20xx年大班母親節(jié)繪本教案反思大班母親節(jié)繪本教案及反思(五篇)-資料下載頁
2025-08-13 03:44本頁面
【正文】 左右的同伴交流，談一談自己的媽媽。集中談話請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況。教師提出問題：你們了解自己的媽媽嗎？你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日？媽媽最喜歡吃什么？媽媽最開心的是什么？什么事情讓媽媽最煩惱？引導(dǎo)幼兒回家以后訪問自己的媽媽。幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情，但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景，內(nèi)容非常的單調(diào)。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問題也多半表示：不知道。但是他們對(duì)訪問自己的媽媽還是非常感興趣。讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問，增進(jìn)對(duì)媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問情況之后，確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。大班母親節(jié)繪本教案反思 大班母親節(jié)繪本教案及反思篇五教師了解幼兒的訪問情況鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問情況，提高表述能力?；顒?dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問活動(dòng)。教師收回部分記錄表。集體活動(dòng)：教師組織全班聽一聽個(gè)別幼兒的介紹。指導(dǎo)重點(diǎn)：提示幼兒有條理的講述?？梢詮淖约旱脑L問程序說起：也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說起；還可以說一說自己特別的收獲。小組活動(dòng)：幼兒自由組合，分成若干小組，組內(nèi)幼兒自由交談。指導(dǎo)重點(diǎn)：提醒幼兒有順序談話，養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣。個(gè)別活動(dòng)：鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。到今天已經(jīng)有將近十人將訪問表反饋到班上，根據(jù)家長反映的情況，孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣，但是缺乏認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，個(gè)別幼兒在訪問的過程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一，個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性，需要教師逐一提問，張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問過程，激發(fā)其他幼兒的訪問興趣。并考慮讓幼兒開展我的媽媽的講述活動(dòng)，觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問前的區(qū)別。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1