20xx年幼兒園每月教育隨筆幼兒園每月教師隨筆(6篇)-資料下載頁
2025-08-13 08:18本頁面
【正文】 們有誰拿了別人的鉛筆？當(dāng)我剛問完的時候，當(dāng)時教室里已經(jīng)不是剛才笑聲一片了，而是鴉雀無聲、東看西看了。剛才講的故事的意思就是讓我們每個小朋友都不要說謊，要做個好孩子。我話剛說完，不一會a欣站起來走到b那里把鉛筆還給了b。我看到a承認(rèn)了錯誤也沒有批評她，最后快下班了，我跟小朋友們說：“小朋友們都是好孩子，所以我們要跟小松鼠學(xué)習(xí)，以后不撒謊，做個誠實的好孩子?！毙∨笥褌儺惪谕暤幕卮穑骸昂?！”幼兒園每月教育隨筆 幼兒園每月教師隨筆篇六愛，就是在你不經(jīng)意間那始終望向你的眼神——題記孩子的心靈是純凈的，孩子的世界是五彩斑斕的。作為幼兒教師的我們，有更多的機會走進孩子們的世界，感受著他們的感受，快樂著他們的快樂，成長著他們的成長。如果你沒有走進孩子的世界，你永遠(yuǎn)都不會了解單純的如同白紙一樣的孩子，他們的小腦袋里怎么裝著那么多新奇、古怪的想法，他們竟有一個如此光彩陸離、充滿夢幻的世界。都說眼睛是心靈的窗戶，透過那扇窗，就可以觸摸到一個真實的內(nèi)心世界。孩子們的眼神是最天真、最無邪的，而同時孩子的眼神也是最犀利的，能洞察生活中一點一滴的變化，同樣他們也會通過老師的眼神來做出自己的判斷。又到了區(qū)角活動的時間了，每到這個時間，孩子們都會特別的活躍，整個活動室就像雜技團一樣熱鬧，當(dāng)然這也是我們老師最為忙碌的時候。每次組織區(qū)角活動，我們都會多次強調(diào)讓幼兒保持安靜，可是孩子一旦投入到游戲中，就會忘乎所以，自然也不會記得老師的叮囑。有一次在組織區(qū)角活動時，孩子們又吵鬧了起來，我無奈的看了他們一眼，正準(zhǔn)備大聲制止孩子們的吵鬧，就在這時，我聽到一個稚嫩的聲音：“小嘴巴！”，孩子們剛才還吵作一團，可聽到同伴這么一說，立刻回應(yīng)：“請安靜”，然后整個活動室變得安靜極了。我覺得特別不可思議，僅僅是一個無奈的眼神，就被小朋友捕捉到了，就能讓吵鬧的孩子們立刻安靜下來。孩子們是多么的敏感啊，他們察言觀色的能力甚至比我們成人都要強。我想，是不是有時候，一個眼神的表達就會勝過長篇的說教呢？孩子們特別期待每個學(xué)期開展的家長半日開放活動，他們都希望在爸爸媽媽或者是叔叔阿姨面前表現(xiàn)自己?；钴S的孩子總會成為焦點，而那些膽小內(nèi)向的孩子卻總是默默無聞。在本學(xué)期的半日開放活動中，我們班組織了《毛毛蟲變蝴蝶》的教學(xué)活動。在活動中，郭老師讓小朋友模仿蝴蝶不同生長階段的形態(tài)、動作，首先模仿的是蝴蝶的卵，大部分小朋友一動不動，只有奇炳旭小朋友將身體蜷成一團在輕微的抖動，然后郭老師將他叫到前面，問：“其他小朋友都不動，你為什么要抖動呢？”，齊炳旭看著郭老師沒有說話，郭老師看到了他眼神中流露出的疑惑與不安，仿佛是在詢問：是不是我做錯了什么呢？看著膽小的奇炳旭小朋友，郭老師把他摟了過來，說：“不要怕，你是怎么想的就怎么說，老師覺得你做的特別棒”，郭老師滿含期待與鼓勵的望向奇炳旭，那種眼神感染了我們所有的人。奇炳旭小朋友聽到老師對自己的肯定，看著老師鼓勵的眼神，大膽的說：“因為它在長大”，我分明看到了奇炳旭眼中流溢的光彩與自信。是呀，一顆米粒般大的卵要變成毛毛蟲，那得有多大的變化啊，孩子的想象力是多么的豐富啊，孩子的世界是多么的美妙啊。郭老師給了他一個大大的擁抱，因為他表現(xiàn)得太好了，家長們也報以贊許的掌聲。誰能想到平時那么膽小、怯懦的他，竟然敢在這么多人面前表達自己真實的想法，這得需要多么大的勇氣和力量，而這一切都源于老師的一個鼓勵的眼神，這是多么的神奇呀！老師的眼神是一根魔法棒，能讓哭鬧的孩子變得高興起來；能讓膽小內(nèi)向的孩子主動走到臺前；能讓調(diào)皮的孩子變得懂事些；能讓好動的小朋友安靜，不打擾別人……
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