也有義務(wù)加以制止，維護(hù)一個(gè)良好的健康環(huán)境。吸煙不僅僅是個(gè)人行為，不但嚴(yán)重影響個(gè)人健康，也危及公共衛(wèi)生，還影響了他人的生活質(zhì)量。校園里的吸煙已成為嚴(yán)重的學(xué)校和社會(huì)問(wèn)題，分析大學(xué)生吸煙行為的影響因素，以提出行之有效的健康教育干預(yù)對(duì)策。通過(guò)本次的論文調(diào)查，、分析研究，我們證明了關(guān)于都可以論證本次《大學(xué)生吸煙行為的影響因素及其應(yīng)對(duì)措施》論文中關(guān)于對(duì)“大學(xué)生吸煙行為的相關(guān)影響因素中, 家長(zhǎng)、老師和朋友的吸煙行為及態(tài)度是影響大學(xué)生吸煙行為的重要原因”這一假設(shè)。對(duì)于大學(xué)生吸煙群體，周?chē)h(huán)境和人們應(yīng)該在其面前起到表率作用，幫助他們戒煙。雖然周?chē)说奈鼰熜袨榧皯B(tài)度是影響大學(xué)生吸煙行為的重要條件，但并不能以偏概全，其他的影響因素也不能忽視?？陀^(guān)條件得到改善并不能從根本上幫助大學(xué)生戒煙，更重要的是大學(xué)生自己要在主觀(guān)上拒煙，只有自己清楚的認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，保持積極樂(lè)觀(guān)的生活態(tài)度，才能做到“無(wú)煙校園”，主觀(guān)和客觀(guān)上的統(tǒng)一是對(duì)大學(xué)生拒煙最好的幫助，將控?zé)熃逃冀K貫穿在學(xué)生四年的學(xué)習(xí)生活中，引導(dǎo)校園煙民摒棄不良生活方式，營(yíng)造干凈清新的校園環(huán)境。大學(xué)生是即將上任的社會(huì)建設(shè)者，擔(dān)負(fù)著民族復(fù)興的重任，但是吸煙這一行為不僅對(duì)無(wú)數(shù)的大學(xué)生的身體健康埋下地雷，還會(huì)間接讓身邊的人吸到“二手煙”，害人害己，“身體是革命的本錢(qián)”，所以，為了能有一個(gè)好的“硬件”去面對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn)，希望所有大學(xué)生規(guī)范自身行為，樹(shù)立積極的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，去創(chuàng)造更美好的生活。不僅僅是對(duì)大學(xué)生煙民這一群體，也希望越來(lái)越多的人加入拒煙的行列，希望學(xué)校和社會(huì)各界共同努力，倡導(dǎo)健康的價(jià)值理念，珍惜健康，遠(yuǎn)離香煙。讓我們攜手共同創(chuàng)建真正的無(wú)煙校園、無(wú)煙社會(huì)。大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告總結(jié) 大學(xué)生吸煙調(diào)查報(bào)告5000字篇十一眾所周知，吸煙現(xiàn)象在社會(huì)生活中可以說(shuō)是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。然而，只要我們稍加留意、觀(guān)察周?chē)嬖诘奈鼰煬F(xiàn)象，我們會(huì)不言而喻：吸煙不但對(duì)人們的生理有害，而且時(shí)刻影響著人們的心理健康；有的吸煙現(xiàn)象甚至對(duì)他人的健康生活造成舉足輕重的影響，嚴(yán)重則可能會(huì)因粗心而引來(lái)硝煙烈火之災(zāi)—火災(zāi)，導(dǎo)致一命嗚呼、人財(cái)俱失。根據(jù)英國(guó)牛津大學(xué)流行病學(xué)家里查德皮托的前瞻性調(diào)查顯示，到20xx年中國(guó)現(xiàn)有20歲以下的青少年中約有5000萬(wàn)人將死于吸煙所致的疾病。據(jù)有關(guān)資料表明，由于大學(xué)生正處于形成世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和就業(yè)去向的關(guān)鍵時(shí)期，一旦染上吸煙的惡習(xí)，再想戒是相當(dāng)困難的。因此，為了全面了解大學(xué)生吸煙的狀況，掌握其影響因素，研究分析吸煙的原因，提高學(xué)生的危害意識(shí)，消除不良習(xí)慣，增強(qiáng)吸煙對(duì)人體健康影響的認(rèn)識(shí),讓吸煙的大學(xué)生戒煙，不吸煙的大學(xué)生遠(yuǎn)離吸煙,從而為有強(qiáng)健的身心體魄打好基礎(chǔ)，輕松學(xué)習(xí)，我作了一次了對(duì)大學(xué)生吸煙現(xiàn)象的研究性調(diào)查。記得，第二十二個(gè)世界無(wú)煙日的主題是“讓肺自由呼吸”,口號(hào)是“拒絕二手煙,讓肺自由呼吸”。我通過(guò)研究性調(diào)查，結(jié)合實(shí)際狀況，吸取并廣泛收集有關(guān)確實(shí)有效的戒煙措施，同時(shí)例舉實(shí)際性例子，以便更好地向廣大吸煙大學(xué)生提供更有效更迅速的戒煙方法或建議。使它不再成為大學(xué)生的難題，使大學(xué)生都擁有強(qiáng)健的身心體魄，方能更輕松、更自信地學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)。根據(jù)來(lái)自中國(guó)青年報(bào)消息稱(chēng)，吸煙者約1500萬(wàn)，嘗試吸煙者不下4000萬(wàn)，而遭受二手煙危害的高達(dá)6500萬(wàn)。而且報(bào)告中還指出，目前，我國(guó)青少年開(kāi)始吸煙呈現(xiàn)低齡化趨勢(shì)，并且女學(xué)生嘗試吸煙率和現(xiàn)在吸煙率均有上升趨勢(shì)。你什么時(shí)候開(kāi)始吸煙？a、小學(xué)b初中c高中d大學(xué)你為什么要吸煙？ (可多選)a 受朋友、家庭、同學(xué)影響b喜歡的偶像抽煙，從模仿開(kāi)始c僅僅是好奇、時(shí)尚，喜歡抽煙的感覺(jué)d 受了挫折e受了負(fù)面情緒的影響f其他你對(duì)吸煙的危害了解嗎？a、不了解 b、一點(diǎn) c、了解你認(rèn)為青少年適合吸煙嗎？a、不適合b合適 c不知道你覺(jué)得吸煙對(duì)你是否有害？a、有 b、沒(méi)有 c、不知道你的父母知道你吸煙嗎？a、知道 b、不知道你的父母同意你吸煙嗎？a、同意 b、不同意 c、無(wú)所謂你的朋友有沒(méi)有阻止你吸煙呢？a、有 b、沒(méi)有你是否可以一天不吸煙？a、可以 b、不可以c、不知道平均一天幾根？a 1b 1－5 c 510 d 10根以上？a 30 b 30－50c 50－100 d 100以上？a 郁悶時(shí)b 孤單無(wú)助時(shí)c 無(wú)所事事時(shí) d課業(yè)壓力大時(shí)1你看到別人吸煙的時(shí)候你有何感覺(jué)？a讒 b、沒(méi)有感覺(jué) c、不知道1你打算戒煙嗎？a、不打算 b、打算c、沒(méi)有想過(guò)，你人為什么方法比較有效〔可多選〕a靠朋友和同學(xué)監(jiān)督b將大部分時(shí)間用在別的地方轉(zhuǎn)移注意力c丟掉所有的香煙、打火機(jī)等與香煙有關(guān)的東西d煙癮上來(lái)時(shí)用口香糖或其它東西代替e拒絕香煙的引誘，提醒自己不能回頭d其它 ( )（一）大學(xué)生吸煙產(chǎn)生的心理影響：（1）標(biāo)新立異心理大學(xué)生處在生理心理的日漸成熟的階段，自我意識(shí)在不斷顯現(xiàn)，表現(xiàn)欲逐步增強(qiáng)，時(shí)刻想以“新”“異”來(lái)吸引別人而吸煙恰好能滿(mǎn)足這心理。（2）追求風(fēng)度心理現(xiàn)在，電影視錄相等娛樂(lè)傳播媒介對(duì)學(xué)生心理的影響極大。覺(jué)得吸煙很有些類(lèi)人物的風(fēng)度，有男子漢氣味。的確，這些道德認(rèn)識(shí)正處在不成熟階段的大學(xué)生往往錯(cuò)誤的將吸煙與威武，灑脫聯(lián)系在一起。（3）好奇心強(qiáng)，玩玩欲望高。這部分多數(shù)是比較早吸煙的學(xué)生，好奇心強(qiáng)，凡事想親身實(shí)踐一下，但克服自制力卻比較差，他們認(rèn)為吸煙好玩、稀奇、開(kāi)始只抱著玩玩、試試的心情，哪知一抽不可收。（4）交際心理不成熟。這些大學(xué)生中流行這么一句話(huà)：俺款爺，不買(mǎi)就買(mǎi)，一買(mǎi)全是“大中華”“紅塔山”“萬(wàn)寶路”“劍”等中外高檔名煙。是想借此顯示其富有，是“款爺”，借此壓服別的同學(xué)，在班上樹(shù)立“錢(qián)”威。（5）屈從心理。俗話(huà)說(shuō)；“近墨者黑”一些中學(xué)生受到同伙負(fù)效應(yīng)影響，加上本身意志薄弱，屈從于外部誘惑壓力，也隨其吸上了煙。（二）學(xué)校對(duì)大學(xué)生吸煙的看法：防微杜漸：學(xué)校應(yīng)加以管理，否則成了習(xí)慣，改正就難。齊抓共管：學(xué)校應(yīng)提高，全體教師對(duì)吸煙危害嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，要求他們當(dāng)學(xué)生面不吸煙，并動(dòng)員教導(dǎo)，政教，團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門(mén)，組織力量，共同治理，形成一種反吸煙教育的氛圍。（三）社會(huì)對(duì)大學(xué)生吸煙的看法：大學(xué)生是知識(shí)青年，國(guó)家的未來(lái)的棟梁，不管從素質(zhì)還是環(huán)保意識(shí)上要提高，應(yīng)當(dāng)有為他人健康著想的良好品德。（四）吸煙對(duì)身體的影響：1 健康受影響.2 形象受影響,相信很多人和我一樣也不會(huì)喜歡一身煙味的人.3 心理健康受影響,大學(xué)生抽煙肯定瞞著家長(zhǎng),那肯定要說(shuō)謊,一個(gè)謊言往往需要十句謊言去掩飾,總是撒謊,心理回不自覺(jué)的緊張,而且會(huì)有多多少少的內(nèi)疚感,長(zhǎng)期以往,對(duì)心里健康有害.4 經(jīng)濟(jì)情況受影響,可能要把零花錢(qián)的很大一部分花費(fèi)在買(mǎi)煙上,周?chē)耐瑢W(xué)也抽的話(huà),就會(huì)自然地產(chǎn),生攀比,比誰(shuí)抽的是好煙,那肯定會(huì)影響經(jīng)濟(jì)情況,甚至嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展為偷錢(qián)買(mǎi)煙.5 學(xué)習(xí)受影響.6 ，那會(huì)讓身邊的人吸到二手煙,二手煙的危害相信你也很清楚,污染了環(huán)境,損害了健康,甚至?xí)?duì)孕婦產(chǎn)生影響從而寶寶也深受其害!（五）吸煙的危害：吸煙危害健康，科學(xué)實(shí)驗(yàn)早已證明， 世界各國(guó)近40年來(lái)對(duì)煙草危害進(jìn)行了廣泛的研究，5萬(wàn)多份研究報(bào)告證實(shí)了吸煙對(duì)健康的危害。世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，當(dāng)今對(duì)人類(lèi)危害最大的就是煙草，吸煙已經(jīng)被定為“公害”。但吸煙對(duì)身體健康危害程度有多大？這是許多人都不曾想像到的?？茖W(xué)研究證明，煙草的危害主要來(lái)源于煙霧中的化學(xué)成份。煙草中含有的化學(xué)成份高達(dá)4700多種，其中主要有一氧化碳、尼古丁、焦油、苯丙比、放射性物質(zhì)、刺激性化合物及砷、汞、錫、鎳等多種重金屬元素，它們具有很強(qiáng)的刺激作用和致癌作用。新華社曾發(fā)過(guò)一條專(zhuān)