【正文】 效。本次活動僅僅是創(chuàng)建文明校園工作的開始，這項工作是長期的、艱巨的，應該融合在以后各項工作之中?；顒又幸浞终{動并發(fā)揮班集體的智慧和力量，同時注重發(fā)揮黨員、學生干部、入黨積極分子的表率作用。注重典型的樹立和宣傳。創(chuàng)建文明校園工作方案篇三一、活動的主旨21世紀是知識經濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質和創(chuàng)新精神提出了新的要求，創(chuàng)建文明校園決心書范文。當代職業(yè)學校學生在有著一定的專業(yè)素質、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在著基礎文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現(xiàn)象。為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質，現(xiàn)結合我校具體情況，我校決定在9－10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環(huán)境，引導和激勵我校學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。二、口號：“創(chuàng)文明校園，做文明學子”三、文明月的主題和范圍基礎文明修養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范；2）培養(yǎng)良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來；3）正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀；4）強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。1）關心母校事業(yè)，加強全校學生的愛校意識和大局觀念；2）熟悉民族文化，激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；3）認清時代要求，培育與時俱進的現(xiàn)代素質和創(chuàng)新品格。四、“文明修身工程”具體實施過程第一階段：動員宣傳（xx年8月11日—xx年9月11日）1）分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規(guī)模宣傳。宣傳標語：“新學期，新氣象，新起點，新進步”；“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”；“優(yōu)化校園環(huán)境，建設文明校園”；“舉文明旗幟，樹世紀新風”；“不以善小而不為，不以惡小而為之”；“從我做起從現(xiàn)在做起從小事做起”；“創(chuàng)建文明城市從細微處做起”2）動員大會（xx年9月4日晚6：30）：開展全校性質動員大會；3）以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，并制定計劃，活動，實施方案，決心書《創(chuàng)建文明校園決心書范文》。4）以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開展各種形式的討論會。討論提綱：（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？（2）如何在課堂上尊重老師的勞動。（3）如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？（5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？（6）你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什么？（7）學校及我校的發(fā)展（如升本）與學生個人發(fā)展的關系？（8）大學生應該遵守的網絡道德規(guī)范有哪些？（9）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎？（10）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關系？（11）大學生應該如何對待愛情？（12）當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？（13）網絡生活中，大學生應該如何處理真實與自由的關系？（14）校園生活中，大學生應該如何處理安全與自由的關系？第二階段：具體活動實施階段（xx年9月12日—xx年10月中旬）具體活動安排如下：舉辦“文明杯”演講賽；征集當代大學生文明修身名言警句；舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。開展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的評比活動。開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。加強學風建設。青年志愿者活動。舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。創(chuàng)建文明校園工作方案篇四一、活動的主旨21世紀是知識經濟的時代，這一嶄新時代對人才的全面素質和創(chuàng)新精神提出了新的要求。當代職業(yè)學校學生在有著一定的專業(yè)素質、掌握了一定的科學文化知識的同時，在不同程度上也存在著基礎文明修養(yǎng)、公共道德修養(yǎng)欠佳的現(xiàn)象。為了緊跟時代步伐，提高我校學生全面素質，現(xiàn)結合我校具體情況，我校決定在9－10月份期間開展文明月系列活動。通過開展此項工程，把職校生精神文明創(chuàng)建活動、公民道德教育活動、學風建設等各項工作結合并貫穿起來，分階段、分層次，由淺入深地開展教育、引導工作。使學生自學樹立良好形象，促進全面素質提高，改善學風、校風，進一步推進我校素質教育和精神文明建設工作，營造素質教育的軟環(huán)境，引導和激勵我校學生奮發(fā)有為，自覺成才，成為我國現(xiàn)代建設事業(yè)合格的接班人。二、口號：“創(chuàng)文明校園，做文明學子”三、文明月的主題和范圍基礎文明修養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的社會公德意識和環(huán)境保護意識，使學生做到行為美、語言美、心靈美。1）遵守社會公德，養(yǎng)成文明高雅的個人品質和行為規(guī)范；2）培養(yǎng)良好學風，引導學生把全部精力投入到學習中來；3）正視異性交往，建立正確的愛情觀、家庭觀和幸福觀；4）強化心理素質，正確處理日常生活中遇到的各種危機、困難；愛校、愛國、愛民意識的培養(yǎng)重點培養(yǎng)學生的愛校、愛國、愛民意識、集體主義感和大局觀念，使學生把文明修身活動與熱愛學校、國家和人民的行動有機地結合起來。1）關心母校事業(yè)，加強全校學生的愛校意識和大局觀念；2）熟悉民族文化，激發(fā)民族自信心、自豪感和愛國熱情；3）認清時代要求，培育與時俱進的現(xiàn)代素質和創(chuàng)新品格。四、“文明修身工程”具體實施過程第一階段：動員宣傳（xx年8月11日—xx年9月11日）1）分別以橫幅、海報、宣傳板等形式進行大規(guī)模宣傳。宣傳標語：“新學期，新氣象，新起點，新進步”；“讓心靈高尚，讓行為文明，讓環(huán)境優(yōu)雅”；“優(yōu)化校園環(huán)境，建設文明校園”；“舉文明旗幟，樹世紀新風”；“不以善小而不為，不以惡小而為之”；“從我做起從現(xiàn)在做起從小事做起”；“創(chuàng)建文明城市從細微處做起”2）動員大會（xx年9月4日晚6：30）：開展全校性質動員大會；3）以“文明校園”為主題開展政治學習、班會，并制定計劃，活動，實施方案。4）以團支部為單位圍繞“文明校園”內容開展各種形式的討論會。討論提綱：（1）如何看待考試作弊現(xiàn)象？（2）如何在課堂上尊重老師的勞動。（3）如何看待大學校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象，及日常生活中如何樹立環(huán)保意識？（4）你眼里的課堂不文明行為有哪些？（5）你認為當代青年學生有“吾日三省吾身”的必要嗎？（6）你最喜歡學校的哪些地方、活動和教師，為什么？（7）學校及我校的發(fā)展（如升本）與學生個人發(fā)展的關系？（8）大學生應該遵守的網絡道德規(guī)范有哪些？（9）傳統(tǒng)的“仁、義、禮、智、信”的觀念現(xiàn)在還可取嗎？（10）我校學生的競爭意識、協(xié)作意識如何？我們應該如何處理同學間的競爭與合作的關系？（11）大學生應該如何對待愛情？（12）當一些需要你參加的公益活動和你本人的具體利益有所沖突時，你如何處理呢？（13）網絡生活中，大學生應該如何處理真實與自由的關系？（14）校園生活中，大學生應該如何處理安全與自由的關系？第二階段：具體活動實施階段（xx年9月12日—xx年10月中旬）具體活動安排如下：舉辦“文明杯”演講賽；征集當代大學生文明修身名言警句；舉辦當代大學生文明修身書畫大賽。舉行“向不文明行為告別”的簽名活動。開展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的評比活動。開展“標兵文明學生”、“文明班級”等評比活動，舉辦文明宿舍評比活動及教室衛(wèi)生評比活動。加強學風建設。青年志愿者活動。舉辦文明修身杯臺球賽及各項體育競技活動。