20xx年小學(xué)班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃班主任第二學(xué)期工作計(jì)劃指導(dǎo)思想(三篇)-資料下載頁
2025-08-13 05:38本頁面
【正文】 經(jīng)驗(yàn)，很多教學(xué)都不夠到位，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)得不夠扎實(shí)，成績(jī)當(dāng)然也不理想。在開學(xué)初，我就請(qǐng)教了有經(jīng)驗(yàn)的老師，把自己的困惑擺出來，包括教學(xué)方面的，班級(jí)管理方面的，很細(xì)碎，但她都一一給我建議，我覺得很有用，這都是她多年的39。經(jīng)驗(yàn)啊。根據(jù)這些建議，我也制定了相應(yīng)的措施，我覺得效果很明顯，但是這都需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能慢慢變成一種習(xí)慣。另外，我認(rèn)為要提高一節(jié)課40分鐘的效率，怎樣讓學(xué)生在這短暫的課堂中學(xué)到更多的知識(shí)，而且學(xué)得更扎實(shí)，是我需要思考的。除了課前有充分的準(zhǔn)備外，我還要更進(jìn)一步地了解學(xué)生，熟悉教材，梳理知識(shí)的前后鏈接等等。最讓我頭疼的是那些學(xué)困生，他們學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，而且家里又沒有父母的指導(dǎo)，連家庭作業(yè)都不能很好的完成，都要拖到學(xué)校來補(bǔ)，他們的成績(jī)肯定不理想。而且我們班這種情況非常嚴(yán)重，家長(zhǎng)都讓老師來管，我是想管，但我總覺得時(shí)間不夠，上學(xué)期，我替這些學(xué)困生都找了小老師，但效果不明顯，可能孩子們太小了，要讓他們?cè)诠芎米约旱耐瑫r(shí)管好別人，顯然比較困難。但這學(xué)期我還是想繼續(xù)實(shí)施，一幫一，再加入獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可能“小老師”的積極性會(huì)高很多。爭(zhēng)取讓這些學(xué)困生跟上大部隊(duì)的步伐。體育、衛(wèi)生、藝術(shù)方面本學(xué)期，將配合學(xué)校落實(shí)體藝2+1的工作，合理安排好時(shí)間，并進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo)，使其有效落實(shí)。衛(wèi)生方面，將培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，以保持為主，做到不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)撿起來的習(xí)慣。養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣“好習(xí)慣、我養(yǎng)成”行規(guī)教育之用膳習(xí)慣養(yǎng)成迎植樹節(jié)，建立“植物角”刊出第一期黑板報(bào)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣“祭掃英烈、告慰忠魂”祭掃烈士活動(dòng)第二批新隊(duì)員入隊(duì)參加“小風(fēng)箏迎世博，我為世博添風(fēng)采”活動(dòng)刊出第二期黑板報(bào)迎期中考試“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”行規(guī)教育之乘車習(xí)慣養(yǎng)成開展“勞動(dòng)”最光榮活動(dòng)參加“校園世博館”小制作評(píng)比活動(dòng)刊出第三期黑板報(bào)“好習(xí)慣，我養(yǎng)成”之文明禮貌習(xí)慣養(yǎng)成參加“校園吉尼斯”活動(dòng)刊出第四期黑板報(bào)迎期末考試
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