20xx年幼兒園消防安全教案小班消防安全活動小班教案(優(yōu)質12篇)-資料下載頁
2025-08-13 07:35本頁面
【正文】 么地方看到過火，火有什么用，它又有什么害處。二、觀看錄像片《烈火中的沉思》，感受火災的威脅以及火災所帶來的巨大危害。三、引導幼兒說說發(fā)生火災時應該怎么做。（如：立即離開現場；呼救求援……）。一、認識消防隊員?！跋狸爢T頂呱呱”專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。，教育幼兒不要玩火。，學一學消防隊員的樣子。二、借助圖片，認識消防車。？？？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？，體驗一下當“消防隊員”的感受。在此次的活動中，幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道，萬一遇到火災不要盲目亂逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身傷害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提醒身邊的人不玩火，注意用火安全，懂得保護自己。我班幼兒這次演習過程中，幼兒能聽從老師的指揮，但是我們班此次所用的時間較長，有些幼兒在下樓的時候，沒有做到彎腰前進，毛巾在幼兒的手中到后來有些已經不是四塊了，但我班幼兒都能跟著老師，沒有離隊現象，還是值得表揚的奧！呵呵呵，通過此次的消防演習，我也獲益匪淺，希望我能在以后的類似活動中，好好的吸取本次的優(yōu)點，改進不足之處，順利完成各項工作！幼兒園消防安全教案小班篇十一讓幼兒了解防火知識，懂得火不能玩，有基本的安全知識。讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種簡單原因，懂得如何防范。初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。教會幼兒做個膽大的孩子。幼兒園消防安全教案小班篇十二活動目標：知道消防隊員是生活中幫助我們救火的人，認識消防車、消防工具以及消防員的一日工作。知道119是一個特殊的電話號碼，并了解基本的自救方法。幼兒了解基本的防火、救火常識，增強幼兒的防火意識?；顒舆^程：導入：直接展示ppt里的消防員，提問幼兒這是誰?。克麄兡転槲覀冏鲂┦裁词虑榘?？（請個別的幼兒起來回答）。讓幼兒繼續(xù)觀看ppt，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情。（看了ppt請幼兒起來回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）。請小朋友閉上眼睛，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”，讓幼兒認識消防車，并自由討論一下消防車是什么樣子的，什么顏色的？之后繼續(xù)觀看ppt，繼續(xù)認識消防工具（消防員的衣服、消防工具，防毒面具等）。出示實物防毒面具，滅火筒，讓幼兒用眼睛看的同時也可以用手去觸摸，去感受。二、出示ppt里著火的`圖，提問幼兒，遇到著火了怎么辦？（請個別的幼兒起來回答）。讓幼兒知道著火了，第一時間就要打119，知道了解119這個電話的重要性。繼續(xù)觀看ppt，讓幼兒知道著火了應該把毛巾弄濕捂住嘴巴，并要彎著腰馬上逃離著火現場，走到空曠的的地方。表揚消防叔叔真勇敢。三、游戲活動——我是小小消防員。玩法：把幼兒分成2組，當幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。游戲規(guī)則：每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。一些常用的消防工具（防毒面具、滅火筒、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個擺放在地墊前、毛巾與幼兒人數相等擺放在塑料盆前，小錘子4個，鼓4個擺放在終點）。觀察和效果分析活動調整。
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