【總結(jié)】Page1《裝在套子里的人》——契訶夫主備人:丘水鳳審核人:高二語文備課組?【教學(xué)目的】?1.培養(yǎng)學(xué)生結(jié)合環(huán)境描寫分析人物形象的能力,認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的黑暗。?2.學(xué)習(xí)本文的諷刺語言與作者高超的幽默諷刺藝術(shù)。?3.通過本課學(xué)習(xí),要使學(xué)生領(lǐng)悟
2025-01-17 19:34
【總結(jié)】......《裝在套子里的人》公開課教案《裝在套子里的人》1、了解契訶夫及其作品。2、學(xué)會(huì)分析人物形象和塑造人物方法。3、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會(huì)典型性。4、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。教
2025-04-30 18:33
【總結(jié)】契訶夫(1860—1904),俄國19世紀(jì)末期批判現(xiàn)實(shí)主義作家,以短篇小說和戲劇著稱于世。他的作品揭露了沙皇政府對人民的殘酷壓榨和剝削,諷刺庸俗腐朽的市儈習(xí)氣,同情被侮辱與被損害的“小人物”。代表作品有中篇小說《第六病室》,短篇小說《小公務(wù)員之死》、《變色龍》、《帶閣樓的房子》、《裝在套子
2025-02-21 23:12
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案 下面是我我為大家份上的《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案。希望能夠幫助大家更好的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,認(rèn)識沙皇專制統(tǒng)治的反動(dòng)與黑暗。 。...
2025-04-05 12:10
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教學(xué)目標(biāo)1、了解契訶夫及其作品,學(xué)會(huì)分析人物形象和塑造人物方法。2、把握人物形象,注意人物性格的復(fù)雜性及其社會(huì)典型性。3、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn)1、了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫來刻畫人物的方法。3、理解領(lǐng)悟以諷刺手法來刻畫揭露丑惡事物的表現(xiàn)手法,品味
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》導(dǎo)學(xué)案答案 二(一)第一部分(開頭到“也是苦事”,從別里科夫的外表、行為、思想方式和生活習(xí)性寫他的“套中人”)的特征。2、第二部分(...
2025-04-15 00:30
【總結(jié)】 《裝在套子里的人》練習(xí)一、基礎(chǔ)知識1.下列詞語中加點(diǎn)的字,讀音全都正確的一組是A.揉皺(zhòu)默許(mò)盡管(jǐn) 筋疲力盡(jǐn)B.祈禱(qǐdaǒ)? 降服(xiáng)喪葬(sāng)垂頭喪氣(sòng)C.陶冶(yǐ)
2025-06-28 06:11
【總結(jié)】《裝在套子里的人》教案(郭輝)第一課時(shí)教學(xué)目的:1、了解作者及背景。2、熟讀課文,分析結(jié)構(gòu)。3、了解沙皇統(tǒng)治下御用文人的丑惡嘴臉。教學(xué)重點(diǎn):了解背景,熟記文學(xué)常識。教學(xué)難點(diǎn):理清層次并準(zhǔn)確概括層意。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:同學(xué)們,回想一下我們學(xué)過的小說,塑造了行俠仗義,該出手時(shí)就出手的花和尚魯智深;聰明敏
2024-12-03 12:49
【總結(jié)】裝在套子里的人一、教學(xué)目的:1、使學(xué)生認(rèn)識沙皇俄國專制制度的黑暗和腐朽,理解別里科夫這個(gè)套中人的社會(huì)意義;2、學(xué)習(xí)抓住肖像、語言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫來刻畫人物的方法;3、了解諷刺手法的運(yùn)用。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、重點(diǎn):了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。2、難點(diǎn):了解掌握表現(xiàn)人物性格特征的方法。教學(xué)內(nèi)容和過
【總結(jié)】十裝在套子里的人契訶夫一、教學(xué)目的:,理解別里科夫這個(gè)套中人的社會(huì)意義;、語言、行動(dòng)和心理活動(dòng)的描寫來刻畫人物的方法;。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)::了解別里科夫是怎樣一個(gè)人及這個(gè)人物的典型意義。:用
【總結(jié)】精品資源歡迎下載《裝在套子里的人》教案【設(shè)計(jì)意圖】《裝在套子里的人》一文語言淺易,情節(jié)簡單,人物關(guān)系單純,學(xué)生一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為新授課再學(xué)時(shí),已覺得興味索然,但對于小說的內(nèi)容及主題,卻并不能準(zhǔn)確深入地了解和把握。因此,我在教這篇課文時(shí),采用合作互動(dòng)的教學(xué)模式,打破常規(guī),力求創(chuàng)新,特設(shè)計(jì)了如下教學(xué)方案:教學(xué)目的和重點(diǎn):1、把握人物形象,注意人物性格
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》教案設(shè)計(jì) 一下是由我我跟大家分享的《裝在套子里的人》教案設(shè)計(jì),希望能夠幫助到大家。 教學(xué)目的:1、了解別里克科夫形象,體會(huì)文章主題。 2...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《裝在套子里的人》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 裝在套子里的人 教學(xué)目標(biāo) 1、分析別里科夫的人物形象及其時(shí)代意義。 2、領(lǐng)會(huì)作品中幽默諷刺手法和細(xì)節(jié)描寫...
2025-04-15 00:28
【總結(jié)】契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫《裝在套子里的人》——契訶夫方案設(shè)計(jì)來由:《裝在套子里的人》一文語言淺易,情節(jié)簡單,人物關(guān)系單純,很多同學(xué)一拿到新教材就瀏覽了一遍,作為
2025-01-09 13:15
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)了解世界文學(xué)史上的短篇小說三巨匠分析小說人物形象深入體會(huì)小說的現(xiàn)實(shí)意義重、難點(diǎn)著重認(rèn)識社會(huì)背景與別里科夫人物性格和思想的養(yǎng)成的必然聯(lián)系。返回19世紀(jì)末俄國偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,情趣雋永、文筆犀利的幽默諷刺大師,短篇小說的巨匠,著名劇作家。早期作品多是短篇小說;后期轉(zhuǎn)向戲劇創(chuàng)作,
2024-11-18 01:13