20xx年學校讀書活動計劃班級讀書活動計劃匯總(八篇)-資料下載頁
2025-08-13 04:43本頁面
【正文】 。班級定期組織學生參觀、評比“讀書成長冊”。(2)“讀書迷、小學士、小碩士、小博士”評比學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇七老師作為“傳道、授業(yè)、解惑”者，就更加應該多讀書，讀好書。讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想?！苯處煛獋鞯朗跇I(yè)解惑者，這種特殊的職業(yè)就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。腹有詩書氣自華，一個人的讀書史就是一個人的精神發(fā)展史，熱愛書，尊重書，崇拜書，是一個教師之必需，讀書既是教師精神成長的最重要的源泉，也是順應時代的發(fā)展潮流的必然選擇，“構建終身教育體系，建立學習型社會”。為此，我將“留一點時間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木的性情。找一點時間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而產(chǎn)生的浮躁情性”，特制定個人讀書計劃?！督逃吕砟睢?、《給教師的一百條新建議》、《例說新課標——中學體育卷》《教師專業(yè)化的理論與實踐》、《新課程中教師行為的變化》、《教學理論：課堂教學的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教學策略》、《課程理論與課程創(chuàng)新》、《教育評價與測量》、《課堂管理的策略》、《現(xiàn)代教育技術—走向信息化教育》以及相關的報刊雜志，中外名著等。閱讀可以發(fā)展人性，提升修養(yǎng)，拓展人生：閱讀可以豐富生活，愉悅身心，靜享幸福，幸福地讀著書，就如品一杯茶，香氣撲鼻，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在閱讀中不斷提高自身的人文素養(yǎng)。通過學習教育經(jīng)典理論，使自己登高望遠，高層建瓴，將讀書與教育教學活動相結(jié)合，指導與反思自己的教育實踐，激發(fā)自己的思維能力和對教育問題的批評性思考，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進行教育創(chuàng)新。通過讀書，樹立一個享受讀書，終身學習，終身教育的理念，使其成為一生之所需，一生以書香為伴。提升自己的文化內(nèi)涵。堅持“讀書促進思考，思考促進成長”的原則，將精讀與泛讀相結(jié)合，讀書時及時記下自己的讀書體會，將讀書與反思相結(jié)合，不斷促進自己的專業(yè)成長。認真寫好讀書筆記和心得。積極參加教改活動，并認真投稿，爭取發(fā)表、交流或獲獎。1~4月閱讀書目：⑴《教育新理念》(袁振國著)⑵《給教師的一百條新建議》(鄭杰著)⑶《例說新課標——中學體育卷》(李大春著)(4)《中小學體育競賽全書》(高宜)5~8月閱讀書目：⑴《教師專業(yè)化的理論與實踐》(教育部師范司編著)⑵《新課程中教師行為的變化》(傅道春編著)⑶《挑戰(zhàn)與對策》(楊九俊著)(4)《你不可不知的法則》(余白)9~12月閱讀書目：⑴《教學理論：課堂教學的原理、策略與研究》(施良方等著)⑵《多元智能》([美國]加德納著)⑶《從理解到行動》(楊九俊等著)勤奮撰寫讀書筆記、學習心得和教學反思。5，讀書貴恒！熱愛閱讀吧！閱讀，讓貧乏和平庸遠離我。閱讀，讓博學和睿智豐富我。閱讀，讓歷史和時間記住我。真誠地希望通過落實讀書計劃，使自己成為真正的“讀書人”。學校讀書活動計劃 班級讀書活動計劃篇八一本書，就像一位老師，教你知識，教你做人；書，又像一位媽媽，伴你成長，呵護著你。本學期我們二（4）班計劃通過開展“書香伴我成長”系列讀書活動，讓課外書給孩子們打開成功之門的鑰匙，健康成長。通過活動，激發(fā)學生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習慣，通過活動，豐富學生的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，讓他們感受讀書的幸福和快樂。通過活動，營造良好的讀書氛圍，打造書香班級。二（4）班全體學生及老師、家長。九 月：發(fā)起讀書倡議，共訂讀書口號。建立班級圖書角，做好環(huán)境布置,營造濃郁的書香氛圍。師生共讀同步閱讀《金色的小船》。十 月：自主誦讀國學經(jīng)典（三字經(jīng)、諸子百家）等師生共讀《金色的小船》開展讀書交流會“大手拉小手”親子讀書活動走進書香家庭，展示良好的家庭讀書氛圍。十一月：國學經(jīng)典背誦大賽等師生共讀《金色的小船》主題活動：我的讀書體會十二月：讀書匯報交流展示評選“閱讀明星” 、“書香家庭”。1 、建立班級圖書角。開展自愿捐書、全員讀書活動。向班級學生發(fā)出倡議，積極踴躍向圖書角獻書，豐富圖書角的圖書種類。推薦專門的圖書角負責人，設計好借書記錄卡，制定借閱圖書的有關事宜，提供讀書平臺。 教師推薦閱讀書目，告知共讀書目，并教給學生閱讀方法 。本學期共讀書目為《金色的小船》、《三字經(jīng)》、《諸子百家》等?！督鹕男〈啡耸忠槐尽W生每天讀書半小時以上。每天一次的午間閱讀由自主閱讀推薦書目；每周一次的閱讀課。提倡親子閱讀，每周要求家長和孩子同讀一篇文章并寫簡短的讀書體會。并鼓勵家長參與共讀一本書的活動。走進書香家庭，對部分學生家庭進行“書香家庭”的拍攝活動，向全班學生展示良好的家庭讀書氛圍，讓學生把書香帶進家庭。評選讀書明星。根據(jù)學生的讀書情況，每個月對學生進行讀書筆星級評比，學期末根據(jù)閱讀情況進行“閱讀明星”和“書香學生”的評比。
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