20xx年小班防溺水教學反思防溺水教學反思小學大全-資料下載頁
2025-08-13 06:30本頁面
【正文】 事件的發(fā)生，怎樣正確的對溺水人員作出正確的救護，甚至了解了近期不同地方學生發(fā)明的防溺水器具。至此，本節(jié)課的重點和難點得到解決和凸顯。學生在以后的生活中絕對會自發(fā)的去注意，去防治溺水問題，不但能做到自救自護，而且一定在遇到有溺水事件發(fā)生時會第一時間做出正確的處理，從而救治其他人。由此看來，我認為本節(jié)班會課是有效的，是一節(jié)成功的主題班會課。本節(jié)課的成功之處：安排學生分成學習小組，讓所有學生先通過小組內合作交流，再在全班范圍展示總結，提高了學生學習的積極性和主動性。將傳統(tǒng)講授、小組合作學習和多媒體技術運用相結合，調動學生多種感官參與學習，加深他們對知識的理解，提高課堂教學和學習的效率。本節(jié)課存在的主要問題由于自身教學經(jīng)驗不夠豐富，課堂上也出現(xiàn)了一些不盡如人意之處：部分內容學生已經(jīng)說清楚，但我仍然在課堂上做了重復分析。感覺整節(jié)課，自己講得還是稍多了些，再加上視頻的播放時間較長，沒有給學生留情景演練的環(huán)節(jié)，留下遺憾。
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