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20xx年學(xué)習(xí)計(jì)劃表五篇(匯總)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 01:56本頁(yè)面
  

【正文】 考試中的作文和口語(yǔ)有了一定的入門(mén)訓(xùn)練。而在這一階段就要對(duì)自己要求更多些,比如看范文,提綱例舉,句子改寫(xiě),跟讀、復(fù)述聽(tīng)力材料,og上評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的閱讀和分析,甚至已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了一些獨(dú)立作文和說(shuō)過(guò)口語(yǔ)獨(dú)立題。如果前期沒(méi)有進(jìn)行很充分的入門(mén)(積累),那么只能現(xiàn)在先抓緊進(jìn)行一些,然后盡快轉(zhuǎn)入實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練了。在這一階段主要要做兩點(diǎn),一是多寫(xiě)多說(shuō),并且到后期要限時(shí)回答,以訓(xùn)練出短時(shí)間內(nèi)對(duì)語(yǔ)言的駕馭能力,二是修改。這里要強(qiáng)調(diào)修改,很多托??忌荚嚽岸紱](méi)有注意這點(diǎn),是十分悲哀的。其實(shí)反復(fù)修改修改甚至比寫(xiě)、說(shuō)本身還重要。一般建議修改次數(shù)不少于5遍。有條件的話(huà),最好找人大家互相修改。這里我可以推薦100教育的網(wǎng)站,考生可以在那里自由做題,還有名師點(diǎn)評(píng)批改,感覺(jué)還不錯(cuò)。最后說(shuō)一句:?jiǎn)卧~、閱讀、。最后這是托??荚嚊_刺階段,主要還是進(jìn)行??紒?lái)適應(yīng)考試節(jié)奏,調(diào)整好狀態(tài)。爭(zhēng)取能在和考試類(lèi)似的時(shí)間段做???。復(fù)習(xí)時(shí)間在考前12周,要用到的托??荚噺?fù)習(xí)資料有:tpo??肌屠誓?己推渌捌谑褂眠^(guò)的資料這是一個(gè)鍛煉綜合能力的時(shí)期,特別到了臨近考試的時(shí)候,主要還是通過(guò)做各種模擬題來(lái)訓(xùn)練。最好每天做一份??碱},然后分析總結(jié)。同時(shí)進(jìn)行總復(fù)習(xí),利用前期做過(guò)的各種材料,查漏補(bǔ)缺。如果說(shuō)還要進(jìn)行一些有針對(duì)性的訓(xùn)練,可以進(jìn)行復(fù)述訓(xùn)練,尤其是對(duì)大家普遍覺(jué)得難的學(xué)術(shù)段子多多訓(xùn)練。即找一些聽(tīng)力段子,特別是學(xué)術(shù)段子,聽(tīng)完后用自己的話(huà)來(lái)復(fù)述其內(nèi)容。學(xué)習(xí)計(jì)劃表篇五為更好的作好教學(xué)工作,我特制定了以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同奔專(zhuān)業(yè)的老師多交流,相互之間多做聽(tīng)課研討。具體實(shí)施為:以新課程標(biāo)準(zhǔn)界定的基本理念為指導(dǎo),規(guī)劃自己的課堂教學(xué)行為,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)習(xí)方式的自主、合作、探究化。倡導(dǎo)自主、合作、探究式的學(xué)習(xí)方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,充分暴露學(xué)生的思維,揭示知識(shí)的形成過(guò)程,在感悟、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)中使學(xué)生主動(dòng)掌握知識(shí),發(fā)展實(shí)踐、合作、創(chuàng)新能力,提高教學(xué)水平。教學(xué)方式的最優(yōu)化、多樣化。摒棄傳統(tǒng)的以教師講授為主的教學(xué)方式,在強(qiáng)調(diào)和呼吁轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的同時(shí)更要轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,要有利于每一位學(xué)生的發(fā)展,要以教法的改革帶動(dòng)學(xué)法的改革,保證課堂教學(xué)的科學(xué)性、靈活性、創(chuàng)造性,為課堂教學(xué)注入新的活力。教學(xué)氛圍的民主、平等、和諧化。有效教學(xué)必需要致力于營(yíng)造一種民主、平等、和諧、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,給學(xué)生以友愛(ài)、平等、快樂(lè)、成功的享受。教師如能在具有較高的教學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)上,予以情感投入,努力采取與學(xué)生心理情感相接近或相容的態(tài)度和方法,形成與學(xué)生和諧共振的情感基調(diào),那么,良好的教學(xué)氣氛自然會(huì)水到渠成。綜上所述,在平時(shí)的教學(xué)中應(yīng)該根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),貫穿新課改的教學(xué)理念,積極推進(jìn)“和諧高效、思維對(duì)話(huà)”型課堂教學(xué)模式,尊重學(xué)生多樣化發(fā)展的需求,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維,滿(mǎn)足高考全面提升科學(xué)素質(zhì)的實(shí)際需要,使自己在現(xiàn)有水平基礎(chǔ)上有一個(gè)更大的提高。
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