【正文】 利用空余的時間翻閱一些有關幼教方面的書籍，從中了解最新的幼教動態(tài)。學習幼教雜志上的文章，了解幼教改革新動向。不斷積累經驗，使自己的業(yè)務水平有所提高。幼兒園禮儀教育工作計劃中班十篇九本站后面為你推薦更多幼兒園中班教育工作計劃！一、教給安全防護知識一、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規(guī)則等。二、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發(fā)生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。三、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。四、通過圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。五、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發(fā)生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。六、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。二、把好一日活動安全關一、及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。二、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。三、隨機制止幼兒的不安全行為，如發(fā)現幼兒玩銳器時及時制止。三、家園配合一、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設安全的教育和生活環(huán)境。二、發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。三、嚴格執(zhí)行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。幼兒園禮儀教育工作計劃中班十篇十中智童班現有幼兒34名，其中男29名，女5名。小朋友們經過中班上學期的生活和學習，幼兒整體水平發(fā)展較好。在社會方面，幼兒掌握了一定的社會知識，能動手動腦參加社會實踐活動，逐步懂得遵守集體規(guī)則；在活動中和小朋友友好相處，并能合理的清理自己和班級物品。在科學上：幼兒認識了四季的特征，知道利用水、沙、進行游戲，能夠準確的認讀數字及5以內的形成，喜歡在生活中尋找不同的形狀和顏色，特別是在高矮等活動的排序上有較高的活動興趣。在藝術方面，幼兒喜歡唱歌，動手繪畫和制作簡單的玩具，并能參與主題墻飾的布置。能跟著音樂進行簡單的敲打活動，知道用合適的理由來評價朋友的作品。領域目標內容健康身高、體重、血色素等健康指標達標。會用多種方式合理表達自己的情緒。樂于參加體育活動。會靈活地使用筷子，細嚼慢咽。會系鞋帶，能獨立有序穿脫、折疊衣服。能正確使用手紙，按性別入廁。會助跑跨跳，能用不同方法使用運動器械。做韻律操和輕器械操，精神飽滿，動作協(xié)調自然。能安全使用生活用品和體育器械，遇到危險時，知道躲避，會呼喊求救。（主題活動及其它內容）主題活動：三月：幼兒園是我家四月：小飯桌五月：泥土親親六月：五顏六色新編幼兒園教師用書 中班下語言樂意與人交談并安靜傾聽。會說普通話，發(fā)音準確。詞匯較豐富，能運用簡單的復合句型。喜歡欣賞文學作品，能理解主要的內容。能仿編簡單的兒歌和故事。會獨立看圖書，能看懂圖畫中的主要內容。目標內容（主題活動及其它內容）社會愿意關心別人，幫助別人，有同情心。認識自己的優(yōu)點，愿意學習同伴的長處。愿意為集體做力所能及的事情，具有初步的責任感。能與同伴合作，協(xié)商解決問題。遵守規(guī)則要求，最錯事能承認并改正。了解武漢標志性建筑、風景名勝、特色小吃。尊敬勞動人民，了解不同職業(yè)人們的勞動，愛惜勞動成果。社會活動：三月：婦女節(jié)、植樹節(jié)、穿脫衣比賽、學習折疊衣物、我為班級做點事四月：幼兒園的飯菜香、夾筷子比賽、美麗的武漢、系鞋帶、為我們工作的人五月：勞動節(jié)、勞動人民、參觀種植園、求救方式、六月：兒童節(jié)、端午節(jié)、做錯事以后、防暑辦法多、數學：選自《蒙氏教材》《數學用書》）音樂：四月：1欣賞：《搖籃曲》2歌曲《小狗，我的朋友》3舞蹈《小海軍》（2課時）4歌表演：《吃紅薯》5踏踮步6歌曲《春雨沙沙》（350）7歌表演：《小貓你別吵》（2課時）五月：1韻律表演《泥娃娃》2跑跳步（2課時）3歌曲《小寶寶睡著了》（357）4欣賞《舞曲》5歌曲《快樂的六一》（403）6游戲《摘蘋果》7創(chuàng)編歌曲《摘星星》（81）美術：科學關注周圍事物的變化，有探究的欲望和行為。喜歡參加小實驗，能運用多種感官和實驗材料，動手動腦，探究問題。了解常見動植物生活習性、生存環(huán)境及人類的關系；知道溶解、沉浮、磁性等現象。能連續(xù)觀察植物生長，天氣等常見科學現象，并進行簡單的記錄。能將一種物體想象成多種物體，有一定的創(chuàng)造性。會將圖形進行分割和拼搭，知道整體與部分的關系。能按物體的兩種屬性進行分類。會認讀數字6—10；掌握10以內數的形成，并理解數的守恒。會以自身為中心區(qū)別左右。1能理解今天、昨天、明天及星期的含義。藝術1喜歡欣賞生活和藝術中的美，能根據自己的感受做出評價；2能根據歌曲和樂曲的特點，綜合運用踏踮步、跑跳步等多種基本舞蹈動作，借助道具，進行表演，會創(chuàng)編簡單的歌表演或舞蹈。3能安靜欣賞音樂，感知進行曲、舞曲、搖籃曲等樂曲的不同風格和性質。4勇于嘗試多種作畫方式，能根據主題添畫。5會看圖示，掌握折紙、編紙的基本方法，能細致地、有耐心地折疊、編織簡單的物體。6能利用工具和輔助材料進行泥塑，樂意展示作品。