20xx年大班語言教案我長大了兒歌大班語言教案我長大了教案(實用9篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:50本頁面
【正文】 豪。了解成長的過程。畫紙、油畫棒、剛?cè)雸@時的照片、剛到園時的身高記錄、幼兒用書。一、我長大了。教師和幼兒一起討論長大的話題：誰還能想得起來自己剛?cè)胗變簣@是的樣子？現(xiàn)在三年過去了，你們有什么變化呢？你是怎么知道的？教師展示幼兒剛?cè)雸@的照片。討論：這是誰？和現(xiàn)在的她比有什么變化？請幼兒也來說說自己的變化。引導(dǎo)幼兒表達成長的想法：，你有什么感覺？心里是怎么想的？也來看看老師的變化吧。（教師展示自己童年的照片，讓幼兒來分析比較。）二、探索身體成長的事實。引導(dǎo)幼兒運用自己在前面活動中掌握的測量經(jīng)驗，來驗證自己長大的事實：我們怎樣才能知道自己長大了多少？爸爸媽媽是怎樣做的？老師這里有你們剛?cè)雸@時的記錄，我們一起來比較一下。3—4個幼兒貼墻壁站好，老師將他們?nèi)雸@時的身高畫在墻壁上，然后在為他們畫上現(xiàn)在的身高。請幼兒自看看長高了多少，說說使用了什么測量的工具知道結(jié)果的。三、表達成長的心情。通過談話、比較等方法，讓幼兒感受自己的能力在不斷提高、體會在自己的成長過程中父母及親人對自己的關(guān)愛。教師講自己小時候的趣事，啟發(fā)幼兒談?wù)撔r候的趣事。小朋友，你們在很小的時候鬧過笑話嗎？你還想長得更高嗎？如果你長的更高會發(fā)生什么樣的故事呢？四、引導(dǎo)幼兒談話“長大了干什么”，使幼兒從小樹立遠大理想。老師在像你們這么大的時候，特別想當一名教師，經(jīng)過我的努力，現(xiàn)在我真的成了一名教師啦！小朋友，你們長大了想干什么？要想實現(xiàn)自己的理想，我們從小應(yīng)該怎么做呢？大班語言教案我長大了兒歌 大班語言教案我長大了教案篇九通過看照片知道自己會漸漸長大。了解自己在身體和學(xué)習(xí)、生活能力等方面的變化。培養(yǎng)喜愛自己和樂于幫助他人的美好情感。嬰兒時期的照片嬰兒時期用過的衣物、物品。課件ppt導(dǎo)入部分，激發(fā)幼兒長大了的榮譽感知道自己是大班的幼兒，有做哥哥姐姐的榮譽感?！處煟盒∨笥眩銈冎雷约菏鞘裁窗嗟男∨笥褑?？（大班）是幼兒園的哥哥姐姐們，今天老教師還帶來了幾張圖片，我們一起來看看圖片上都有些什么。出示ppt前三張——教師：小朋友你們知道這些都是什么嗎？是誰用的?。浚▼雰海┱l愿意來說說你小的時候還用過些什么？（幼兒自由舉例）出示小的衣服，請幼兒上來試穿——教師：今天老教師也帶來了兩樣小寶寶的物品，我們一起來看看是什么。出示連褲衣——教師：我們一起來看看老教師帶來的是什么，和我們現(xiàn)在穿的有什么不一樣的地方？（衣服，褲子連在一起）這是多大的寶寶穿的？（還不會走路的寶寶）有誰愿意上來試著穿一穿嗎？（不愿意，因為太小了）——教師：為什么會嫌小呢?（因為我們的個子長高了）請兩組幼兒上來進行身高的比較，發(fā)現(xiàn)自己個子變高了。（可以由老教師指定和幼兒自由上來）出示襯衫——教師：那這件衣服我們可以給誰來試一試呢？誰愿意自己來穿一穿？（幼兒自由嘗試）——教師：他穿的時候為什么不需要老教師的幫忙？（因為我們的小手變能干了，會自己做事了）誰來說說現(xiàn)在的我們還會做些什么更能干的事呢？（和小的時候進行比較，體現(xiàn)能力變強了，如畫畫、唱歌等方面）——教師小結(jié)：我們小時候用過的東西，現(xiàn)在我們的身體長高了，所以都穿不上，原來我們不會做的事情現(xiàn)在都可以自己獨立完成了，這些都是因為我們長大了！出示班級小朋友小時候的照片——教師：你們還記得自己小時候的樣子嗎？請大家來猜一猜這是誰？和現(xiàn)在的他有什么不一樣的地方？（樣子不一樣了、皮膚、習(xí)慣等）用完整的語句表達自己長大了談話“我長大了，我會……”觀看ppt——教師：小朋友,現(xiàn)在你們是大班的哥哥姐姐了,在幼兒園應(yīng)該怎么做?在家呢?——教師：請用完整的話表述：“我長大了，我會……”（掃地、自己穿衣服、幫助弟弟妹妹等）小朋友長大了，變得更能干了?！按髱』顒印?，觀看ppt——教師：你們是幼兒園大班的哥哥姐姐了,你們應(yīng)該怎么幫助弟弟妹妹呢?（為幼兒的談話記錄）結(jié)束部分——教師：我們都知道自己已經(jīng)長大了,會自己做許多事情,并愿意為其他小朋友做一些力所能及的事。真是好樣的，那你們愿意把能干的自己畫下來嗎？請幼兒根據(jù)自己的想法作畫——教師：用我們能干的小手來畫出能干的自己吧！（可以從身高、樣貌、能力等方面來體現(xiàn)。）在美術(shù)區(qū)活動中讓幼兒進一步的進行相關(guān)繪畫活動。
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