【正文】 擔的應用研究》，全校師生致力于該課題的研究。我們定期召開學校教師及主研人員的專題會。通過和現(xiàn)有的狀況分析比較，結(jié)合我校自身特色加以歸納總結(jié)，并確立更確實可行的方案。通過一階段的研究，明確看出給師生帶來的效果。我們認為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的，教研科研方面工作是卓有成效的。但存在以下幾點不足：設備較老化，使用過程中經(jīng)常出現(xiàn)故障。少數(shù)教師對遠教資源的使用不積極主動。缺乏遠程教育技術(shù)與學科教學的整合。在教師中或多或少地存在著一些模糊甚至是錯誤的認識。首先，他們認為我用一支粉筆，一本書，一張嘴教了幾十年，效果還不錯。再就是嫌麻煩，沒真正掌握使用技術(shù)使用教師。導致教師對現(xiàn)代遠程教育的認識還沒有到位，特別是對教育模式改革的認識有偏差。軟件資源上的困惑下載下來的資源的版本跟我們的教材大多不同，只有語文是相同的版本，其他的課程都不同，很難用好。硬件設備上的困惑用的老師大多采用的是模式一上課，可供教學用的計算機嚴重不足。我校只有一套下載遠教資源模式二的設備，遠遠不能滿足日益增長的教學需求。學校也沒有一間像樣的多媒體教室，老師要想真正用好資源或者是課件上課，很難了。要是每一間教室都安上電腦，都裝上電視（或者投影），有一個能讓老師展示的舞臺這才能讓學生真正受益。相信在不久就可以實現(xiàn)班班通，那就好了。遠程教育工作總結(jié)篇十為了切實搞好我?，F(xiàn)代遠程教育工作，結(jié)合我?，F(xiàn)代遠程教育工作的實際情況，現(xiàn)對我校遠程教育工作自查情況匯報如下：青龍鄉(xiāng)中學校現(xiàn)代遠程教育工程項目，建立在青龍鄉(xiāng)初級中學校內(nèi)，位于青龍鄉(xiāng)青龍村6組，學校占地面積15636平方米，校舍面積4335平方米，現(xiàn)有12個教學班，教職工39人，產(chǎn)假2人，在崗37人。學生602人。目前，學校正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學?！惫ぷ?。我校現(xiàn)代遠程教育工作現(xiàn)狀情況如下：一、學校領(lǐng)導重視，有現(xiàn)代遠程教育發(fā)展的長遠規(guī)劃，措施得力，有保障；二、我校已實施遠程教育模式三，各功能室配備齊全。有遠程教育衛(wèi)星接收工作室1間，有多媒體教室1間，計算機網(wǎng)絡教室1間，光盤播放室2間。設備運行正常，完好率為100%，資源接收正常；已接收的資源可正常使用；學校及時解決遠程教育工作中出現(xiàn)的問題，及時排除設備故障。三、學校校園網(wǎng)、學校網(wǎng)站正在完善之中，并開辟了現(xiàn)代遠程教育專欄；現(xiàn)在校內(nèi)使用局域網(wǎng)使遠程教育資源實現(xiàn)共享。四、我校各功能室正常開展工作，設備運轉(zhuǎn)正常。五、我校建有遠程教育資源庫，隨時接收遠程教育資源，搜集并整理，衛(wèi)星接收資源、教學資源庫、校本資源均已進入校內(nèi)各室，通過局域網(wǎng)，實現(xiàn)資源共享，保證各教師能夠拷貝、使用相關(guān)資源，學校因特網(wǎng)資源已進入校園各領(lǐng)域，方便教師瀏覽、下載相關(guān)網(wǎng)絡教學資源也十分方便；六、學校開展校級遠程教育課題研究，并按計劃正常開展實驗研究，各階段認真按計劃實施。七、大多教師使用現(xiàn)代遠程教育積極性高，及時撰寫課后使用記錄，以及心得體會，因場地受限，有時發(fā)生沖突現(xiàn)象。八、遠程教育使用記錄，部分教師忽略記錄，使得學校資料歸檔不夠及時、不夠規(guī)范。九、為了進一步深化我校現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，探索現(xiàn)代遠程教育應用的模式、方法和途徑，提升應用水平，全面推進現(xiàn)代遠程教育的應用，有效提高我校教育教學質(zhì)量和教師的能力水平，我校在初步具備“現(xiàn)代遠程教育運用示范?！钡臈l件下，正著力扎實開展創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學?！惫ぷ?。為了將我校現(xiàn)代遠程教育工作向更高要求發(fā)展，我校結(jié)合“三風”整頓活動的精神，進行全面的自查，并采取強有力的措施進行整改。（一）加強了組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組，安排專人負責，認真開展“現(xiàn)代遠程教育示范?！钡膭?chuàng)建工作。（二）健全完善機制。學校結(jié)合實際，制定出“遠程教育運用”工作開展、督促檢查、考核評估等相關(guān)制度，做到有章可循，管理更科學化、規(guī)范化。（三）落實工作經(jīng)費。落實好經(jīng)費保障機制，確保“遠程教育運用”工作順利開展，取得實效。一是落實設備的維修、添置經(jīng)費；已接收的資源可正常使用，學校大力支持，及時解決問題，排除故障。二是落實有關(guān)遠程教育工作的活動經(jīng)費。（四）開展培訓活動。由教導處牽頭，遠程教育辦公室具體負責落實每期開展一次培訓活動，促進遠程教育工作的開展。（五）強化過程管理。加強現(xiàn)代遠程教育工作的過程管理，有計劃，有步驟地開展工作，提高遠程教育工作的實效性。（六）定期培訓教師。每期對教師進行使用現(xiàn)代遠程教育的技能培訓，做到每位教師會使用遠程教育資源。（七）開展課題研究。組織教師廣泛開展現(xiàn)代遠程教育與學科整合的課題研究，促進教師教育教學能力的發(fā)展。（八）落實考核評價。針對計劃制度，落實考核與評價。總結(jié)工作經(jīng)驗，提升現(xiàn)代遠程教育應用水平。經(jīng)過對我?，F(xiàn)代遠程教育工作的自查，找出了問題，采取了措施，落實了制度，落實了整改，落實了考核，我校創(chuàng)建“豐都縣農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育運用示范學?！北貙⒊晒?，我?，F(xiàn)代遠程教育工作將會躍上新的臺階。遠程教育工作總結(jié)篇十一農(nóng)村中小學遠程教育工作自查報告遠程教育主要是通過中國教育寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質(zhì)教育資源，使廣大教師能夠及時地結(jié)合教育教學實際，充分利用網(wǎng)絡的優(yōu)質(zhì)教育教學資源，提高學校的教育教學質(zhì)量。同時也是農(nóng)村中小學教師進行不間斷培訓的一個教師培訓點。我校是國家農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育“模式二”項目學校。目前，有衛(wèi)星地面接受設備一套。我們認為，我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠教項目資源的信念是堅定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進。教師重視還不夠，導致遠程資源利用和多媒體設備使用率等方面欠積極有效的措施。遠程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導重視，把它納入議事日程上來，教師在遠程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠程資源的利用率，真正使遠程教育資源為教學服務。由于多種原因，沒有建立學校教育網(wǎng)站，發(fā)揮不了網(wǎng)絡在學校教育教學管理中的`作用。應建立學校網(wǎng)站，建立校園服務器，讓教師通過服務器做到遠程教育共享，使遠程教育資源得到充分的利用，發(fā)揮其應有的作用。由于設備設施的原因，師資建設不到位，沒有切實提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。計算機配備數(shù)量不足，不能滿足信息技術(shù)教育的需要。全校僅有2臺計算機，教師和學生用計算機的數(shù)量嚴重不足，開設的效果無從談起。由于學校教師配置不合理，學科專業(yè)不配套，而懂現(xiàn)代遠程教育的各種操作技術(shù)的教師又無法從文化課教學中脫離出來，只能搞兼職管理。因而，一些管理工作無法按時完成。利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡資源開展教育教學活動比較滯后，現(xiàn)代化教學設備利用率不高，沒有充分發(fā)揮好現(xiàn)代教育技術(shù)在提高教育教學質(zhì)量方面的重要作用。今后，我們將努力做好以下幾方面的工作：積極籌措資金，努力創(chuàng)設一套微機室和多媒體教室，不斷改善遠程教育的教學條件。積極創(chuàng)造條件，為全體教師的培訓和學習提供機會，力爭使多數(shù)教師都熟練掌握遠程教育的各項操作技術(shù)。繼續(xù)完善各項規(guī)章制度建設，加強管理，使我校的遠程教育工作上新的臺階。加強教育科研，加大對遠程教育的研究力度，充分發(fā)揮遠程教育在教學工作的作用，努力提高教育教學質(zhì)量。我們相信，在各級教育部門的領(lǐng)導下，在縣電教站的具體指導下，我們將以“十七大”精神為指導，求真務實，扎實工作，不斷創(chuàng)新，把我們的遠程教育工作搞得更好。