【正文】 為使依法治校工作走上規(guī)范化軌道，根據(jù)教育局保衛(wèi)股要求，學(xué)校安排專門人員，對(duì)依法治校工作資料進(jìn)行了收集整理，形成了各種資料，并且都進(jìn)行整理歸檔，依法治校工作正朝著正常的軌道運(yùn)行著。學(xué)校依法治校工作計(jì)劃篇十四一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞我校改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)，按照依法治國(guó)基本方略的總體要求，采取切實(shí)有效的措施，進(jìn)一步加強(qiáng)法制宣傳、教育與實(shí)踐，推進(jìn)民主法制建設(shè)，增強(qiáng)廣大師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學(xué)校依法決策、民主管理和監(jiān)督水平，形成符合法治精神的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)生、教師和學(xué)校的合法權(quán)益，促進(jìn)依法治校工作的落實(shí)和推進(jìn)依法治校進(jìn)程。二、健全組織，加強(qiáng)法制隊(duì)伍建設(shè)，形成合力，確保依法治校工作的實(shí)效性 進(jìn)一步健全學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)下組，完善各處室在依法治校工作中的責(zé)任，深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義法治理念、社會(huì)主義榮辱觀、黨風(fēng)廉政教育和法制宣傳業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)工作，了解各方面對(duì)法律知識(shí)的需求，提高法制宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)班主任、政治教師的法制培訓(xùn)工作，強(qiáng)化依法治校、建設(shè)平安校園的先鋒帶頭作用，繼續(xù)充分利用周一班主任例會(huì)和國(guó)旗下講話，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，培養(yǎng)法制觀念，與學(xué)校各股依法治校力量形成合力，確保法制教育的正常化。三、加強(qiáng)依法治校制度建設(shè)，為深入開(kāi)展依法治校各項(xiàng)工作提供強(qiáng)有力的制度保障完善學(xué)校各項(xiàng)管理制度。完善教職工代表大會(huì)制度，貫徹執(zhí)行民主決策、校務(wù)公開(kāi)、部門目標(biāo)管理及教職工崗位責(zé)任、教育教學(xué)工作評(píng)估、獎(jiǎng)懲等制度，逐步建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的教育教學(xué)管理體制。及時(shí)公布招生、各種收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)、師生入黨、職稱評(píng)定、大宗采購(gòu)、招標(biāo)、較大支出等情況以及用工制度、獎(jiǎng)金福利分配方案，做到公開(kāi)、公平、公正、透明。設(shè)置意見(jiàn)箱和舉報(bào)信箱，加強(qiáng)教育教學(xué)管理和公共服務(wù)，不斷提高學(xué)校法治化管理水平。健全申訴和調(diào)解工作機(jī)制。健全校內(nèi)矛盾調(diào)解制度、學(xué)生處分程序和申訴制度，堅(jiān)持合情合理合法妥善處理校內(nèi)各類矛盾和糾紛。完善學(xué)校調(diào)解委員會(huì)，通過(guò)調(diào)解工作宣傳法律、法規(guī)和政策，教育師生員工及其家屬遵紀(jì)守法、遵守社會(huì)公德，幫助他們解決實(shí)際問(wèn)題，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境。四、堅(jiān)持依法治教與依法治校相結(jié)合，增強(qiáng)全體教師的法律意識(shí)利用每周一集會(huì)時(shí)間，繼續(xù)組織全體教師按照國(guó)家、省、市“五五”普法規(guī)劃、方案的要求，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》以及《關(guān)于在中小學(xué)開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育》等綱領(lǐng)性文件，對(duì)全體教師和學(xué)生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化依法治校、依法施教的意識(shí)。以自學(xué)的方式重溫《教師法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》，學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《道路交通安全法》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。利用家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)每學(xué)期初舉行的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律、法規(guī)和規(guī)章，學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、未成年人保護(hù)法等，逐步提高其依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)與能力，承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，依法保護(hù)青少年的身心健康。加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，繼續(xù)全面落實(shí)安全工作責(zé)任制。班級(jí)管理、食堂管理、學(xué)生活動(dòng)的管理、設(shè)施設(shè)備的管理、教學(xué)活動(dòng)的管理、教師的管理教要做到責(zé)任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區(qū)，沒(méi)有誤區(qū)，努力做到向管理要效益。對(duì)于因管理不善或工作失誤而造成的教育事故，或因此產(chǎn)生的損害，在追求相關(guān)人員的責(zé)任后并堅(jiān)決執(zhí)行一票否決制。五、抓好載體，注重實(shí)效，多渠道、多形式開(kāi)展普法教育活動(dòng)結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課、政治課、綜合實(shí)踐課等形式對(duì)學(xué)生開(kāi)展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識(shí)的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。通過(guò)黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校報(bào)等宣傳渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制觀念的啟蒙教育。分別在春、秋學(xué)期聘請(qǐng)學(xué)校的法制副校長(zhǎng)進(jìn)校開(kāi)展法律知識(shí)講座，上一堂法制教育課，使每一位學(xué)生都能初步了解與日常生活密切相關(guān)的法律常識(shí)，逐步做到學(xué)法、知法、懂法、守法，并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。結(jié)合普法宣傳教育，組織開(kāi)展法制教育宣傳周、“我是法制宣傳員”、向“三室一廳、一吧”告別等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，利用國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行《食品衛(wèi)生法》、《道路交通安全法》等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理教育和師生的安全教育。加強(qiáng)校園車輛行駛安全管理。通過(guò)以上活動(dòng)的展開(kāi)，使法律意識(shí)、法制觀念深入人心，力爭(zhēng)做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到位，形成依法治校、校園平安的良好氛圍。學(xué)校依法治校工作計(jì)劃篇十五為了全面推動(dòng)學(xué)校管理工作走向法制化軌道，依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué)行為，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，維護(hù)學(xué)校、師生的合法權(quán)益，推動(dòng)我校教育事業(yè)可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建平安和諧校園，制定本計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“兩抓一確保”為中心，以“六五”普法學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)為載體，全面貫徹落實(shí)依法治校的方針，增強(qiáng)教師法律意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的法律教育，提高師生的法律素質(zhì)，保障和促進(jìn)學(xué)校教育工作走上依法規(guī)范、依法管理、依法運(yùn)行的法制軌道，使學(xué)校成為教學(xué)秩序好、教育質(zhì)量高、文化氛圍濃、文明和諧、平安的校園。二、總體目標(biāo)：進(jìn)一步健全完善依法治校的各項(xiàng)工作制度、組織機(jī)構(gòu)和保障措施，進(jìn)一步提高師生法律素質(zhì)，使依法執(zhí)教和遵紀(jì)守法成為師生自覺(jué)行為，進(jìn)一步提高依法治校水平，真正做到依法治理，制度管人。按照“及時(shí)、妥善、依法、慎重、穩(wěn)定”的原則，積極預(yù)防、妥善處置師生傷害事故。全面推進(jìn)學(xué)校依法治校工作，保證師生和校園財(cái)產(chǎn)安全，進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。三、工作任務(wù)：在懲防體系建設(shè)上，認(rèn)真執(zhí)行《中共舒蘭市紀(jì)委“十條禁令”》和領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，健全權(quán)利運(yùn)行監(jiān)管制度。繼續(xù)深入開(kāi)展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。執(zhí)行“三重一大”制度(即重大決策、重要人事任免、重大項(xiàng)目安排、大額度資金運(yùn)作)等民主決策機(jī)制。加大校務(wù)公開(kāi)工作力度，實(shí)行教職工大會(huì)制度。在行業(yè)作風(fēng)建設(shè)上，深入開(kāi)展“師德模范帶動(dòng)工程”活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立師德模范，實(shí)現(xiàn)典型帶動(dòng)，整體提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為“十不準(zhǔn)”的規(guī)定，杜絕“三亂”(即亂補(bǔ)課、亂辦班、亂收費(fèi))，開(kāi)展“學(xué)生評(píng)價(jià)教師”、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)?！暗摹半p評(píng)”活動(dòng)。以評(píng)促糾，以評(píng)促建，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為和教師的執(zhí)法行為。在法制建設(shè)和學(xué)校管理上，通過(guò)輿論宣傳營(yíng)造“六五”普法的氛圍，全面開(kāi)展“六五”普法工作。結(jié)合“六五”普法專用教材《新編教師法治教育讀本》的學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《教師法》、《義務(wù)教育法》、《治安管理處罰條例》、《未成年人保護(hù)法》等內(nèi)容，對(duì)于學(xué)校發(fā)生的財(cái)產(chǎn)糾紛、安全事故、學(xué)生傷害事故等妥善處理，保護(hù)師生的合法權(quán)益。盡最大可能減少學(xué)校損失。在控輟工作上，增強(qiáng)做好控輟工作的緊迫感和使命感，進(jìn)一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化管理，認(rèn)真落實(shí)控輟保學(xué)的各項(xiàng)措施，實(shí)行全員包報(bào)責(zé)任制，結(jié)合我校開(kāi)展的“五幫五禁止”活動(dòng)(“五幫”即指幫助貧困生克服困難，幫助學(xué)困生增強(qiáng)信心，幫助問(wèn)題生懂得事理，幫助留守生學(xué)會(huì)自立，幫助單(無(wú))親生體驗(yàn)親情?！拔褰埂奔粗附怪S刺、挖苦學(xué)生，禁止體罰、變相體罰學(xué)生，禁止上課吸煙、接打電話或酒后上課，禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)，禁止向?qū)W生推銷各類資料和書籍學(xué)生)，解決個(gè)別學(xué)生“厭學(xué)”的問(wèn)題，教師要經(jīng)常和學(xué)生交流談心，特別是有流失跡象的學(xué)生，要通過(guò)同學(xué)對(duì)其進(jìn)行幫扶，采取多種形式進(jìn)行家訪等形式，做好學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，力爭(zhēng)做到未流先控。建立健全切實(shí)可行的控輟保學(xué)機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行控輟保學(xué)獎(jiǎng)懲制度和責(zé)任追究制度。在校務(wù)公開(kāi)上，推進(jìn)民主政治建設(shè)，完善民主監(jiān)督機(jī)制。我校工會(huì)委員會(huì)進(jìn)一步完善教職工大會(huì)或教職工代表大會(huì)制度，依法保障教職工參與學(xué)校民主管理與監(jiān)督的權(quán)利。我校要認(rèn)真落實(shí)《市校務(wù)公開(kāi)規(guī)定》，全面推行校務(wù)公開(kāi)，增加學(xué)校管理透明度。四、工作要點(diǎn)：做好學(xué)習(xí)組織、宣傳、發(fā)動(dòng)工作。主要利用校會(huì)、周會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)、學(xué)生班會(huì)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)。可利用學(xué)校廣播站、宣傳欄等形式進(jìn)行宣傳，營(yíng)造一個(gè)文明和諧、平安的校園。開(kāi)展“依法治校”教育工作，做到定期完成組織教師學(xué)習(xí)《新編教師法治教育讀本》以及與本職工作相關(guān)的法律法規(guī)，提高教職工依法治校、依法治教的水平。積極做好學(xué)生法治教育工作。充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行法制宣傳，學(xué)習(xí)和理解新編教師法治教育讀本》的主要內(nèi)容以及安全教育等法規(guī)，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《全市中小學(xué)生“抵制不良行為、遠(yuǎn)離違法犯罪”活動(dòng)實(shí)施方案》，促進(jìn)學(xué)生遵守法規(guī)校紀(jì)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)。把法制教育與學(xué)校教育工作結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)和改進(jìn)法制教育，提高教師整體管理水平，規(guī)范學(xué)生的行為，建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，保證學(xué)生無(wú)違法犯罪，不出安全事故。一方面，要加大法制教育的力度，主要依靠班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、知法、自覺(jué)規(guī)范行為，做到遵紀(jì)守法。另一方面，要不斷完善校規(guī)校紀(jì)，把法律規(guī)定化為學(xué)校紀(jì)律要求，化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)法制教育目的。通過(guò)依法治校、依法治教，圍繞教學(xué)這一中心工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作中，一是學(xué)校依法搞好教學(xué)管理，健全規(guī)章制度，進(jìn)一步落實(shí)教育局加強(qiáng)教學(xué)管理的有關(guān)文件，加強(qiáng)師德教育，調(diào)動(dòng)教師積極性，形成嚴(yán)格管理、照章辦事、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、教師投入、集中精力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提高。二是教職工要把學(xué)法知法落實(shí)到自覺(jué)行為上，執(zhí)行教育局規(guī)定、學(xué)校制度和教學(xué)常規(guī)上。特別要運(yùn)用課堂主渠道，大力宣傳相關(guān)的法律知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，不斷提高師德修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)學(xué)生。學(xué)校依法治校工作計(jì)劃篇十六為了進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的法制意識(shí)，使全體教師能知法、守法，依法施教，依法治校，使全體學(xué)生從小就擁有法制意識(shí)，樹(shù)立法制觀念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法。現(xiàn)從本校實(shí)際出發(fā)，制定依法治校工作計(jì)劃。一、建立組織，形成合力，確保依法治校工作的實(shí)效性進(jìn)一步建立、健全學(xué)校依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成普法宣傳教育的合力，確保普法教育的正?；?，以提高普法宣傳教育的實(shí)效性。二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)全體教師的法制意識(shí)利用政治、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的時(shí)間，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對(duì)全體教師和學(xué)生加強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，強(qiáng)化依法治校、依法施教的意識(shí)。學(xué)習(xí)《教師法》等與自身權(quán)益密切相關(guān)的法律法規(guī)，把法制教育與思想道德教育、教育行風(fēng)建設(shè)等緊密結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作和教師的師德建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校民主法制建設(shè)和精神文明建設(shè)。利用家長(zhǎng)學(xué)校，通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，組織家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律、法規(guī)和規(guī)章，學(xué)習(xí)憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法等，逐步提高其依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)與能力，依法送女子上學(xué)接受九年義務(wù)教育，承擔(dān)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，依法保護(hù)青少年的身心健康。加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，繼續(xù)全面落實(shí)安全工作責(zé)任制。班級(jí)管理、食堂管理、學(xué)生活動(dòng)的管理、設(shè)施設(shè)備的管理、教學(xué)活動(dòng)的管理、教師的管理都要做到責(zé)任到人，力求管理縱向到底，橫向到邊，不留盲區(qū)，沒(méi)有誤區(qū)，努力做到向管理要效益。堅(jiān)持以法治校，依法治教。我們要加強(qiáng)法制法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳和普及工作，嚴(yán)格按照法律法規(guī)規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，努力提高科學(xué)管理的水平。三、明確任務(wù)，建章立制，多渠道開(kāi)展普法教育活動(dòng)建立教師學(xué)習(xí)法律的制度：建立寒暑假各兩天的法制學(xué)習(xí)制度和教師每學(xué)期自學(xué)法律時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)的自學(xué)制度，要求集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合。結(jié)合日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，通過(guò)班隊(duì)活動(dòng)課、思想品德課、綜合實(shí)踐課、班級(jí)晨會(huì)課、集體晨會(huì)課等形式對(duì)一、二年級(jí)學(xué)生開(kāi)展禮貌教育、體育衛(wèi)生知識(shí)的教育、良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，對(duì)三至六年級(jí)的學(xué)生結(jié)合教材的內(nèi)容開(kāi)展針對(duì)性的學(xué)習(xí)和教育。我們還將通過(guò)板報(bào)、櫥窗等宣傳渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)和法制觀念的啟蒙教育。結(jié)合普法宣傳教育，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《未成年人保護(hù)法》的學(xué)習(xí)貫徹和落實(shí)。我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，利用國(guó)旗下的講話對(duì)全校師生進(jìn)行《消防安全法》、《道路交通安全法》等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)和宣傳，并在學(xué)校設(shè)立紅領(lǐng)巾安全衛(wèi)生值日監(jiān)督崗，其目的：一是監(jiān)督并禁止學(xué)生在學(xué)校內(nèi)吃零食，二是監(jiān)督并禁止學(xué)生在校園內(nèi)玩一些帶有危險(xiǎn)性的游戲活動(dòng)，三是監(jiān)督師生嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎自行車或摩托車，以進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理教育和師生的安全教育。加強(qiáng)乘校車學(xué)生的安全管理：學(xué)校將嚴(yán)禁學(xué)生乘坐“三無(wú)車輛”，我們力爭(zhēng)做到宣傳到位、指導(dǎo)到位、責(zé)任到位。加強(qiáng)執(zhí)法制度建設(shè)。一是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，在教師中樹(shù)立“教學(xué)中心，質(zhì)量第一”的意識(shí)，切實(shí)做好“教學(xué)六認(rèn)真”。二是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，繼續(xù)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，開(kāi)展行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。三是繼續(xù)執(zhí)行校務(wù)公開(kāi)和教代會(huì)制度，進(jìn)一步完善教職工津貼分配方案，加強(qiáng)學(xué)校民主管理的力度。四是繼續(xù)施行一日常規(guī)管理的檢查和考核，每月一次總評(píng)。五是進(jìn)一步健全食堂衛(wèi)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》，為廣大師生們提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，嚴(yán)防食物中毒，確保師生的飲食衛(wèi)生和生命安全。