十大杰出青年推薦材料報告-資料下載頁
2025-10-31 17:12本頁面
【正文】 全縣前五名，徹底擺脫了毛演卜中學英語成績的落后局面。在抓好課堂教學是同時，還開展了形式多樣的課外活動，組織廣大團員青年，到鄉(xiāng)鎮(zhèn)敬老院去進行社會實踐活動，利用節(jié)假日帶領廣大團員青年深入蘑菇種植示范區(qū)，通過采摘等活動，讓團員們體會到勞動成果的來之不易，激發(fā)學生們熱愛家鄉(xiāng)的熱情。通過一系列社會實踐活動，讓他的業(yè)務能力和授課水平有了較大的提高，同時有力地促進了學校1各項工作的開展。參加工作以來，一直奮戰(zhàn)在教育教學工作一線，擔任班主任工作，定期進行有效的家訪，掌握第一手材料，把問題解決在萌芽狀態(tài)。通過家訪大大地拉近了師生、老師和家長的距離，做到了學校和家庭對孩子的雙重監(jiān)管，為孩子們的健康成長提供了有力保障。2001年，由于教學成績顯著，被調往肥鄉(xiāng)縣實驗中學任教，新的同事、學生及工作環(huán)境更加激發(fā)了他的工作積極性和斗志，他深知時代在發(fā)展，學習無止境的道理，工作之余積極參加業(yè)務進修學習，不斷提高自己的理論知識水平。2004年，經(jīng)過自己的努力學習，終于拿到了河北師范大學的本科畢業(yè)證書。積極參加學校的課題申報工作，其中“十一五”教育部規(guī)劃課題《新課程背景下農村中小學教師學習策略研究》結題，作為主持人我學到了相當多的知識，所寫的論文，在課題評比中榮獲一等獎，同時還積極參加了國家級課題《新課程背景下有效課堂行動策略研究》的研究工作，盡管還沒有結題，但通過過程學習，極大地提高了他的業(yè)務素養(yǎng)，這更加激發(fā)了他的求知欲，他酷愛學習，身體力行，始終用先進的教學理念武裝自己的頭腦，走在教學改革的最前沿。他兩次遠赴山東省杜朗口中學，學習他們“分組有效課堂教學”的先進課堂模式，以文字和圖片的方式記錄了杜朗口中學的點點滴滴，回來后和同事們共同分析，探究他們的先進做法和經(jīng)驗，結合本校的實際情況展開行之有效的課堂教學改革，他還多次到邯鄲市重點中學二十五中、十一中、二十三中參觀學習，學習他們“陽光課堂”全新的授課模式和教學理念，并貫徹到自己的教育教學中去，用自己的實際行動，踐行了一名青年教師的夢想和追求。由于他不斷的學習、實踐、探究、創(chuàng)新，工作成績相當突出。積極參加繼續(xù)教育和業(yè)務培訓，2008年被評為“邯鄲市市級骨干教師”；利用課余時間開辟“第二”課堂，所輔導的學生路遙，在2006年全國中學生英語能力競賽中，榮獲“全國三等獎”；所撰寫的論文《在初中英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)造性才能》在“中國教育實踐與研究論文大賽”中獲一等獎；由于教學成績突出，在2002009和2010年，連續(xù)三年獲得“肥鄉(xiāng)縣優(yōu)秀青年崗位能手”榮譽稱號；積極參加優(yōu)質課大比武，在2010年全縣“教壇新秀”評選中，榮獲肥鄉(xiāng)縣“教壇新秀”榮譽稱號。制作的課件《 What’s this ? 》在首屆“河北省多媒體優(yōu)質課件評比”中，獲一等獎。生命不息，奮斗不止，作為一名年輕的教師，他今后的路還很長，他立志把畢生的精力獻給黨的教育事業(yè)，用自己的夢想和追求去踐行一名人民教師的莊嚴承諾，用自己的畢生心血和關愛去滋潤每一顆禾苗健康茁壯成長！
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