【正文】 笑，你的每一個手勢，沒有能離開老師的視線。高一62位老師的62雙眼睛在看著你，我們真切地希望看到的是一個健康誠信上進的你。一個多月，不能代表你的全部，卻讓我們發(fā)現(xiàn)為何重新站在同一起跑線上的我們又有了距離。短短一個月下來，靠自己的實力和努力成功進入年級前列的受表彰的班級和同學，你們是光榮的。這是這些時刻保持清醒、時刻銳意進取的同學的榮耀，我希望你們的班級更團結更富有戰(zhàn)斗力!這些表現(xiàn)優(yōu)異的學生，我們經過平時的觀察發(fā)現(xiàn)他們身上有許多值得學習的地方，比如：(1)有遠大目標，又腳踏實地。心胸開闊，不在小事上斤斤計較。(2)欣賞同學，欣賞環(huán)境，與同學關系融洽。(3)對人積極熱情，對班級活動積極參與，樂于幫助同學、樂于為班級做事，并以此為榮。(4)能主動跟老師交流，在老師面前落落大方，談吐自然。經常跟父母談談學?；虬嗉売腥旱氖聝海那橛鋹?。(5)遇到不愉快的事兒，能主動跟家長跟老師跟朋友溝通。(6)鍥而不舍地問問題，不管多么簡單，有問題就問。(7)對老師在學業(yè)上的要求，不折不扣地完成，甚至做得比老師要求的還要高。(8)對生活的要求很低，不關注自己的穿著、打扮，但也絕不邋里邋遢，校服整齊、大方。(9)心態(tài)平和，遇事兒冷靜，能正確、客觀的評價自己，反思自己，不自卑，不自負，不推卸責任，不為自己的失誤找借口。這些既是他們的性格特點，也是他們身上所表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這些優(yōu)點成了他們進步的助推器。同時，這一個多月來，我們老師也發(fā)現(xiàn)一些同學中存在的弱點和不足。比如：(1)聽課狀態(tài)時好時壞，不能持久地保持全力以赴的勁頭，不能跟緊老師的講課思路。(2)學習主動性差：反映在上課時不記筆記，懶于動手。反映在作業(yè)上，不能規(guī)范、及時地完成作業(yè)，能拖則拖。(3)早讀不能放開喉嚨讀書，嘴上懶，不肯下力氣背誦。(4)課下不能合理地分配時間，細小時間幾乎全浪費了，一天下來比別人少學近一個小時。(5)說和做不能統(tǒng)一，說起來頭頭是道，做起來稀松平常，缺乏堅強的意志力、自我約束力和持之以恒的耐力。(6)總愛抱怨條件環(huán)境不如別人，不能正確的反省自己，情緒波動大，不能安心學習，效率低。(7)不是跟人不學習進步沒有，而是比吃比喝比穿比玩。吃零食有錢，買書卻小氣。這些弱點和不足，絕非這一個多月里所產生的，這也許是初中乃至小學階段就或多或少的存在著。如果我們不拋棄這些，勢必將繼續(xù)影響著我們高中的學習，甚至影響我們整個一生。前后的對比，我不說什么，同學們都已經可以對號入座了，但事物都在不斷的轉化和發(fā)展，今天的你不代表明天的你，為此我要提出我的兩個建議。不管他是否給力，也許你認為它是菜鳥很0ut,你們不一定喜歡，但希望你們堅決不發(fā)對。因為你們傷不起。第一，看清自己，管住自己。高中是人生的一個重要轉折點，他是從少年走向成熟青年的最最黃金時期，也是人生的一個重要機遇期。我們要做頭腦清醒的現(xiàn)實者，穩(wěn)住航船的船舵，直駛前方，不要讓自己成為暴風雨中飄搖顛沛的一葉扁舟。學習是你們和自己所簽訂的一份契約，簽約的那一刻，就奠定了我們要耐得住寂寞，坐得住板凳，經受得了干擾，吃得了甜酸苦辣。吃不了苦，再聰明的孩子也會變得平庸。人之所以與猿猴有著天壤之別，是因為人有了良好的行為習慣,知道什么是應該做的,什么是不應該做的?！肮茏∽约旱氖帧保肮茏∽约旱哪_”，“管住自己的嘴”。這里特別要提醒大家的是不要和社會上的一些不良少年來往,“近朱者赤,近墨者黑,”這個道理大家都懂。希望大家時刻記住,多和班上陽光上進的同學交流學習方法和生活感悟。第二，面對父母，柔軟你心。當我們嬉戲于課堂之上，玩耍于操場，我們的父母卻正為我們高昂的學費而不辭辛苦地奔波著。他們是你們學習的堅強后盾。我們怎么能不感動，怎么能不感謝，怎么能不感到自己有所愧疚。所以我呼吁大家，不管以前怎樣，從今天起，用你們笑臉用你們柔軟的心面對你們的父母，用你們的行動，用你們的進步讓你們的父母為他們的子女感到驕傲。請我們大家這樣做：①了解父母各個方面(如：爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)②尊敬父母，對父母有禮貌，聽從父母的正確教導，不當面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣③生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求④父母做力所能及的家務，減輕父母負擔。⑤有心事主動和父母說，經常與父母聊天(多和父母溝通)⑥碰到一些比較重大的事情，要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。⑦外出時，在征得父母同意后，應把去向和時間告知父母。 ⑧努力學好各門功課，經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況，不讓父母操心⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出。同學們，時不我待，高一來了，高三并不遙遠。要想贏在高三，就需要我們志奪高一?；ㄩ_無聲，人間有情，把你的情傾注在父母的身上，傾注在學習上，就定能讓激情燃燒屬于你們的青春歲月。謝謝大家!副校長表彰會講話材料 校長表彰會發(fā)言篇九尊敬的各位領導、各位朋友：我叫，是一名普通的無償獻血者，也是一名無償獻血志愿服務隊員。今天很榮幸作為獲獎代表在這里和大家交流我的一些心得體會。20xx年的一次手術，讓我對血液有了一個簡單的認識，從此和無償獻血結下了不解之緣。從捐獻全血到捐獻成分血，每一步走來，我對無償獻血的熱愛就加深一層。由于血小板保存時間短，一般在病人臨床使用時才采集，每一次到臺州血站捐獻血小板，心里想著需要輸血的危重病人，加上休息時間從溫嶺趕到臺州血站，捐獻過程耗時1個多小時，而路上常遭遇堵車、血站捐獻血小板需要排隊等情況，捐獻完畢又要趕回溫嶺上班，時間倉促，所以我常用“趕命”兩個字來形容我的獻血旅程。作為一名固定獻血者，長期堅持獻血，我發(fā)現(xiàn)單憑少數(shù)人的參與是無法改變血液供應緊張的狀況，我就希望自己成為一名無償獻血的宣傳員，普及無償獻血知識。于是，加入到了無償獻血志愿服務隊，和其他隊員一道，宣傳無償獻血，招募無償獻血者，努力為獻血者做好服務工作。20xx年，我擔任溫嶺無償獻血志愿服務隊隊長，一方面加強和老隊員的溝通聯(lián)系，通過網絡和短信平臺，每周更新流動采血的時間和地點，提前合理安排志愿服務隊員，另一方面想方設法發(fā)展新隊員，壯大義工隊伍。20xx年，比20xx年增加192小時。今天在座的無償獻血奉獻獎金獎獲得者，一部分還是服務隊的優(yōu)秀隊員，你們不僅是無償獻血的骨干力量，而且積極傳播無償獻血的科學知識，在緩解供血緊張、保障臨床用血、宣傳無償獻血政策等方面，發(fā)揮了重要作用。在世界獻血者日、世界志愿者日、臺州市無償獻血宣傳月、造血干細胞宣傳和采樣等集中活動中，你們走在前面，向普通市民現(xiàn)身說法。在平時生活中，你們還向身邊的親友、同事進行宣傳。你們樂觀、積極、健康的生活態(tài)度深深地打動了我，也鼓舞了我，更堅定了我為無償獻血事業(yè)志愿服務的決心和信心。今天，我還想對沒有加入志愿服務隊的無償獻血奉獻獎獲得者說幾句，你們多次參加無償獻血的經驗和感受是一筆巨大的財富，在宣傳招募獻血者、消除市民對無償獻血的認識誤區(qū)等方面具有很強的說服力和可信度，對提高社會文明程度具有積極的引導作用，我歡迎你們都能加入到志愿服務隊。朋友們，讓我們攜起手來，在參與無償獻血、服務無償獻血的活動中共同成就精彩而有意義的人生。謝謝大家!副校長表彰會講話材料 校長表彰會發(fā)言篇十尊敬的各位領導，老師們、同學們：大家下午好!今天是我第二次在學校教師節(jié)表彰大會上接受師德標兵的獎勵，心情非常激動。20xx年我曾第一次獲得學校師德標兵的表彰，十一年后，在我即將退休，將要離開我曾工作和奮斗幾十年的教學崗位的時候，學校又再次給了我?guī)煹聵吮莫剟詈捅碚茫@為我三十五年的教師生涯畫上了一個圓滿的句號。在此，我向這些年來支持與幫助我的各級領導、同事和同學們致以深深的感謝!在高校從教三十余年，我也從一個青年教師逐步成長為教授、系主任、專業(yè)負責人、教育部儀器類專業(yè)教學指導委員會兩屆委員，為我校測控技術與儀器專業(yè)的建設和發(fā)展、為學生的綜合素質培養(yǎng)和科技實踐能力的提高做了一些力所能及的工作，也取得了一些成績，這是讓我感到欣慰的。但是，隨著教育教學改革的不斷深入和發(fā)展，隨著學生年齡結構的不斷變化，隨著學校提出“三個一流”的建設目標，以及國家正在實施的工程教育專業(yè)認證計劃，我也深深地感到我們還有很多不足，還有太多的工作要做，我們的人才培養(yǎng)體系和教學管理、監(jiān)督與保障體系還很不完善，還需要從理念上、思想認識上和建設思路上進一步提高認識，明確努力方向，制定相關計劃并付諸于實踐。高校最重要的職責就是教書育人，培養(yǎng)品學兼優(yōu)的學生，為國家和社會輸送優(yōu)秀的專業(yè)人才。因此，在教學和人才培養(yǎng)的各個環(huán)節(jié)中，需要我們每一位教師都能注重對學生進行綜合素質教育，從國家經濟發(fā)展的需要，民族賦予的責任以及父母的殷切希望等各個角度，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。用發(fā)自內心的關愛去感染學生，用自己的敬業(yè)精神去影響學生，用實際的行動去幫助學生，注重培養(yǎng)學生的奉獻精神，教育學生正確對待學習和生活，提高學生的思想認識，增強責任感和學習熱情，組織和幫助學生積極參加到各種課程學習和科技實踐活動中去。希望學校加大對學生人生觀和價值觀的正面引導和教育力度，建立完整的思想教育和綜合素質教育體系，為社會培養(yǎng)出更多的品學兼優(yōu)的優(yōu)秀人才。我認為我們目前的人才培養(yǎng)方案距離能夠達到專業(yè)認證中提出的標準和要求還有很多需要改進和完善的工作，我們的課程教學內容中普遍存在著注重理論知識講授，缺乏工程知識教育和與非技術要素相關的內容介紹，課堂知識與綜合素質教育脫節(jié)的現(xiàn)象。這與我們多年開只注重課堂理論教學質量，不注重把工程知識、解決復雜工程問題的方法介紹和與非技術要素相關的教育環(huán)節(jié)和內容引入課堂教學內容有關，使學生失去了很多可以得到多方面知識學習的機會，浪費了寶貴的課堂教學時間。同時，也使得我們部分教師，特別是青年教師在所授課程中對自己要求不高，只能照本宣科，缺乏新意，枯燥無味、吸引不了學生的學習積極性，影響了教學質量。同樣，對于我們的老師而言，也不注重自身的知識擴展和深入，本身也缺乏對解決復雜工程問題方法的研究，以及對非技術要素的理解，自身的發(fā)展也受到了不同程度的影響。在此，建議學校從每一門課，特別是專業(yè)基礎課和專業(yè)課的教學大綱入手，結合知識點的教學、對復雜工程問題解決方法的介紹，以及與非技術要素相關問題的說明和能力的培養(yǎng)，認真做好課程規(guī)劃，保證課程實施的實踐教學條件，提高教師的授課水平，切切實實的提高每一門課的教學質量，使之達到專業(yè)認證中提出的各項標準要求，這才是從根本上提高人才培養(yǎng)質量的基礎性工程。我從多年的教師生涯中深深的體會到，一個好的教師也應該是一個懂得學生心理活動的心理學家，要能夠針對學生在不同時期出現(xiàn)的心理變化和問題，針對性設計教學環(huán)節(jié)，采用多種教育教學方法以達到最好的培養(yǎng)效果。這就需要我們特別注意觀察和了解學生的心理活動，注重對學生進行心理素質教育，要走到學生中去，和學生多接觸、多交流，通過課堂正面教育、課外討論研究等不同形式，從知識學習、能力訓練、就業(yè)觀念、戀愛家庭、團隊合作、待人處事等多個方面，注意用自己的成功與失敗的經歷，引導教育學生應如何面對人生，如何樹立正確的人生觀和價值觀，幫助學生樹立奮斗目標，成為了學生信賴的老師和朋友。并以身作則，用自己的實際行動教育和影響學生，使這些同學不但提高了專業(yè)知識水平，還提高了思想認識水平，學會了正確對待和處理各種問題，在綜合素質方面有明顯的進步與提高。我生長在高校教師的家庭，從小就耳濡目染的受到了作為父輩們的教師有關師德的教育和熏陶，了解了教師這個崗位的職責和要求，加深了我對教師這個職業(yè)的認識和熱愛，并帶有深深地敬畏感。當我也當上了教師以后，真是誠惶誠恐，生怕自己有愧于教師這個稱號。每每看到家長期盼的眼神和聽到叮囑的話語，就感到責任重大，不得不帶著學生和家長的殷切希望，在教書育人的崗位上，全力以赴，恪盡職守，努力開拓，勇于創(chuàng)新，完成好自己的本職工作，真正做好“傳道，授業(yè)，解惑”，踐行師德，教書育人，為人才培養(yǎng)和專業(yè)建設與發(fā)展做好各方面的工作，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的合格人才。最后，再次感謝學校各級領導對我的信任和肯定。感謝同事們對我工作的幫助和支持。感謝同學們對我工作的認可和協(xié)助。謝謝大家!副校長表彰會講話材料 校長表彰會發(fā)言篇十一同學們：大家好!今天我們校隆重舉行20xx學年優(yōu)秀學生表彰大會，表彰了20xx學年第二學期評比出來的25名優(yōu)秀學生干部、20名五星品優(yōu)生、40名五星品學生，這三項先進個人的評比是每學期評選一次，優(yōu)秀學生干部從班干部和學生會干部中根據(jù)平時工作情況進行選拔，五星品優(yōu)生根據(jù)德育分高低每學期每個段評選10名，五星品學生根據(jù)每學期期末考試成績進行評選，每個段前10名和進步最快的10名將評選為五星品學生，這些先進個人都將頒發(fā)刻有學校標識獎杯，可以永久保存。表彰了本學期9月份評選出來的3個月五星班級和6個月五星寢室。表彰了本學期軍訓過程中的優(yōu)秀班級、22名優(yōu)秀學員、8名軍訓征文比賽獲獎者。共評選先進個人115人，占總人數(shù)430人的27%。在此，我向所有獲獎同學表示熱烈的祝賀!回顧過去，值得我們每一個梅中人自豪，學校在全體師生的共同努力之下已取得飛躍發(fā)展。它承載著全體教師和廣大學生家長的希望，成為云和教育的一面旗幟。學校領導班子務實團結、廣大教師敬業(yè)奉獻、學生學員學習刻苦，管理制度更加健全、學校管理更加規(guī)范，大家明顯能感覺到梅中的學生文明了、積極要求上進了。今年6月份，我校獲得20xx學年云和縣初中年度考核第一名。成績屬于過去，未來還需要我們去創(chuàng)造。為迎接挑戰(zhàn)，收獲希望，我想對同學們提幾點希望和要求：第一，樹立一個信心：我能行。俗話說：天生我材必有用。不要為自己的過去苦惱，更不能因學習成績不理想而自暴自棄。今天，每個同學都要樹立自信，發(fā)揮潛能，相信你們一定能成功!第二，創(chuàng)立一種學風：我認真。知識是一個積累的過程。任何事業(yè)的成功都離不開“認真”二字，認認真真讀書，認認真真上課，認認真真地做作業(yè)。大家能感受到學校的變化：寧靜的校園、安靜的教室、明亮的燈光下孜孜以求的莘莘學子，這是校園最美麗的風景。第三，培養(yǎng)一個習慣：我自覺。要嚴于律己，遵守校紀校規(guī)。遵守紀律是順利完成學業(yè)的基本保證，俗話說：“不成規(guī)矩無以成方圓”。學校在學習、生活、活動、衛(wèi)生等一系