【正文】 飛逝，轉眼間，在xx二幼短暫的跟崗實習即將結束?；仡欉@段日子，是我步入幼教職業(yè)的重要轉折點。轉職幼教，對我來說是一個很大的挑戰(zhàn)，幼教對于我來說像一張白紙，剛開始感覺眼前一片茫然，不知所措。通過這段時間的理論學習、進班實習、跟崗實踐，感觸頗深，這將是我從事幼教事業(yè)中一筆非常寶貴的財富。從9月16日c科長和g科長把我們送園第一天，w園長和z園長給我們召開了見面會，熱情地接待，親切地話語，讓我對她們肅然起敬，在以后的活動安排及交流中，我從心底感觸到，她們將是我今后學習的楷模。在培訓期間，園內從幼兒園教學管理、幼兒園教科研工作、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設及衛(wèi)生保健、后勤管理各方面，不同層次給我們做了專題講座，不僅使我開拓了視野，增長了見識，給我注入了新的動力。并帶我們實地參觀，觀摩感受多而深刻。通過這次跟崗培訓，我對幼教事業(yè)有了進一步地了解，有了更深地體會。總的來說有以下兩點：“學無止境”，“學海無涯”，這兩句使我受益匪淺，它使我有了前進的動力，有了進步地信心。這些在xx二幼w園長的教育管理理念中也有體現(xiàn)，她提出“請進來，走出去”，不管從園區(qū)環(huán)境、園務管理，還是人員素質，保教質量，都是從學習到實踐到創(chuàng)新進而得以提升。她們通過多種渠道多種手段，不同形式不同層次的業(yè)務培訓學習，教師隊伍不斷汲取著向上生長的陽光、雨露，朝著讓學習成為教師的一種生活狀態(tài)，研究成為教師的一種工作態(tài)度。這一點很值得剛剛步入幼教管理行列的我，學習借鑒。有了這樣的理念，我在跟班學習中，通過記筆記、聽講座、看活動等多中形式，多方面站在班級幼兒教師的角度，真切地體會作為教師的一日常規(guī)職責，感同身受，在不斷地學習中充實了自己的理論知識，增強了實踐感知能力，對幼兒教育有了全新地認識及深層次地了解。從進園第一天起，在園內，我就不由自主地很快融入到這個大家庭中，各方面都看到了很多，也學到了很多，從管理層到班級到保健到門衛(wèi)處到廚房到保潔，從全體教職工身上看到的是一種積極向上，職責分明，以園校為家的良好氛圍。在xx二幼，我學到了豐富的理論，踏實地進行了相關實踐，更學習到了一種積極進取的工作狀態(tài)和愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神。對于一個“初出茅廬”的幼兒管理者，我們需要的是更多這樣的精神食量和實踐機會。我相信，通過這次培訓學習，我一定能學有所用，做到理論聯(lián)系實際，我很珍惜每一次培訓學習的機會，希望通過自己的努力，不斷提高，不斷進步，讓理論知識和實踐能力得到質的飛躍，為開園做好準備！幼師培訓心得體會和感悟篇十五三天的幼兒園教師培訓，我有幸參與其中，在這短短三天的培訓，我們觀摩了許多幼兒園骨干教師的課，并進行交流與研討，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走?作為教師又該如何做?面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對21世紀飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：縣幼兒園園長張梅霞在幼兒教育科學理論方面的闡述簡要精辟，為我們的教學實踐起了提綱挈領的作用，為我們的教育科學理論注入了源頭活水，他們又結合幼兒園實際工作讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。教師的職業(yè)是相通的，熱愛事業(yè)，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有”敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。這次的培訓還給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，跟著縣幼兒園領導和骨干教師學習，我們獲得了很大幫助?？禆|芳老師的體育教育示范課讓我們目不暇接。在她手里，簡單的一張報紙搖身一變就成了很好的教育資源，成了孩子們游戲的體育用品。一會兒讓孩子們把報紙穿在身上跑，和報紙比賽，一會兒把報紙揉成小紙團投擲。孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們去認真研究與學習。白娟老師結合她自己幼兒園美術教育實踐，給我們上了一節(jié)美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。羅紅梅老師的舞蹈示范課給了我們很大的啟示，她結合舞蹈實例，邊播放音樂邊示范講解，使我們在幼兒舞蹈方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。通過這次培訓我知道了要轉變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中，教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計，同時決定著活動的質量和效果。在設計活動的時候，往往我們考慮到的只是”我該如何教”，而忽視了”幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師，引導作用是要充分發(fā)揮的，但引導的`目的主要是為了幼兒，通過這種引導，讓幼兒學會自己去學習，去探索。有人說過：開展好一次活動，不僅是知識信息的傳播過程，更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒有激情，那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動的成功與否。三天的幼兒教師培訓結束了，但留給我的卻是深深的回憶，是一筆寶貴的財富。牛頓曾經說過：”我之所以成功是因為我站在了巨人的肩膀上?！边@些成功的經驗為我今后的教育教學奠定了良好的基礎，縮短了探索真理的路途。幼師培訓心得體會和感悟篇十六作為一名幼兒教育的從業(yè)者，在不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育技能的過程中，參加主題培訓是必不可少的一環(huán)。我有幸參加了一次關于幼兒園園本編寫的主題培訓，通過這次培訓，我深刻體會到了幼師主題培訓的重要性和價值，也獲得了許多寶貴的心得和體會。第二段： 學習與成長通過主題培訓，我了解到了園本編寫的重要性和對于幼兒教育的指導作用。在培訓過程中，老師們詳細講解了編寫園本的原則和方法，分享了一些實際經驗和教育案例。這讓我對于如何更好地編寫園本有了更清晰的認識，并且也激發(fā)了我對于提升自己教學設計能力的興趣。通過這次培訓，我愈發(fā)明確了自己在幼兒教育中的角色和責任，更加明確了自己的目標和方向，提高了自身專業(yè)素養(yǎng)。第三段：交流與分享在主題培訓中，我還有幸結識了來自其他幼兒園的幼師們，在交流與分享中受益匪淺。通過與其他幼師的交流，我了解到了不同幼兒園的教育理念和教學實踐，也學習到了一些創(chuàng)新的教育方式和方法。我們相互交流與討論，共同思考如何更好地培養(yǎng)幼兒的興趣和意愿。這種交流與分享不僅拓寬了我的教育視野，也增強了我與他人合作的能力。第四段：激發(fā)與啟發(fā)主題培訓中，老師們鼓勵我們主動思考，積極參與討論。他們通過精心設計的互動環(huán)節(jié)，激發(fā)我們的學習興趣和動力。在這個過程中，我不僅收獲了新的知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和創(chuàng)造力。老師們的啟發(fā)和激勵讓我深刻感受到了自己在幼師崗位上的價值和能力，也激發(fā)了我不斷進取和創(chuàng)新的決心。第五段：總結與展望通過這次幼師主題培訓，我深刻認識到了終身學習的重要性和必要性。只有不斷學習和成長，才能跟上時代的步伐，提供更優(yōu)質的教育服務。我會把這次培訓的心得和體會應用到實際教學中，不斷探索和創(chuàng)新，提高自己的教學水平。并且，我還將積極參加更多的主題培訓和教育研討活動，與更多的幼師分享經驗，并互相促進成長。相信通過持續(xù)的學習和努力，我一定能為幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻。以上是我參加幼師主題培訓的心得和體會。通過這次培訓，我不僅提升了自己的教育素養(yǎng)和技能，也結識了更多志同道合的幼師朋友。這次培訓讓我更加堅定了自己在幼兒教育事業(yè)中的信念，我會繼續(xù)努力學習和成長，為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻。