【正文】 用率為根本。加強(qiáng)裝備及師資的建設(shè)，根本目的在于使用，在于服務(wù)于教育教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生全面素質(zhì)的提高。基于以上的認(rèn)識(shí)，學(xué)校為適應(yīng)教育形勢(shì)的需要和家長(zhǎng)的迫切要求，根據(jù)省義務(wù)教育教學(xué)指導(dǎo)綱要精神和學(xué)校的實(shí)際，從三到六年級(jí)分別開(kāi)設(shè)了信息技術(shù)課。另外，我們?cè)谌绾伪P(pán)活現(xiàn)有的現(xiàn)代教育技術(shù)裝備，如何提高裝備的使用率，使之在學(xué)校教育教學(xué)等中充分發(fā)揮其作用進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。以教學(xué)實(shí)踐促應(yīng)用。為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代教育媒體運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們了解多媒體教育技術(shù)在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校明確要求每位中青年教師（三童杯等）每學(xué)期承擔(dān)一堂多媒體輔助教學(xué)研究課。同時(shí)，要求承擔(dān)市級(jí)（或接待兄弟學(xué)校教師）教學(xué)公開(kāi)課、觀摩課的教師一律在多媒體教室授課。據(jù)統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)學(xué)校累計(jì)為外地教師、學(xué)生家長(zhǎng)及配合市教研室、進(jìn)修學(xué)校等部門(mén)教研活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了200余節(jié)多媒體輔助教學(xué)研究課。通過(guò)教研活動(dòng)大大地提高了骨干教師現(xiàn)代教育技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用能力，營(yíng)造了良好的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的氛圍，也開(kāi)闊了全體教師的眼界，提高了認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究。以教育科研求發(fā)展。為了促進(jìn)學(xué)校深入開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)的研究和實(shí)踐，以真正發(fā)揮省“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡氖痉蹲饔谩W(xué)校組織力量重點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)課題《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐》的研究，對(duì)于原有的教科研成果進(jìn)行有效整合與提升，旨在信息技術(shù)環(huán)境下構(gòu)建一種激發(fā)兒童潛能、適合兒童天性的小學(xué)生多維學(xué)習(xí)系列活動(dòng)體系，為塑造兒童“健康童年”而努力。在課題研究過(guò)程中做到“經(jīng)費(fèi)、組織、人員、時(shí)間”落實(shí)，經(jīng)過(guò)一年的規(guī)范、有序的研究，已取得了良好效果。準(zhǔn)備在本學(xué)期進(jìn)行階段性小結(jié)和成果匯報(bào)。以制度管理作保證。建立健全學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)促進(jìn)教師自覺(jué)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)于課堂教學(xué)中有著積極的保障作用。為了切實(shí)提高教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)的自覺(jué)性，提高其在課堂教學(xué)中使用率，進(jìn)一步完善了相應(yīng)的規(guī)章制度，各班落實(shí)了小電教委員登記制度，對(duì)各學(xué)科各任課教師使用情況做到定時(shí)統(tǒng)計(jì)，公布。同時(shí)，將教師掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的水平、教師在課堂教學(xué)中使用現(xiàn)代教育技術(shù)的情況皆列入《教師年度考核細(xì)則》之中，作為教師年度考核、評(píng)比先進(jìn)的重要依據(jù)之一。以校園網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)。建立多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，并加強(qiáng)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)管理，購(gòu)買(mǎi)或開(kāi)發(fā)相應(yīng)的校園網(wǎng)絡(luò)軟件平臺(tái)，并在教學(xué)和管理中得以有效應(yīng)用，使之成為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代化校園氛圍、促進(jìn)學(xué)校全面工作的主要手段。以學(xué)科整合為抓手?，F(xiàn)代教育技術(shù)在推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，實(shí)行多學(xué)科整合發(fā)揮了積極的作用。以學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)為載體。利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)學(xué)校德育工作，營(yíng)造校園文化氛圍、豐富學(xué)生課余文化生活等方面我們也作了積極嘗試，也取得了良好的效果。主要做法是：在每周二紅領(lǐng)巾電視臺(tái)結(jié)合學(xué)校的中心工作及大隊(duì)部的規(guī)范教育重點(diǎn)，經(jīng)常性地?cái)z錄一些能反映校園環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、行為習(xí)慣等方面的“鏡頭”。通過(guò)校閉路電視向全校播放，并由大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行講評(píng)，提出存在的問(wèn)題和下一步的主要任務(wù)。還開(kāi)辦了校園新聞等欄目，經(jīng)常報(bào)道學(xué)生周?chē)南冗M(jìn)人物和典型事例。為更好的對(duì)學(xué)生進(jìn)行“自我教育”，學(xué)校還成立了“小記者”，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)輔導(dǎo)撰稿，在學(xué)校的行為規(guī)范教育中發(fā)揮了較好的作用，并豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的道德思想情操。雖然我校在信息教育技術(shù)裝備的建設(shè)和運(yùn)用上已有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各種硬件設(shè)施在縣、市范圍內(nèi)已屬領(lǐng)先水平，已基本上能滿足教育教學(xué)的需要，但學(xué)校離教育發(fā)展形勢(shì)及上級(jí)的要求還有一定的距離，在提高裝備的使用率等方面還需進(jìn)一步加強(qiáng)。為此，經(jīng)學(xué)校分析研究，下一步在做好繼續(xù)積極履行實(shí)驗(yàn)學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，不斷加強(qiáng)信息教育技術(shù)應(yīng)用研究，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)學(xué)校的示范作用的同時(shí)，在新學(xué)年中爭(zhēng)取做好以下幾件工作：在現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展上，我校于20xx年3月制定了《20xx~20xx年現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》硬件設(shè)施建設(shè)：到20xx年全部普通教室配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)。學(xué)校為每位教師配備計(jì)算機(jī)給予支持，實(shí)現(xiàn)教師家庭電腦與學(xué)校的聯(lián)網(wǎng)。建立教師用電子閱覽室。進(jìn)一步完善我校網(wǎng)站硬件建設(shè)，添置更為先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器和高檔交換機(jī)，使我校的網(wǎng)絡(luò)達(dá)到千兆主干，百兆到桌面的規(guī)模。為每個(gè)班級(jí)配置學(xué)生專(zhuān)用電腦，連通校園網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)學(xué)生自發(fā)應(yīng)用信息技術(shù)方法處理日常學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題，參與學(xué)校的日常管理。使電腦真正成為學(xué)生的“好朋友”積極創(chuàng)造條件，逐步實(shí)現(xiàn)“管理智能化、辦公自動(dòng)化、教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化、學(xué)習(xí)個(gè)性化、活動(dòng)多元化、生活信息化”。申報(bào)加入國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！毙辛小＼浖O(shè)施建設(shè)：①進(jìn)一步完善學(xué)校教育網(wǎng)絡(luò)，引進(jìn)更加科學(xué)先進(jìn)的教學(xué)辦公軟件，進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校教育教學(xué)管理中的作用②制訂更為嚴(yán)格和完善的“現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備應(yīng)用管理?xiàng)l例”，使現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備“應(yīng)用規(guī)范”、“保養(yǎng)得檔”。③以發(fā)展的眼光緊跟現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的潮流，大膽嘗試應(yīng)用新技術(shù)、新科技，不斷更新我校的現(xiàn)代教育技術(shù)的軟件水平。④充分利用教育城域網(wǎng)，提高教育城域網(wǎng)的使用率。建立更加充份完善的教育教學(xué)資源庫(kù)，更好地服務(wù)學(xué)校日常教學(xué)工作。教師隊(duì)伍建設(shè)：①90%的教師具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷，80%的教師掌握計(jì)算機(jī)初級(jí)操作知識(shí)，60%的教師能獨(dú)立制作多媒體教學(xué)課件。②英特爾未來(lái)計(jì)劃全員培訓(xùn)、熟練使用多媒體教學(xué)設(shè)施和兩機(jī)一幕。③選派部分教師參加省市高層次的現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，考察、學(xué)習(xí)、借鑒部分國(guó)家級(jí)“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！钡膶?shí)踐經(jīng)驗(yàn)，努力提升我?，F(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。教學(xué)科研工作：①加強(qiáng)學(xué)校教科室對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)教科研的管理，及時(shí)指導(dǎo)教師進(jìn)行科研活動(dòng)，逐步培養(yǎng)教師具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育意識(shí)，掌握教育科研基礎(chǔ)知識(shí)，并參與教育科研活動(dòng)，課題組成員具有獨(dú)立研究課題的能力。②及時(shí)總結(jié)本?，F(xiàn)代教育技術(shù)教科研成果。積極開(kāi)展計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂教學(xué)研究，探討運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段促進(jìn)教育教學(xué)改革，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段構(gòu)建新型教學(xué)模式。③積極開(kāi)展現(xiàn)代技術(shù)教育，三年級(jí)以上開(kāi)設(shè)信息技術(shù)教育課，使學(xué)生初步掌握計(jì)算機(jī)操作技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，能初步利用網(wǎng)上資源。實(shí)施省編義務(wù)教育教材的班級(jí)應(yīng)配有與文字教材相配套的音像教材普及使用。④完善多媒體校園網(wǎng)絡(luò)，并加強(qiáng)相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)管理，使之成為加強(qiáng)校園文化建設(shè)、構(gòu)建現(xiàn)代化校園氛圍、促進(jìn)學(xué)校全面工作的主要手段。⑤學(xué)校形成一整套運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)組織和開(kāi)展教學(xué)的教育現(xiàn)代化工作體系。讓現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用深入人心，讓現(xiàn)代教育技術(shù)的陽(yáng)光照遍校園每個(gè)角落。現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十二在信息技術(shù)高速發(fā)展、廣泛應(yīng)用的今天，現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展十分迅猛，引起了教育的深刻變革，給教育觀念、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式等方面帶來(lái)了深遠(yuǎn)的影響應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段，促進(jìn)教育現(xiàn)代化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)已成為我校教師的共識(shí)。我校在教育信息化大環(huán)境下，根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)事求是進(jìn)行數(shù)字化校園的建設(shè)研究，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的效率。一、腳踏實(shí)地做好常規(guī)電教工作，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。積極引導(dǎo)教師廣泛深入又合理地結(jié)合課堂教學(xué)制作并使用現(xiàn)代教育媒體材料，教師已能夠在課堂教學(xué)中積極地使用電教媒體來(lái)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)。在平時(shí)的課堂教學(xué)中，每位教師能積極用好現(xiàn)有的電教設(shè)備，將傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代電教手段有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮常規(guī)電教媒體的作用，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效率。做好現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施日常維護(hù)工作，在日常維護(hù)的同時(shí)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)全部錄音機(jī)、電腦、視頻展示臺(tái)進(jìn)行一次檢修清潔，努力保障現(xiàn)代教育技術(shù)工作的正常開(kāi)展。二、強(qiáng)化教師全員培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)水平。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步認(rèn)清教育發(fā)展的形勢(shì)，提高思想認(rèn)識(shí)，明確奮斗目標(biāo)；認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)電化教育》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育》等有關(guān)電化教育理論，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)素質(zhì)。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，提高了全體教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)工作的認(rèn)識(shí)。從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看，盡管計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)已開(kāi)始進(jìn)入，但要真正發(fā)揮其優(yōu)越性，提高設(shè)備的利用率，還有一段很長(zhǎng)的路要走。原因之一是教師習(xí)慣于傳統(tǒng)的授課方式，制作課件怕費(fèi)時(shí)間，怕麻煩，因而也就安于現(xiàn)狀。原因之二是教師掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段也有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程，發(fā)展存在著不平衡性。為此要求全體教師人人都要通過(guò)校本現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)考核，領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)用現(xiàn)代教育技術(shù)。本學(xué)年還開(kāi)展了現(xiàn)代教育技術(shù)論文和課件評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)教師積極探索現(xiàn)代教育技術(shù)，促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂的應(yīng)用。在20xx2010學(xué)年度現(xiàn)代教育技術(shù)論文評(píng)比、信息技術(shù)論文評(píng)比活動(dòng)中多位教師獲市、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。三、加強(qiáng)學(xué)生信息技術(shù)教育，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)素質(zhì)教育的內(nèi)涵之一是面向全體學(xué)生，讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到積極主動(dòng)的發(fā)展。信息化、網(wǎng)絡(luò)化的社會(huì)文化環(huán)境正在創(chuàng)造出各種新型的學(xué)習(xí)模式，如何盡快適應(yīng)和駕馭這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式，是賦予信息技術(shù)課程的特殊任務(wù)。為了提高學(xué)生的信息素養(yǎng)，在上好信息技術(shù)課的同時(shí)，本學(xué)期繼續(xù)組建信息技術(shù)興趣小組，除做好常規(guī)的培訓(xùn)工作外，還積極探索開(kāi)展信息技術(shù)活動(dòng)的途徑和形式。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的信息技術(shù)興趣，合作意識(shí)，動(dòng)手能力和對(duì)未知領(lǐng)域的探索本領(lǐng)；培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神；利用教師的專(zhuān)長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展有特色的信息技術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)具有特長(zhǎng)的苗子?，F(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十三本學(xué)期，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和我們的共同努力下，我校的現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用和裝備配置上有了很大的提高。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)從沒(méi)有任何安全屏障的狀態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的“實(shí)名制”登陸，從辦公區(qū)到教學(xué)區(qū)，每一臺(tái)電腦都必須通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的安全認(rèn)證和mac、ip核對(duì)之后才能正常連接網(wǎng)絡(luò)，每一臺(tái)電腦的帶寬都能在合理的范圍內(nèi)得到保障。學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)中絕大多數(shù)電腦都安裝了網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，大大增強(qiáng)了抗內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力，教學(xué)區(qū)的正常教學(xué)幾乎很少被網(wǎng)絡(luò)病毒的破壞而打斷。服務(wù)器從建立之初的幾天出故障一次，發(fā)展到現(xiàn)在幾乎兩三個(gè)月不用重啟。網(wǎng)站在本學(xué)期中經(jīng)歷了幾個(gè)模塊的修改，一定程度上增強(qiáng)了抗非法入侵的能力，同時(shí)也方便了大家的訪問(wèn)。特別是20xx年末的一次修改，即符合了學(xué)校提出的應(yīng)用方面的要求，也進(jìn)一步美化了界面，視覺(jué)效果得到了較大的提升。我們成功的完成了中考和高考考場(chǎng)的音頻傳輸工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何疏漏。內(nèi)部電視網(wǎng)沒(méi)有出現(xiàn)大的問(wèn)題，極少量的衛(wèi)星接收機(jī)故障都能夠最短時(shí)間內(nèi)自主解決。同時(shí)，我們的視頻直播系統(tǒng)也成功的通過(guò)了實(shí)際測(cè)試，在12月12日的法制教育講座中，發(fā)揮了較大的作用。我們完成了圖片和視頻資料的錄制工作，并進(jìn)行及時(shí)的整理。同時(shí)，我們從全局出發(fā)，完成了宿舍樓、操場(chǎng)和臨時(shí)性活動(dòng)的音響方案的前期實(shí)施工作，保證高三整體遷入后的寢室音響設(shè)備能方便快捷的接入。當(dāng)然，我們的工作中還是有很多不足的。我們的維護(hù)工作由于人員安排和時(shí)間的限制，有時(shí)候沒(méi)能做到很及時(shí)；我們對(duì)于教學(xué)區(qū)的多媒體設(shè)備的愛(ài)護(hù)工作的宣傳做的不到位，導(dǎo)致線材損壞的現(xiàn)象偶有發(fā)生，一定程度上影響了教學(xué)使用；我們對(duì)于大型活動(dòng)的音響配置工作還需要不斷學(xué)習(xí)，盡量能讓設(shè)備低成本正常運(yùn)行。但是，正是我們的工作還存在一定的問(wèn)題，也促使我們不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，將來(lái)我們一定會(huì)做得更好的?，F(xiàn)教裝備處20xx—2—2現(xiàn)代教育技術(shù)工作總結(jié)篇十四在這一學(xué)期中，我校堅(jiān)持貫徹落實(shí)市教育局精神，在以前學(xué)校硬件建設(shè)建設(shè)基本到位的情況下，科學(xué)管理學(xué)校信息技術(shù)設(shè)施設(shè)備，保證學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施設(shè)備在學(xué)校教育教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有效用，優(yōu)化學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)資源配置，提升我校教育信息化應(yīng)用的整體水平。學(xué)校在以前基本配備齊全硬件設(shè)備、建立各項(xiàng)學(xué)校信息化制度的基礎(chǔ)上，我們不斷完善學(xué)校教育信息化工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并將部分規(guī)章制度上墻，以制度保障學(xué)校信息化工作正常有效得以開(kāi)展，以制度保障學(xué)校信息化設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理與合理使用。在原有的基礎(chǔ)上，我們這學(xué)期重點(diǎn)結(jié)合學(xué)校校園網(wǎng)和“班班通”工程建設(shè)，又按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行三次集體培訓(xùn)，內(nèi)容分別為“博客應(yīng)用”、“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用”、“校信通應(yīng)用”的應(yīng)用培訓(xùn)，并通過(guò)學(xué)校辦公網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行課件制作、硬件知識(shí)、辦公應(yīng)用等內(nèi)容的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，使所有教師能熟練應(yīng)用校園網(wǎng)管理平臺(tái)，能規(guī)范操作教學(xué)設(shè)備，大大提高了普通教師應(yīng)用教育信息化設(shè)備的能力，充分發(fā)揮了學(xué)?，F(xiàn)有現(xiàn)代教育信息化設(shè)備的應(yīng)有效能。在全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，我們繼續(xù)安排部分教師參加電教館等上級(jí)單位組織的培訓(xùn)，大大提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校信息化應(yīng)用提供了充分的技術(shù)保障和人才準(zhǔn)備。現(xiàn)在，我校教師運(yùn)用教育信息化的熱情不斷提升。同時(shí)，在學(xué)校進(jìn)一步修訂了教師工作考核制度，也把教育信息化應(yīng)用作為教師日常工作考核的內(nèi)容之一，要求老師們能在平時(shí)的課堂教學(xué)中積極使用現(xiàn)代教育信息化手段來(lái)提高課堂效率，要求老師們積極應(yīng)用宜興教育網(wǎng)和學(xué)校校園網(wǎng)共享優(yōu)質(zhì)教育資源，更鼓勵(lì)教師踴躍參與網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)。我校嚴(yán)格按課程設(shè)置進(jìn)行學(xué)生信息技術(shù)課的教學(xué)活動(dòng)。信息技術(shù)組的老師們深入鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)活動(dòng)，使我校學(xué)生的信息化應(yīng)用水平不斷得到發(fā)展。我們繼續(xù)進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃了學(xué)校校園網(wǎng)，通知、校務(wù)、培訓(xùn)、制度等板塊在日常應(yīng)用中不斷積累資料，電子備課、網(wǎng)絡(luò)圖書(shū)館、視頻點(diǎn)播、圖片庫(kù)、教師俱樂(lè)部、師生博客、ftp服務(wù)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)也被老師們熟練應(yīng)用，并不斷為提高教育教學(xué)效能服務(wù)。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和各子系統(tǒng)的應(yīng)用，學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)正在不斷滲透進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作之中，成為老師們?nèi)粘＝虒W(xué)工作的有力輔助工具，也在為不斷推進(jìn)我校信息化建設(shè)和發(fā)展水平的進(jìn)一步發(fā)展。本學(xué)期，我校的《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下農(nóng)村小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力校本培訓(xùn)的研究》在五月份被正式立項(xiàng)為省級(jí)課題。為做好這個(gè)課題，我校積極準(zhǔn)備，充分考慮，認(rèn)真規(guī)劃，不斷完善，爭(zhēng)取在上級(jí)關(guān)心和支持下，能完美地結(jié)題。