【正文】 帶領(lǐng)幼兒做操，以鏡面動(dòng)作示范，動(dòng)作到位。四、入廁。盥洗。入廁，按要求解小便。初步學(xué)會(huì)自己提好褲子，或在老師幫助下把褲子提好。照顧幼兒的盥洗情況，對(duì)有困難的幼兒給予必要的幫助。五、點(diǎn)心。洗手后，能有秩序地取放茶杯，吃完自己的點(diǎn)心。提醒和指導(dǎo)幼兒盥洗，吃點(diǎn)心。小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案詳細(xì)篇十二利用六節(jié)棍鍛煉幼兒的跳、鉆、跑等動(dòng)作。喜歡參加體育鍛煉活動(dòng)。個(gè)別指導(dǎo)焦點(diǎn)大膽活動(dòng)。一、集體活動(dòng)：六節(jié)棍。分四排跳六節(jié)棍，從六個(gè)逐步加到八個(gè)。注意一定要雙腳并攏跳。個(gè)別指導(dǎo)焦點(diǎn)大膽活動(dòng)。競(jìng)賽游戲：跳過(guò)六個(gè)圈后，要鉆過(guò)二個(gè)洞，回來(lái)拍第二個(gè)小朋友手，再出發(fā)。賽后老師頒發(fā)冠軍獎(jiǎng)，亞軍獎(jiǎng)，積極參與勇敢獎(jiǎng)等，體驗(yàn)體育競(jìng)賽活動(dòng)的快樂(lè)。人手一個(gè)六節(jié)棍，打足氣出發(fā)逛街，鍛煉跑，知道隨時(shí)能躲閃，當(dāng)心不碰撞。二、隨時(shí)提醒幼兒熱了休息擦汗。三、分散游戲。自選玩具器械進(jìn)行結(jié)伴，及各種動(dòng)作的鍛煉。四、早操。能聽(tīng)音樂(lè)合拍做，動(dòng)作精神，干脆。小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案詳細(xì)篇十三能專(zhuān)心、認(rèn)真地在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。通過(guò)自主活動(dòng)，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。樂(lè)意共享自己的和別人的快樂(lè)。語(yǔ)言區(qū)：說(shuō)動(dòng)詞，娃娃家的故事，組合故事2等。益智區(qū)：圈物，數(shù)積木，拼圖等。美工區(qū)：小蜜蜂，小蝴蝶等。生活區(qū)：編辮子，蝴蝶結(jié)等。表演區(qū)：小熊拔牙等?？茖W(xué)區(qū)：比比誰(shuí)的速度快，天平等。創(chuàng)設(shè)環(huán)境幼兒自主活動(dòng)師生交流。一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：師生共同布置活動(dòng)區(qū)環(huán)境。提醒幼兒能夠在活動(dòng)中專(zhuān)心、認(rèn)真地活動(dòng)，比比誰(shuí)和小印章交朋友最多。二、幼兒自主活動(dòng)：幼兒按自己的興趣和意愿進(jìn)入活動(dòng)區(qū)活動(dòng)。教師觀(guān)察幼兒的活動(dòng)，檢查完成情況等，對(duì)個(gè)別新材料等給予適時(shí)的指導(dǎo)、點(diǎn)撥。鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，及時(shí)捕捉幼兒創(chuàng)造意識(shí)。發(fā)現(xiàn)幼兒活動(dòng)中遇到困難想放棄的，給予適時(shí)的指導(dǎo)，爭(zhēng)取取得成功。對(duì)完成的內(nèi)容及時(shí)記錄，鼓勵(lì)作進(jìn)一步探索或另選內(nèi)容。三、師生交流分享：師：剛才在活動(dòng)區(qū)活動(dòng)中，倪老師已經(jīng)分享到了許多小朋友的快樂(lè)，因?yàn)樗麄兌甲隽寺斆鲗殞?，學(xué)會(huì)了新本領(lǐng)，現(xiàn)在，讓大家都來(lái)分享一下你的快樂(lè)。讓幼兒展示，介紹作品，對(duì)幼兒的創(chuàng)造意識(shí)給予肯定，增強(qiáng)幼兒的39。自信心與成功感。體驗(yàn)和分享自己的和別人的快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒大膽地響亮地介紹，語(yǔ)言能完整、流暢。老師對(duì)幼兒的今天活動(dòng)情況作適當(dāng)評(píng)價(jià)。共同收拾各類(lèi)教玩具。小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案詳細(xì)篇十四時(shí)間：2013年10月23日下午3：00孩子姓名：班主任：韓紅梅配班教師：郭艷生活教師：石燕。尊敬的各位家長(zhǎng)：您好！歡迎您參加我們的家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。一轉(zhuǎn)眼，你的孩子進(jìn)入小班已經(jīng)近兩個(gè)月了，每個(gè)孩子在兩個(gè)月中都有了很大的進(jìn)步，他們已不再是剛?cè)雸@時(shí)哇哇大哭的孩子了，孩子們?cè)谏钭岳矸矫嬗辛撕艽蟮倪M(jìn)步，同時(shí)也養(yǎng)成了一些良好的生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)。對(duì)于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，我們感到由衷的高興，孩子的進(jìn)步離不開(kāi)我們共同的努力，我們堅(jiān)信，在未來(lái)的日子里，我們的孩子會(huì)更加的出色!今天的半日活動(dòng)，您將近距離的看到孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。本次半日開(kāi)放活動(dòng)，包括教學(xué)活動(dòng)，戶(hù)外活動(dòng)，以及孩子的與洗，進(jìn)餐等，教學(xué)活動(dòng)重在對(duì)孩子能力的培養(yǎng)，讓孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，將“學(xué)中玩，玩中學(xué)”落到實(shí)處，為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松，愉快的氛圍，讓每一個(gè)孩子都會(huì)有收獲，戶(hù)外活動(dòng)是發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒的體能，提高幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，形式有集體游戲，自選游戲。盥洗，進(jìn)餐等環(huán)節(jié)主要是讓幼兒養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。著名教育家陳鶴琴說(shuō)“十分之八九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣大部分是幼年養(yǎng)成的，所以幼兒期，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。為了不影響我們的活動(dòng)效果，請(qǐng)您在教師組織活動(dòng)時(shí)，不要靠近您的孩子，更不要干涉孩子，同時(shí)，請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)下表，并在活動(dòng)結(jié)束后將表交回，感謝您的配合。溫馨提示：園內(nèi)嚴(yán)禁吸煙，不要隨地吐痰，亂扔垃圾。家長(zhǎng)來(lái)園請(qǐng)注意文明禮貌衛(wèi)生。參加活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)衣著整潔，女士不要穿高跟鞋。活動(dòng)期間，請(qǐng)您將手機(jī)調(diào)為靜音或震動(dòng)，上課時(shí)請(qǐng)不要接打電話(huà),以免影響孩子正?；顒?dòng)。教育活動(dòng)：一語(yǔ)言小金魚(yú)找尾巴。目標(biāo):。喜歡聽(tīng)故事，理解故事大意。體驗(yàn)小金魚(yú)的著急和快樂(lè)的情緒。二健康：體育游戲小兔采蘑菇。目標(biāo)：愿意玩走、跑、跳、鉆、爬等運(yùn)動(dòng)游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。請(qǐng)您認(rèn)真填寫(xiě)以下問(wèn)題：您最想看到的活動(dòng)內(nèi)容：（）幼兒園一日活動(dòng)（）教育教學(xué)活動(dòng)。（）藝術(shù)表演活動(dòng)（）親子活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、娛樂(lè)活動(dòng)等。您對(duì)教師的關(guān)注重點(diǎn)是：（）教師的教育教學(xué)方式（）教師對(duì)自己孩子的態(tài)度。（）教師對(duì)孩子的生活照顧。您對(duì)孩子的關(guān)注重點(diǎn)是：（）活動(dòng)中的興趣表現(xiàn)（）活動(dòng)中的主動(dòng)參與。（）活動(dòng)中各種習(xí)慣、能力（）在家及在園是否表現(xiàn)一致。在今天的活動(dòng)中，您的孩子表現(xiàn)得如何？（）積極（）比較積極。（）一般（）不積極。在今天活動(dòng)中，您對(duì)您孩子的表現(xiàn)：（）滿(mǎn)意（）基本滿(mǎn)意。（）不太滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意。您對(duì)老師在活動(dòng)中的指導(dǎo)方式：（）滿(mǎn)意（）基本滿(mǎn)意。（）不太滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意。您對(duì)老師在活動(dòng)中的工作狀態(tài)：（）滿(mǎn)意（）基本滿(mǎn)意。（）不太滿(mǎn)意（）不滿(mǎn)意。看了活動(dòng)后請(qǐng)您對(duì)我園的教育教學(xué)說(shuō)說(shuō)建議:。感謝您今天的參與，這是對(duì)我們工作的最大鼓勵(lì)和支持，我們堅(jiān)信，有您的關(guān)注，我們的教育會(huì)更成功！有您的參與，孩子會(huì)備受鼓舞！小班半日開(kāi)放活動(dòng)方案詳細(xì)篇十五，名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外，激發(fā)幼兒對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。、金桔餅、金桔糕、金桔汽水每個(gè)幼兒一份。，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)金桔的顏色、形狀及特有的味道。，引出家鄉(xiāng)的概念。(評(píng)：教師為孩子提供了寬松、自由的氛圍，讓孩子們想說(shuō)就說(shuō)，增強(qiáng)了幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。家鄉(xiāng)的概念對(duì)于小班的孩子來(lái)說(shuō)較難理解，利用金桔這一家鄉(xiāng)特產(chǎn)來(lái)引出家鄉(xiāng)，孩子們能較快的接受。)。通過(guò)課件，讓幼兒了解桔水、桔餅、桔糕等產(chǎn)品加工的全過(guò)程。請(qǐng)幼兒品嘗加工廠(chǎng)的金桔制品。帶幼兒到金桔園、紅桔園、火腿加工廠(chǎng)、板鴨廠(chǎng)參觀(guān)，感受特產(chǎn)的加工程序。綱要要求我們活動(dòng)的內(nèi)容要與幼兒的生活緊密結(jié)合起來(lái)，關(guān)注孩子的興趣，真正支持孩子的需要。為此，在主題活動(dòng)《可愛(ài)的家鄉(xiāng)》中，我特意選擇了最具家鄉(xiāng)味的水果――金桔，在活動(dòng)中，我們充分利用了環(huán)境和幼兒互動(dòng)，讓幼兒成為主人，自主參與活動(dòng)。通過(guò)看金桔――摘金桔――說(shuō)金桔――做金桔――嘗金桔，這一系列的39?；顒?dòng)無(wú)不抓住了孩子的興趣。正因如此，活動(dòng)中，他們表現(xiàn)得更主動(dòng)，也更有耐心。這些活動(dòng)的開(kāi)展，不僅讓幼兒知道了金桔是家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，還極大地激發(fā)了幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，為自己是吉安人感到驕傲和自豪。與此同時(shí)，幼兒渴望接觸大自然的情感油然而生。在活動(dòng)中，我們與幼兒共同參與，既是他們一樣的學(xué)習(xí)者，也是他們活動(dòng)的指導(dǎo)者，從而靈活地起到了輔助、向?qū)У淖饔谩?