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正文內(nèi)容

20xx年幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案策劃幼兒園大班慶六一兒童節(jié)活動方案(匯總11篇)-資料下載頁

2025-08-13 07:41本頁面
  

【正文】 、活動攝像照相:十、活動要求:學生等候在每個活動場所的后門處排隊等候,并保持安靜,學生從后門進入從前門出去。游戲當天可以帶水零食,但是一定要保持活動場所以及校園衛(wèi)生,不準隨意扔垃圾,并且體現(xiàn)互相幫助,大學生讓小學生,不擁擠不奔跑不推搡?;顒迂撠熇蠋熦撠煱l(fā)放獎品并做好記錄。記錄內(nèi)容包括:班級姓名,為統(tǒng)計各班總成績做準備。每項活動具體由三位老師共同協(xié)作組織完成,負責老師要組織好各項活動在室內(nèi)順利開展的同時,更要負責室外等侯學生,讓學生有組織講秩序,根據(jù)時間地點及現(xiàn)場情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。十一、活動項目貼鼻子活動道具:即時貼做好的鼻子模型(80個),蒙眼布三塊,教室桌椅放兩側(cè)?;顒迂撠熑耍菏岸苟姑拷M三人,下組的三人負責給前一位同學計數(shù),每人在限時一分鐘內(nèi)用道具筷子從盆中拾出的豆豆多著勝利。必須一顆一顆拾出。賽完后自覺把豆子歸回原位?;顒迂撠熑耍憾饲蛎拷M三人,從教室后門起跑線上用羽毛球拍端乒乓球跑到教室前的終點處,速度快并且不掉或掉的次數(shù)少的為勝利。賽完后自覺把道具給下組同學?;顒拥谰撸河鹈蚺乃膫€、乒乓球五個(教室桌椅放兩側(cè)活動負責人:投籃每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)投進多者勝利,賽完后自覺把球拾回原位。活動道具:小籃球架三個,小皮球三筐每筐15——20個。(教室桌椅放兩側(cè)活動負責人:投球入盆每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)投入盆中乒乓球多者勝利,賽完后自覺把球拾回原位?;顒拥谰撸浩古仪蛉琛⒚颗?0——15個,空盆三個。(教室桌椅放兩側(cè)活動負責人:踢鍵子每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)踢的次數(shù)多的為勝利,不要求形式花樣?;顒拥谰撸烘I子五個(教室桌椅放兩側(cè))活動負責人:呼拉圈每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個數(shù)多且不掉(或掉的次數(shù)少的)為勝。活動道具:呼啦圈三個。(教室桌椅放兩側(cè)活動負責人:滑輪過障礙每組三人,過教室里設置的障礙,從起跑到終點速度快并且不碰撞障礙的為勝利。碰倒障礙的同學比賽結(jié)束后立即擺放整齊?;顒拥谰撸赫系K物三組,參賽選手自備輪滑鞋。(教室桌椅放兩側(cè)活動負責人:跳繩每組三人,下組三人負責給前一位同學計數(shù),在限時一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多的為勝利,不要求形式花樣。活動道具:跳繩五根(教室桌椅放兩側(cè)活動負責人:魔方每組三人,最快擺出六面的為勝利?;顒拥谰撸簩W生自備魔方(教室前排的桌子后移即可活動負責人:十二:活動細則參賽學生每班每項活動最多三人參加,每人最多參加三項,而且每項的三個人必須按1——3的順序按順序去參加每項活動。各位活動負責人必須維持好學生活動的秩序,讓學生在安全、安靜、有序的情況下進行游戲。幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十今年我園的六一兒童節(jié)將以童心向黨,伴我成長為主題開展系列慶?;顒樱瑸槭箲c?;顒禹樌M行,特制定此方案。通過開展豐富多彩、活潑向上的39。幼兒六一系列活動,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?;顒又?,進一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的六一活動,進一步塑造本園的良好形象。:童心向黨伴我成長通過開展慶祝活動,為讓全體幼兒在感受節(jié)日氣氛,體驗童年幸福與快樂的同時,培養(yǎng)一份純真的愛國之心,使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的六一兒童節(jié)。布置富有歡慶氣氛的環(huán)境排練團體操《火紅的旗幟》準備活動獎品和獎狀。20xx年5月27日(星期五)上午八時。塑膠廣場。全班幼兒及家長。六一應該是屬于孩子的。只要每位教師懷著把節(jié)日還給孩子的理念,善于傾聽孩子心聲,善于捕捉生活中美好的、有趣的事物,那么讓孩子擁有難忘的六一將不再是一句空話。通過一系列活動,取得了幼兒家長雙豐收。幼兒園大班六一兒童節(jié)活動方案策劃篇十一六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日,充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性,讓每個幼兒在活動中體驗成就感,樹立自信心,使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關愛,體驗愛與被愛的幸福與快樂,小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。結(jié)合本園實際情況,特制活動方案如下:
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