【正文】 。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)在教育這片園地里勤奮耕耘，積極探索，揮灑汗水！.朱茜我是一名普普通通的教師。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。在我的教學(xué)生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生團(tuán)結(jié)同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生的喜愛，家長(zhǎng)的信任，并贏得同事、領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多次被評(píng)為先進(jìn)。在日常教學(xué)中我注重：一、以身作則，率先垂范。我懂得“身教重于言教”的道理，只有以身作則，為人師表，才能使學(xué)生從教師的形象中感受到所學(xué)道德準(zhǔn)則的可信。在平時(shí)的教育中，凡是要求學(xué)生做到的，自己先做到，注意在點(diǎn)滴之中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。二、不斷學(xué)習(xí)，追求卓越。在教育教學(xué)中，我追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)。深入鉆研教材，不斷探索改革教學(xué)的方法及手段，努力挖掘教材的內(nèi)涵。我還堅(jiān)信“開卷有益”,因而不斷地向書本學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)。三、關(guān)心學(xué)生，循循善誘。有句話說得好：“你的孩子，我的學(xué)生，你親我更愛！”真誠(chéng)關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生，不僅在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上給予關(guān)心，而且要具體體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上，對(duì)每個(gè)學(xué)生，我都盡自己最大的努力去栽培他們，用愛心去感化他們。愛無價(jià)，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，始終用自己的愛、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。顧健顧健，對(duì)孩子始終保持誠(chéng)摯的心，傾注滿腔的熱情。擁抱，真切又踏實(shí)；微笑，不含雜質(zhì)的舒展，湖般湛藍(lán)。不少學(xué)生還明里暗里稱他為“小顧”,這叫聲里讓人感覺既是學(xué)生的嚴(yán)師，又是益友。在教學(xué)中，積極探索教學(xué)規(guī)律，努力改進(jìn)和優(yōu)化自己的教學(xué)方法，力求讓每一堂課都生動(dòng)而有實(shí)效。工作的第三個(gè)年頭獲海門市政府嘉獎(jiǎng)，獲得過海門市優(yōu)秀教育工作者和南通市優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)，同時(shí)帶領(lǐng)過學(xué)生參加過省車模比賽并獲省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員（車輛模型）。20有幸加入一附小團(tuán)隊(duì)也積極參加教學(xué)比賽，獲得過省首屆微課大賽一等獎(jiǎng)；省教師網(wǎng)絡(luò)團(tuán)隊(duì)比賽一等獎(jiǎng)。在專業(yè)成長(zhǎng)的過程中，積極把握各種機(jī)會(huì)進(jìn)行“充電”,不斷充實(shí)、提高和完善自己，于獲的浙江大學(xué)教育碩士學(xué)位。正是在不斷的學(xué)習(xí)和反思中，寫出了具有一定質(zhì)量的論文及案例在省教海探航、師陶杯均獲一等獎(jiǎng)，并有二十多篇案例、論文發(fā)表于《江蘇教育報(bào)》、《四川教育》、《陜西教育》、《中小學(xué)教學(xué)研究》等報(bào)刊雜志。同時(shí)于2015年9月為共青團(tuán)中央主管的《智力課堂》雜志“無敵計(jì)算王”欄目每月提供稿件。跋涉著艱辛，依偎著平淡，我將繼續(xù)行走在風(fēng)景里。相信能以快樂而幸福姿態(tài)行走在自己的教育人生之路上，用真誠(chéng)的奉獻(xiàn)使未來的山花爛漫。伍浩波伍浩波，中共黨員，本科學(xué)歷，教育學(xué)士學(xué)位。從教以來始終踐行著“學(xué)高為師，身正為范”的理念，求實(shí)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)地開展教學(xué)工作，注重教學(xué)行為的反思與重建。作為班主任，在班級(jí)管理中讓學(xué)生自主參與班級(jí)建設(shè)，體現(xiàn)學(xué)生主人翁意識(shí)；注重崗位設(shè)置的廣泛性與動(dòng)態(tài)性，讓每一個(gè)學(xué)生都能擁有自己的崗位，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感；同時(shí)力求做到班級(jí)群體中對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)的多元性。作為數(shù)學(xué)教師，課堂上，他把大量的時(shí)間和空間還給學(xué)生，使學(xué)生在自由輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)；關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，實(shí)現(xiàn)師生之間的民主與平等，注意培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑問難，促進(jìn)師生的有效互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“書本世界”與“生活世界”的溝通，充分喚醒和激活學(xué)生的思維。教育教學(xué)工作獲得相應(yīng)的肯定，曾獲得淮安市優(yōu)秀教師光榮稱號(hào)，淮安市領(lǐng)航杯教研比賽一等獎(jiǎng)，江蘇省教研比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)電子白板賽課一等獎(jiǎng)，多篇論文在國(guó)家、省、市級(jí)獲獎(jiǎng)或發(fā)表。沒有追求的人生是乏味的；沒有創(chuàng)造的生活是平淡的；沒有燃燒的事業(yè)是無奈的；沒有愛的心靈是黑暗的。心中有花，靈魂自香；心中有燈，執(zhí)著前行。身為一名光榮的教育工作者，從事的是塑造人類靈魂的崇高職業(yè)，無悔于過去，執(zhí)著于未來，永遠(yuǎn)醉心于這份高尚的育人事業(yè)。姚嫻她普通得如同一粒細(xì)小的塵土；她平凡得如同隨處可見的小草；雖然她已在三尺講臺(tái)上奮斗了近三十年；盡管桃李滿天下，但是她始終如一地?zé)釔劢逃聵I(yè)、傾情教育事業(yè)，用生命的原色將新時(shí)期“師德”內(nèi)涵詮釋得盡善盡美。她就是校園傾情追夢(mèng)人――姚嫻老師。姚老師的教育教學(xué)總是春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無聲，深受學(xué)生喜愛，備受家長(zhǎng)信賴。她不驕不躁，勤勤懇懇，以樂觀的精神感染人，以進(jìn)取的態(tài)度感召人，處處彰顯師德魅力。作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，她沒有在過去的成績(jī)上停滯不前，而是以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己。在教學(xué)上她認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，開動(dòng)腦筋，鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；批改作業(yè)總是有針對(duì)性地加些評(píng)語、輔導(dǎo)學(xué)生有耐心并持之以恒，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為她是值得依賴的老師，又是親密的好朋友。她勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂于奉獻(xiàn)。作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，她深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念。多年來，她堅(jiān)持主動(dòng)學(xué)習(xí)，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，多篇論文在省市級(jí)報(bào)刊發(fā)表。從教近30年，洗盡鉛華，沉淀生命，愛學(xué)生、愛講臺(tái)、愛校園已成為姚嫻老師生命中永不消褪的色彩，她用高尚的師德托起孩子們騰飛的翅膀。張龍梅工作以來她始終貫徹新課程改革的教育理念，擁有十余年畢業(yè)班語文教學(xué)工作經(jīng)歷的她，也始終認(rèn)為語文學(xué)習(xí)的過程不單單是學(xué)習(xí)知識(shí)、提高能力的過程，語文學(xué)習(xí)更重要的是一個(gè)熏陶情感、提高審美、培育道德、學(xué)習(xí)做人的過程。語文學(xué)習(xí)不能求快，“靜待花開”才是一個(gè)語文老師必須具備的職業(yè)心態(tài)。一定要堅(jiān)信：只要樂此不疲、津津樂道，不一定什么時(shí)候，就會(huì)有“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在、燈火闌珊處”的驚喜！她的作文教學(xué)在著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)的前提下也能獨(dú)辟蹊徑：努力培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣讓習(xí)作有源可溯；依托課本讀寫結(jié)合讓習(xí)作有法可依；片段篇章相結(jié)合的系列訓(xùn)練讓習(xí)作有章可循?！罢嬲慕逃?，并不是擁有頭銜或業(yè)績(jī)的人。他能讓你發(fā)揮出所有潛力。也就是說，真正的教育者，理應(yīng)是你的解放者。所以，能讓你自由自在、充滿活力地發(fā)揮出所有能力的人，才是你真正的教育者，他所在的地方也就是最適合你的學(xué)校。”尼采的這段話，是她一直奉行的職業(yè)格言。張春霞張春霞，1979年出生，是一名中國(guó)共產(chǎn)黨員。1999年畢業(yè)于淮安師范學(xué)院。自工作以來，我一直嚴(yán)格要求自己，刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，兢兢業(yè)業(yè)。在德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好，能真正做到為人師表、教書育人?！白鲆幻美蠋煛笔窃S多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學(xué)工作，以“當(dāng)一名好老師”作為自己工作的座右銘。我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營(yíng)造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能有所收獲。教師是兒童童年的守護(hù)者、維持者，是兒童精神原鄉(xiāng)的看守人。我甘愿做一名最忠實(shí)的還本真于兒童的人。盧松芹盧松芹，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在學(xué)校擔(dān)任校醫(yī)一職。工作多年來，她一直勤勤懇懇、任勞任怨，默默地做好本職工作，為學(xué)校的衛(wèi)生工作作出自己的貢獻(xiàn)。每天上班，她總能提前到崗，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作，為學(xué)生的健康保駕護(hù)航。作為一名校醫(yī)，她能夠及時(shí)根據(jù)季節(jié)、氣候的變化，結(jié)合本校具體情況，不失時(shí)機(jī)地做好各種傳染病的宣傳教育活動(dòng)，定期宣傳傳染病及衛(wèi)生小知識(shí)，做到勤說，勤講、勤查，從而提高了同學(xué)們的防病意識(shí)。堅(jiān)持每天進(jìn)行全校學(xué)生晨檢和記錄，發(fā)現(xiàn)感冒發(fā)燒或傳染病學(xué)生作晨檢記錄，提出隔離要求。不僅如此，她還每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，時(shí)刻不忘提高自身的業(yè)務(wù)水平，并能虛心聽取他人的批評(píng)意見，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。再苦再累，我們都能看到她的臉上露出的笑容。雖然崗位平凡，但是她總是默默地奉獻(xiàn)著，用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著優(yōu)秀校醫(yī)的稱號(hào)。在以后的日子里，她將更加嚴(yán)格要求自己，做好自己的本職工作。王曉紅王曉紅，一位樂觀開朗、扎實(shí)工作、辛勤耕耘的一附小人。始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求著自己，努力地追尋著工作的幸福、事業(yè)的進(jìn)步、生活的快樂。和善柔韌的她好似一株靜美的君子蘭努力綻放自己生命的芳華，用滴滴汗水澆灌著蓬勃向上的生命之樹。作為一名體育老師，她深深地?zé)釔壑约旱挠耸聵I(yè)，無論在教育教學(xué)還是教學(xué)研究中都能做到積極努力不斷創(chuàng)新，多次獲得市、省以及國(guó)家級(jí)的表彰！憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，取得了一定的成績(jī)！在淮安體育屆乃至全國(guó)業(yè)余籃球界擁有較高的聲譽(yù)和威望。她和同事們一起策劃“校園陽光體育”活動(dòng)，用愛和行動(dòng)為推動(dòng)校園陽光體育的健康發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，起到了引領(lǐng)和輻射的作用。努力搞好教學(xué)的同時(shí)，她更鐘愛的是自己懵懂的學(xué)生。她喜歡打破常規(guī)，喜歡用靈感和迸發(fā)的小“主意”帶著孩子體驗(yàn)體育的美妙，感受運(yùn)動(dòng)的樂趣。在日常教學(xué)中，她不僅耐心的向孩子們傳授各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，還關(guān)注孩子們品行以及價(jià)值觀、人生觀的教育。例如，她會(huì)適時(shí)的帶領(lǐng)孩子們維護(hù)運(yùn)動(dòng)設(shè)施，離開操場(chǎng)同時(shí)會(huì)引導(dǎo)孩子們一起帶走場(chǎng)上垃圾，讓我們的操場(chǎng)更清潔，我們校園環(huán)境更美好！當(dāng)然，帶著孩子們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中尋找快樂、磨煉意志，成了她最熱衷的事情……本學(xué)期四年級(jí)的“走班上課”活動(dòng)中，她的籃球課總是讓孩子們積極向往，充滿期待……她用愛贏得了學(xué)生的尊重，也讓學(xué)生在體育課中收獲了成功與自信。她的學(xué)生總是那么喜愛和向往體育課。二十七年的教學(xué)生涯生為她贏得了精彩的“體育人生”,也見證了一位體育教師深深的體育情懷?！矮I(xiàn)身教育永無悔，精益求精寫春秋。”這，就是她，一名優(yōu)秀體育教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的不懈追求！張濤參加工作，一直擔(dān)任一附小現(xiàn)金會(huì)計(jì)。他的工作宗旨就是“為全體一附小人服務(wù)”.他是這樣想的，也是這樣做的。一附小人多財(cái)務(wù)工作量大，但他從無怨言，默默在自己的崗位上工作著，全心全意地為大家服務(wù)著?，F(xiàn)金會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)比較繁瑣的工作，對(duì)外要接待很多外單位的業(yè)務(wù)，校內(nèi)要面對(duì)幾百名教職工，同時(shí)對(duì)校內(nèi)教職工還要做好財(cái)務(wù)制度的解釋工作。發(fā)放工資，調(diào)整公積金，各項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)等這些關(guān)系到教職工個(gè)人切身利益的事，他更加仔細(xì)。出納工作要足夠的細(xì)心和耐心，不能出任何差錯(cuò)，每次報(bào)賬時(shí)，他都會(huì)多算幾遍賬多點(diǎn)幾遍錢，確保萬無一失，來在財(cái)務(wù)上他未出現(xiàn)過任何差錯(cuò)。工作中，他堅(jiān)守原則，一直同仁，財(cái)務(wù)工作公開透明，是大家值得信賴的優(yōu)秀財(cái)務(wù)工作者。他表示在今后的工作當(dāng)中，將一如既往的努力工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為一附小的發(fā)展繼續(xù)努力奮斗。陳火箭年9月，我校微信公眾平臺(tái)正式啟用。經(jīng)過一年多的維護(hù)與運(yùn)行，目前，我校微信公眾號(hào)的用戶已達(dá)一萬六千多人。如今，此微信公眾平臺(tái)已逐步成為全方位展示我校教育形象、發(fā)布新聞資訊及學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、教師成長(zhǎng)展示的窗口平臺(tái)。電視臺(tái)節(jié)目的后期處理、視頻文件的采樣編輯、廣播站信息的錄入合成、課件素材的查找甄選、校園廣播的調(diào)試運(yùn)行，文檔資料、各類演出視頻的設(shè)計(jì)及制作……樁樁件件，他都擠出時(shí)間按時(shí)完成。特別是形式多樣、特色鮮明的宣傳片，其獨(dú)具匠心的內(nèi)容設(shè)計(jì)和精湛的制作技術(shù)無不讓人折服。代表學(xué)校參加各類比賽的課件也幾乎出自他手。他總能結(jié)合大家的需要，將自己的設(shè)計(jì)理念融入制作，在精益求精中沉淀出超出期待的優(yōu)秀作品，而這些作品無一例外地能為選手比賽錦上添花。自信而篤定，從容而簡(jiǎn)單，于不同崗位閃現(xiàn)精彩，于細(xì)微之處展示真誠(chéng)。不論是教學(xué)一線，還是服務(wù)保障，他都一直在用自己取之不盡的激情，點(diǎn)燃著一個(gè)又一個(gè)關(guān)乎工作、關(guān)乎崗位、關(guān)乎職業(yè)的夢(mèng)想。