20xx年幼兒園健康教育工作計劃幼兒園健康教育工作計劃大班(三篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:17本頁面
【正文】 檢質量，要確保幼兒參檢率達100%，體檢結束后，及時向家長反饋幼兒體檢情況，寫出分析報告，相關資料匯入幼兒健康檔案。體檢工作結束后半月內將體檢統(tǒng)計分析上報市婦保所。幼兒園健康教育工作計劃 幼兒園健康教育工作計劃大班篇三一、積極推進心理健康教育工作：我園將繼續(xù)完善生理和心理、家園互動、師生緊密結合的多層次、多方位的心理健康教育體系，構建維護心理健康的二級心理危機干預網絡，創(chuàng)建維護師生心理健康的工作機制。營造有利于師生形成良好個性心理品質的和諧氛圍，有效預防和緩解師生的心理壓力，提高我園師生的社會適應能力和心理調適能力。二、以心理課堂教學為主渠道，充分開發(fā)師生心理潛能開展。針對幼兒年齡特點在大、中、小班各開設心理課程。老師之間平時應互相聽課，互相學習，共同提高。以心理講座為輔助，為老師排除心理障礙。三、開展老師的心理輔導工作對每一位來訪的老師做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。對于在學習和生活中出現的問題的幼兒希望老師給予直接的指導。利用多種渠道，宣傳心理健康知識。辦好家長學校，向家長們宣傳心理健康知識，使他們關注幼兒的心理健康問題。利用好宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識，旨在普及心理健康科學教育，幫助她們掌握一般的心理保健知識，培養(yǎng)良好的心理素質。
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