【正文】 的130余名輔導(dǎo)員參加了開班儀式。徐建軍副書記向參加儀式的嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)以及學(xué)員致歡迎詞：“作為一名從事輔導(dǎo)員工作多年的‘老兵’，看到這么多年輕的優(yōu)秀同志加入輔導(dǎo)員這個(gè)隊(duì)伍，我感到由衷的高興，我以中南大學(xué)的名義，同時(shí)又以‘老兵’的名義，歡迎大家正式上崗，希望大家好好珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，學(xué)有所成，對(duì)得起輔導(dǎo)員這一光榮的稱號(hào)。”開班儀式后，是一系列最讓人受益匪淺的主題報(bào)告與討論，有賀志軍老師的《大學(xué)生網(wǎng)路思想教育的研究和實(shí)踐》的主題報(bào)告，報(bào)告中先說明網(wǎng)路與大學(xué)生的關(guān)系日益密切，對(duì)于大學(xué)生的成長(zhǎng)有促進(jìn)作用也有消極影響網(wǎng)路德育的概念與任務(wù)，要加強(qiáng)教育引導(dǎo)，營(yíng)造良好的氛圍，加強(qiáng)管理監(jiān)督規(guī)范網(wǎng)路行為，引導(dǎo)學(xué)生自我教育，強(qiáng)化自律意識(shí)，創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育工作新平臺(tái)，建設(shè)一支素質(zhì)過硬的網(wǎng)上思想政治工作隊(duì)伍。本次講座讓很多老師認(rèn)識(shí)到網(wǎng)路德育的重要性，學(xué)到了很多關(guān)于網(wǎng)路德育的知識(shí)。最讓我印象深刻的是唐展生委員向全體學(xué)員做了題為《輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，提高大學(xué)生思想政治工作水平》的主題報(bào)告，報(bào)告中，他從充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的重要意義，輔導(dǎo)員自身角色定位、工作定位、工作職責(zé)和素質(zhì)要求，努力完善輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的體制三個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)講解。在講到輔導(dǎo)員應(yīng)該具備的素質(zhì)時(shí)，他指出，一個(gè)優(yōu)秀的輔導(dǎo)員應(yīng)該具備政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正等各方面的素質(zhì)，而在業(yè)務(wù)方面，必須具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、宣傳鼓動(dòng)能力、調(diào)查研究能力、創(chuàng)新能力、分析判斷能力、獨(dú)立工作能力、化解風(fēng)險(xiǎn)調(diào)節(jié)矛盾的能力和自我調(diào)節(jié)的能力。他用幽默風(fēng)趣的語言將理論與具體實(shí)例結(jié)合在一起，贏得了所有學(xué)員的陣陣掌聲。在接下來的幾天中我們的培訓(xùn)主要還是以講座為主，座談為輔，對(duì)學(xué)生工作當(dāng)中所遇到的問題進(jìn)行了相互交流，結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際對(duì)經(jīng)常面臨的問題進(jìn)行了熱烈的討論。根據(jù)這幾天教育專家們的講座與自身學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了作為高校輔導(dǎo)員需要根據(jù)工作對(duì)象的具體不同，運(yùn)用的工作方法和側(cè)重點(diǎn)也是不同，所以輔導(dǎo)員更應(yīng)該從多方面培養(yǎng)自己的能力素質(zhì)，從多方面了解學(xué)生，從多方面科學(xué)合理地幫助和引導(dǎo)學(xué)生提高中和素質(zhì)，因材施教、因材而教、因材而導(dǎo)、因材而變、因材而提高等等，只有不斷的進(jìn)取、不斷完善工作內(nèi)容和職責(zé)，才能更好的適應(yīng)和滿足學(xué)生的需求，才能更好的勝任高校輔導(dǎo)員崗位職責(zé)的要求。在為期一周的培訓(xùn)中，既有相關(guān)理論的課程安排，又有學(xué)員的自主討論會(huì)，同時(shí)為了豐富大家的課余生活，加強(qiáng)學(xué)員之間的交流，培訓(xùn)班還舉辦聯(lián)歡晚會(huì)和戶外拓展登山比賽。這一次培訓(xùn)圓滿結(jié)束了，我結(jié)交了很多湖南省各大高校年輕的輔導(dǎo)員教師們，培訓(xùn)的時(shí)間雖然短暫，但在短暫的時(shí)間內(nèi)大家彼此建立起了深厚的友誼。我們都留下了自己的聯(lián)系方式，創(chuàng)建了qq群和共同的郵箱，方便以后大家聯(lián)系，我堅(jiān)信，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，而我們的友誼才僅僅是個(gè)開始。以上就是本人通過參加本期培訓(xùn)之后的所想所悟，因?yàn)閰⒓恿诉@樣的一個(gè)培訓(xùn)，才讓我更加清楚作為一名新上崗的專職輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力。因此，在以后的工作學(xué)習(xí)中，我要不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的高校輔導(dǎo)員。網(wǎng)上一直流傳著“輔導(dǎo)員是神”的段子，為此，在培訓(xùn)前很長(zhǎng)一段時(shí)間，我心存畏懼，壓力甚大，自覺擔(dān)不起這重?fù)?dān)，于是乎連帶生活都陷入一片消極的藻澤不能自拔。當(dāng)學(xué)生久了，容易懶散，特別是年紀(jì)一大把還念了一大把時(shí)間的書，更是養(yǎng)成了我散漫的性子。從知道自己日后將以輔導(dǎo)員身份去工作的那一刻起便十分清醒的意識(shí)到，我這樣的性子必須改才能勉強(qiáng)適應(yīng)這樣性質(zhì)的工作。自己都管不好，何談去管理百來號(hào)的學(xué)生?我惶恐并逃避著。雖然思想上有準(zhǔn)備要改變，卻一直沒有多大動(dòng)靜，大半暑假也還是慵懶并散漫著過了。態(tài)度決定一切，這話一直都很有道理的存在著。坦誠(chéng)地說，在培訓(xùn)前，對(duì)輔導(dǎo)員這一工作崗位，我是相當(dāng)消極應(yīng)對(duì)的態(tài)度。此刻，我細(xì)細(xì)回顧5天來的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，覺得思想、態(tài)度上的悄悄改變是在經(jīng)歷第二天在馬保的素質(zhì)拓展訓(xùn)練之后。猶記到馬保消防訓(xùn)練基地后教官讓我們互相認(rèn)識(shí)隊(duì)友時(shí)，那般深深的百無聊賴心情，覺得多大點(diǎn)事兒?沒事還整這么個(gè)折騰人的烈日里訓(xùn)練，居然要傻傻地站在操場(chǎng)進(jìn)行自我介紹!心中無限糾結(jié)，完全走心地如死水般泛不起半點(diǎn)漣漪。以團(tuán)體訓(xùn)練為主的體力與腦力的一天培訓(xùn)下來，無論是教官設(shè)計(jì)的培訓(xùn)方式還是同伴們的表現(xiàn)都深深地觸動(dòng)了我，開始逐步反思我的不端正態(tài)度及不斷啟發(fā)日后工作方式方法并帶給我許久不曾有過的熱情。我感覺到，我是活著的，為剛開始培訓(xùn)的表現(xiàn)和消極態(tài)度感到羞愧。團(tuán)隊(duì)——帶給我的思考不單是日后工作的方式方法問題，還讓我意識(shí)到自己的渺小與缺失，急于提升自己的欲望很是強(qiáng)烈。培訓(xùn)之后，覺得自己還有很多不足，需要學(xué)習(xí)和進(jìn)步的地方很多，我渴望改變。——這，是我態(tài)度轉(zhuǎn)變的伊始，也是我邁開腳步，正式踏上輔導(dǎo)員之路的第一步。雖然落后同伴們很多，但渾身充滿能量的感覺很好，我相信自己可以迎頭趕上。8月20日早上的各組學(xué)員結(jié)業(yè)匯報(bào)是讓我完全端正態(tài)度的直接推進(jìn)力。認(rèn)真——是我在各位同伴身上看到的，并深深被他們的認(rèn)真準(zhǔn)備和認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度感動(dòng)著，反省自身很長(zhǎng)一段時(shí)間的狀態(tài)，之前的消極度日被自己徹底的鄙視了。追夢(mèng)——各位同伴言語和行動(dòng)透出的理想影響了我，讓我意識(shí)到，原來，我也曾有過夢(mèng)想，只是久遠(yuǎn)的不知被淹沒在哪個(gè)歷史的角落里?；蛟S帶些夸張但絕不扯淡地形容這次培訓(xùn)帶給我的是——對(duì)工作涅槃般的頓悟。我明白了自己是什么，該怎樣去做。培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫，但我收獲很多，其中感悟可歸納為以下幾點(diǎn)：一、端正高校輔導(dǎo)員角色的定位，加深對(duì)輔導(dǎo)員工作的認(rèn)識(shí)。一直以為輔導(dǎo)員的工作只是學(xué)生管理中的一個(gè)輔助角色，從事的工作繁雜，不外乎是些日常瑣碎、巡課、解決學(xué)生生活上的一些困難，直到三位優(yōu)秀輔導(dǎo)員的現(xiàn)身說法和這次培訓(xùn)講座之后，我才真正了解了輔導(dǎo)員角色的特殊性和重要性，不僅管理了幾百號(hào)學(xué)生的日常行為，更主要的是孩子們成長(zhǎng)道路上的引導(dǎo)者。90后的青年孩子們不同于80后孩子的成長(zhǎng)環(huán)境與情況，獨(dú)生子女較多且優(yōu)越感突出，如何正確引導(dǎo)90后大學(xué)生們的集體生活及為人處世和人生觀價(jià)值觀的引導(dǎo)都是輔導(dǎo)員工作的重中之重。除了從思想、生活和成長(zhǎng)方面去關(guān)心他們只為，還要解決好平時(shí)的日常工作，并做好及時(shí)匯報(bào)把握安全等方面事宜，責(zé)任重大，因此，給自己的角色定位很重要。通過培訓(xùn)，肩上的責(zé)任明顯重了，但也更明確自己該走的路，當(dāng)好學(xué)生思想政治教育的“指導(dǎo)員”、生活的“管理者”、健康成長(zhǎng)的“引導(dǎo)者”，我會(huì)努力并全力做好這份工作，全心服務(wù)。二、高校輔導(dǎo)員應(yīng)具備的素質(zhì)。輔導(dǎo)員作為高校思想政治工作的骨干力量，始終工作在高校學(xué)生管理的第一線，許多具體工作對(duì)于高校人才培養(yǎng)和校園和諧發(fā)展等方面具有十分重要的意義，因此，對(duì)輔導(dǎo)員的素質(zhì)要求也是很高的。要引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的我們，首先就應(yīng)具備良好的思想政治素質(zhì)。要想學(xué)生是怎樣的人，自己就首先要是怎樣的人。充實(shí)的理論知識(shí)才足以應(yīng)對(duì)百來號(hào)學(xué)生的引導(dǎo)問題。其次，良好的心理素質(zhì)是輔導(dǎo)員工作開展的堅(jiān)實(shí)后盾，沒有健康的心理素質(zhì)是很難承擔(dān)輔導(dǎo)員工作的。心理素質(zhì)的提高迫在眉睫，我們雖不是專業(yè)的心理咨詢師，但在學(xué)生需要心理輔導(dǎo)的時(shí)候，恰當(dāng)?shù)男睦硪龑?dǎo)是關(guān)鍵。第三，良好的道德素質(zhì)。輔導(dǎo)員工作是繁雜且有時(shí)候是煩人的，怎樣能堅(jiān)持?除了有堅(jiān)強(qiáng)的價(jià)值認(rèn)同感之外，高尚的道德品質(zhì)是支撐這份工作進(jìn)行的必須品。我們?cè)谂囵B(yǎng)學(xué)生良好道德修養(yǎng)的同時(shí)更應(yīng)努力提高自身的道德修養(yǎng)。第四，較好的組織管理協(xié)調(diào)能力及較強(qiáng)的人際交往和溝通表達(dá)能力。這點(diǎn)我認(rèn)為是最難也是最需要有的素質(zhì)，缺乏其中任何一點(diǎn)，輔導(dǎo)員工作都難以開展。良好的組織管理協(xié)調(diào)能力。少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八輔導(dǎo)員是高校中負(fù)責(zé)學(xué)生綜合管理和個(gè)人成長(zhǎng)的重要角色，輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)是提高輔導(dǎo)員工作能力的重要途徑。在參加輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)之后，我深刻體會(huì)到了其重要性和效果。以下是我對(duì)輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)的心得體會(huì)。第一段：認(rèn)識(shí)培訓(xùn)的重要性。輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)對(duì)于提高輔導(dǎo)員的管理和指導(dǎo)能力非常重要。通過培訓(xùn)，我們可以了解最新的管理理念和方法，學(xué)習(xí)如何更好地處理學(xué)生的問題和矛盾，并提升自身的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。這些都是培訓(xùn)的重要目標(biāo)，對(duì)于輔導(dǎo)員的全面發(fā)展和工作能力提升起到了至關(guān)重要的作用。第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富性。輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富多樣，包括心理健康教育、團(tuán)隊(duì)管理、職業(yè)規(guī)劃、學(xué)生發(fā)展輔導(dǎo)等等。這些內(nèi)容涵蓋了輔導(dǎo)員工作中的方方面面，既有理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，也有實(shí)際案例的分析和解決方案的討論。在培訓(xùn)過程中，我們不僅可以拓寬知識(shí)面，還可以學(xué)習(xí)到具體的操作方法和技巧，這對(duì)我們未來的工作非常有幫助。第三段：實(shí)踐操作的重要性。輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)不僅僅是理論學(xué)習(xí)，更重要的是通過實(shí)踐操作來鞏固和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。在培訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了許多實(shí)際操作和案例分析，通過角色扮演和模擬情境活動(dòng)來提升自身的管理和指導(dǎo)能力。這種操作的方式不僅讓我們更加深入地理解了理論知識(shí)，還培養(yǎng)了我們獨(dú)立思考和解決問題的能力。第四段：團(tuán)隊(duì)交流與合作的重要性。輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)也注重團(tuán)隊(duì)交流與合作的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們經(jīng)常組成小組進(jìn)行討論和合作，分享經(jīng)驗(yàn)和心得。這種交流與合作的方式讓我們從不同的角度思考問題，拓寬了我們的思路，并且培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作的能力。通過和他人的交流和合作，我們不僅可以從他人的經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到很多東西，也可以逐漸培養(yǎng)出團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)和能力。第五段：規(guī)劃與總結(jié)。參加輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)后，我對(duì)自己的未來發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃。我意識(shí)到作為一名合格的輔導(dǎo)員，不僅要具備豐富的知識(shí)和專業(yè)技能，還要有良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力。因此，我決定在工作中注重與同事和學(xué)生的交流，不斷提升自己的溝通能力；同時(shí)，我也將進(jìn)一步研究學(xué)生發(fā)展的相關(guān)理論和方法，以更好地幫助學(xué)生解決問題和規(guī)劃未來?？傊?，輔導(dǎo)員管理培訓(xùn)是提高輔導(dǎo)員工作能力的重要途徑。通過培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身在溝通能力、管理能力和人際關(guān)系處理能力上的不足，并且在培訓(xùn)中學(xué)到了許多解決問題和改進(jìn)工作的方法。我相信，在今后的工作中，我將能夠更好地應(yīng)對(duì)各種問題和挑戰(zhàn)，為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)做出更大的貢獻(xiàn)。少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得體會(huì)篇十九作為一名輔導(dǎo)員，不僅需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，還要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和工作能力。在這個(gè)背景下，我參加了本學(xué)期的階段培訓(xùn)，收獲頗豐，感受良多，在此，分享一下自己的心得體會(huì)。第二段：對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的評(píng)價(jià)。本次階段培訓(xùn)主要包括師德師風(fēng)、教育教學(xué)、輔導(dǎo)員工作、心理健康等方面的內(nèi)容，循序漸進(jìn)、系統(tǒng)全面。我認(rèn)為，這些內(nèi)容既充實(shí)了我們的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又增強(qiáng)了我們的思想道德素養(yǎng)和服務(wù)精神，有力地推進(jìn)了我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的培養(yǎng)和發(fā)展。第三段：對(duì)專家指導(dǎo)的感悟。此次培訓(xùn)中，我們與多位優(yōu)秀的專家展開了互動(dòng)交流和深入探討。他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)素養(yǎng)令人信服，他們的學(xué)術(shù)見解和研究成果令人啟迪。特別是一場(chǎng)關(guān)于“心理困境與解決策略”的研討會(huì)，讓我深刻體會(huì)到解決學(xué)生困境的重要性，同時(shí)也啟示我提高自身素質(zhì)的必要。第四段：對(duì)同僚交流的理解。階段培訓(xùn)不僅是我們個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，還是我們與同行交流的契機(jī)。我感覺到，這樣的交流總是能給我們帶來啟示、發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓自己跟同行保持步伐，不斷進(jìn)步。第五段：對(duì)未來工作的期望。階段培訓(xùn)是我們?cè)凇爸笇?dǎo)員”前行道上的重要一步。我相信，我們可以踐行“服務(wù)之道”的思想，成為學(xué)生成長(zhǎng)路上的平衡器、引路人和陪伴者。我希望我自己能夠更多地學(xué)習(xí)、更高地要求自己、更真誠(chéng)地愛護(hù)每個(gè)學(xué)生。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培養(yǎng)和建設(shè)，為學(xué)生提供更好的成長(zhǎng)之路，也早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育使命?？傊?，在本次階段培訓(xùn)中，我收獲頗豐、感受良多。階段培訓(xùn)的意義不僅在于傳達(dá)一些信息，更在于激發(fā)我們對(duì)工作和生活的熱情，讓我們掌握更多的知識(shí)和技能，成為更好的自己。我希望能夠?qū)⒈敬闻嘤?xùn)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到工作中，并且在未來的工作和學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)更好的自我提升。